Guia para la formación de lideres comunitarios FACES UC 2012 prof. ferreira

GUÍA PARA LA FORMACIÓN DE ¡Tecnología de avanzada!

Prof. José Angel Ferreira G.@ferreirajoseang

Escuela de Universitaria Ciudadanía • Campus Bárbula

Prof. Jorge Arellano

UNIVERSIDADDE CARABOBO

Un Líder Comunitarioes un Líder orientadohacia el Aprendizaje

DISEÑADOR

PROFESORMAYORDOMO

es:

LÍDER

Trabaja con el sistema

Revisa hechos, patrones/tendencias,que le permitan diseñar estructurassistémicas para transformar modelos mentales.

Distribuye responsabilidades

DISEÑADORCOMO

*

* Recomendamos las películas “Tocar y Luchar” y “El Sistema”para comprender el Líder como Diseñador

Promotor de Historia y Trascendencia:De dónde venimos y hacia dónde vamosFomenta la Misión como vocación y no como una noble idea

Estimula la alegría de la vida, al hacernos tomar concienciade que pertenecemos a un propósito poderoso...

Incita a ser una fuerza de la naturaleza en vez de un pequeñoy egoísta ser lleno de aflicciones y rencores, quejándose deque el mundo no se dedica a hacerlo feliz.

LÍDERMAYORDOMO

COMO

LÍDERPROFESOR

COMO

Alienta el aprendizaje organizacionalPromueve metas claras y estímulantesEnlaza visiones personales con visiones compartidas.Genera espacios para el diálogo y la discusiónModela conductas con el ejemplo.Comunica

*

* La película “Invictus” de Clint Eastwood describe el Líder comoProfesor y Mayordomo

1) Nelson Mandela, José Antonio Abreu, la Madre Teresa,Steve Jobs... ¿son Líderes Comunitarios?

Responde estasinterrogantes

2) ¿La Misión y los Valores de una organización puedenalinearse con una visión personal?

3) ¿Puedes ser un Líder Comunitario? ¿Tu Misión de Vida apunta hacia ello?4) ¿Qué debes hacer para dar valor agregado a tu Alma Mater?

*

**

**

*

REFLEXIONA

EVAL

ÚA

ACCIONAPLANIFICA

AS

UM

E

IDEN

TIFICA

GENTE PRÓSPERA, RESPONSABLE,SOLIDARIA Y EMPRENDEDORA

Facultad de Ciencias Económicas ySociales. Universidad de Carabobo.Bárbula, Venezuela.

Modelo de Liderazgo Comunitario : Valor agregado colectivoAdaptación de “Talking Global”

Este modelo se complementa con la“Guía de Formación para LíderesComunitarios” de la EscuelaUniversitaria de Ciudadanía


¿Qué necesitas cambiar?

¿Qué quieres?

¿Dónde estoy?...¡En la Universidad de Carabobo!

REFLEXIONA1

IDENTIFICA2

ASUME3


Símbolos Universitarios

Campana Escudo Bandera Logotipo Facultad

Himno

¡Asúmelos!


omentar y desarrollar una comu-

nidad académica con compe-

tencias, destrezas y habilidades

para abordar el mundo en toda su

multidimensionalidad, consciente de su

realidad ética, de su pertinencia y de su

responsabilidad social; adecuadamente

capacitada para producir, innovar,

almacenar y difundir conocimientos de

calidad en el área de las Ciencias

Económicas y Sociales al servicio de las

organizaciones y el fortalecimiento del

Capital Social de la Humanidad............

MISIÓN FACES

¡Asúmela!

F


Autonomía yLealtad

Institucional

Valores de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales

Soberanía e independencia instucional,

que permite la convivencia democrática

de las diferentes corrientes del

pensamiento, enmarcadas en un sólido

compromiso de identidad que ha sido

factor de éxito en el desarrollo del

conocimiento en distintas sociedades.



Libertad conresponsabilidadLibertad implica decidir. Solamentesi se es responsable al tomar unadecisión, se identifica el verdaderosentido de la libertad. El poderdisfrutar de nuestra libertad está ennuestra responsabilidad.



Servicio ySolidaridad

SocialLa vocación de servicio es el secretode la riqueza; dado que la personamás útil es la más valiosa. Contar

con gente con vocación de servicio,es contar con gente próspera,

responsable, solidaria yemprendedora.



AutoestimaemprendedoraLa autoestima es el primer bien

invaluable que deben desarrollar los

seres humanos por sí mismos, dado

que es indispensable para lograr con

éxito, el desafío de vivir. Solamente

conoceremos a profundidad nuestras

limitaciones, cuando intentemos

vencerlas.



Justicia, Honestidad y Respeto

Creemos que las relaciones humanas sólo pueden ser constructivas, armónicas y perdurables en lamedida que sean justas; la justicia implica reconocer el crédito que corresponde a los méritos y logrosde los demás, en dar a cada cual lo que le corresponde, tomar decisiones con criterio de objetividad,ser equitiativos; la justicia es una condición fundamental para la paz.



Calidad, Competitividad e Innovación

Son los valores que impulsan a un individuo al camino de la trascendencia. Significa gerenciarcon perseverancia nuestro compromiso con nosotros mismos, la institución y el país,manteniendo un esfuerzo ético, duro y creativo que nos permita lograr contribucionespositivas en nuestro desarrollo personal y colectivo.

Porvenircomo Promesa



Un universitario representa parte de uncolectivo, que genera promesas parael país. Es dueño de su presente y debeestar dispuesto a construir su futuro,aceptando las circunstancias yadmitiendo la maravilla que se logra alconquistar su propio destino, quealineado al de la organización, potenciesu realización.

...¡Al Porvenircomo Promesa!


¿A dónde voy?PLANIFICA TU PORVENIR4


¿Quién debo ser?

ModeloARMONÍA

ModeloUBUNTU

ModeloMANZANA (APPLE)

Misión Visión

PLANIFICA TU PORVENIR4


¿Quién debo ser?

Generador de Futuro

A tu Misión A tu Visión

Fabricante de Esperanzas Creador de Valor

¡Incorpora este conocimiento!

¡Líder Comunitario!

PLANIFICA TU PORVENIR4

[email protected]

Envía tus cuestionariosy comentarios:

REFLEXIONA

EVAL

ÚA

ACCIONA

(IMPLEM

ENTA)PLANIFICA

AS

UM

E

IDEN

TIFICA

GENTE PRÓSPERA, RESPONSABLE,SOLIDARIA Y EMPRENDEDORA

2da.SESIÓN

1ra.SESIÓNGUÍA PARA LAFORMACIÓNDE LÍDERESCOMUNITARIOS

PROGRAMA“SEMILLAS DEVIDA PARA ELFUTURO”

DESEA UN COPIA DE ESTA PRESENTACIÓN

¿QUIÉN ERES?¿CUÁL ES TU MISIÓN?¿QUÉ QUIERES?¿CUÁL ES TU VISIÓN?¿CUÁL CAMINO ASUMES?¿CUÁL ES TU COMPROMISO?¿CUÁL ES EL RUMBO?

@ferreirajoseang

¡EL PORVENIRES UNA

PROMESA!

¡Planifica tu Porvenir!

Education

Guia para la formación de lideres comunitarios FACES UC 2012 prof. ferreira