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Universidad de Santiago de Chile Facultad de Humanidades Departamento de Educación Educación General Básica Guía visita Museo Ferroviario (Parque Quinta Normal) Nombre: _________________________________________ Curso: ________ Fecha: ________ Instrucciones: - Lee todas las preguntas antes de responder - Sólo contesta en los espacios asignados - Fíjate en las descripciones que aparecen en el museo, si tienes alguna duda pregúntale a tu profesor(a) 1) Nombra cuáles son los trenes o carros que fueron construidos en nuestro país __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ ______ 2) ¿Cuál es el tren más antiguo de la colección? Anota su nombre, el año de construcción, y quién o quiénes estuvieron a cargo de la construcción. __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ _______ 3) Presta atención al guía del museo ¿Cuál es el tren considerado más importante del museo? ¿Por qué?

Guía visita museo ferroviario parque Quinta Normal

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Page 1: Guía visita museo ferroviario parque Quinta Normal

Universidad de Santiago de ChileFacultad de Humanidades

Departamento de EducaciónEducación General Básica

Guía visita Museo Ferroviario

(Parque Quinta Normal)

Nombre: _________________________________________ Curso: ________ Fecha: ________

Instrucciones:

- Lee todas las preguntas antes de responder- Sólo contesta en los espacios asignados- Fíjate en las descripciones que aparecen en el museo, si tienes alguna duda pregúntale

a tu profesor(a)

1) Nombra cuáles son los trenes o carros que fueron construidos en nuestro país__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) ¿Cuál es el tren más antiguo de la colección? Anota su nombre, el año de construcción, y quién o quiénes estuvieron a cargo de la construcción.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3) Presta atención al guía del museo ¿Cuál es el tren considerado más importante del museo? ¿Por qué?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4) ¿Quién o quiénes administran el museo ferroviario?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Page 2: Guía visita museo ferroviario parque Quinta Normal

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5) ¿Qué sensación tuviste al recorrer toda la exposición del museo?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6) En el siguiente recuadro dibuja el tren que más te impacto, y en las líneas da la razón de tu elección.

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