Habilidades motoras

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1. DESARROLLO PSICOMOTOR EN NIOS DE 3 Y 4 AOS
PROGRESO DE LAS HABILIDADES MOTORAS
EDUCACION INICIAL
2. PROGRESO DE LAS HABILIDADES MOTORAS
El desarrollo psicomotor hace que el nio, con sus potencialidades genticas que van madurando y la intervencin de las educadoras, vaya construyendo su propia identidad. Su desarrollo va del "acto al pensamiento, de la accin a la representacin, de lo concreto a lo abstracto. Y en todo el proceso se va desarrollando una vida de relacin, de afectos, de comunicacin, que se encarga de dar tintes personales a ese proceso del desarrollo psicomotor individual.
El nio, durante su permanencia en Educacin Inicial, perfeccionan sus habilidades, los cambios mas radicales se reflejan en las habilidades motoras gruesas y motoras finas.
Las habilidades motoras gruesas, son los amplios movimientos corporales como correr, saltar y arrojar. Las habilidades motoras finas, consisten en el uso perfeccionado de la mano, el pulgar y los dedos opuestos.
No se puede separar el desarrollo relacionado con la percepcin, fsico y motor del cognoscitivo, ya que lo que se hace desde el nacimiento es la base para las habilidades fsico-motoras posteriores y tambin para el desarrollo cognoscitivo, social y emocional.
El desarrollo de variadas habilidades en que participan las manos comprende una serie de procesos superpuestos que comienzan despus del nacimiento. Cuando los nios adquieren habilidades motoras finas se vuelven cada vez mas competentes para cuidar de ellos mismos.
3. TABLA DESARROLLO PSICOMOTOR
4. ACTIVIDADES MOTRICES
5. Todos los nios pasan por secuencias identificables de cambio y desarrollo fsico, cognitivo y emocional.
El enfoque de estimulacin temprana se basa en el hecho comparado de que los nios pequeos responden mejor cuando las personas que los cuidan usan tcnicas diseadas especficamente.
Con procesos neurofisiolgicos, se fomenta y estimula el nivel de desarrollo, no se trata de un aceleramiento, sino de estimulacin que logra un desarrollo psicomotor mas rpido y seguro en la etapa en la que el nio se encuentra.
6. MAESTRIA EN EDUCACION PARVULARIA
MANEJO DE NUEVAS TECNOLOGIAS
Alumnas:Patricia Guerra S.
Norma Valladares
NarcizaYanez.
Profesor: Ing. Mario Miranda
Enero-2011