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ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE LAS TIC EN LOS CENTROS EDUCATIVOS PRÁCTICA 3. HANGOUT GOOGLE + ALICIA SÁNCHEZ RABOSO

Hangouts

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Page 1: Hangouts

ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE LAS TIC

EN LOS CENTROS EDUCATIVOS

PRÁCTICA 3. HANGOUT GOOGLE +

ALICIA SÁNCHEZ RABOSO

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HANGOUT:

Es un servicio de mensajería instantánea que ofrece Google. Anteriormente era conocida como

Google Talk, pero su nombre fue cambiado a Hangouts en una de sus actualizaciones. Aunque

otros servicios de mensajerías instantáneas sean más conocidos y utilizados, como por ejemplo

el Whatsapp, el servicio Hangouts también tiene miles de descargas.

Personalmente si la he utilizado en el móvil, me parece una buena aplicación de mensajería

aunque la verdad es que estoy acostumbrada al Whatsapp y no la utilizo apenas, pero las

opciones que da me parecen muy interesantes.

A continuación expongo las ventajas y desventajas que podemos encontrar entre sus usos:

Ventajas:

- Vídeollamadas de varias personas a la vez.

- Aplicación disponible para móvil y para ordenador.

- Permite enviar mensajes de voz, emoticonos, animaciones, ubicación actual, etc.

- Todas las conversaciones se guardan en la “nube”, por lo que las conversaciones

estarían guardadas de forma segura.

Desventajas:

- Sólo disponible para dispositivos Android e iOS.

- No se pueden enviar mensajes multimedia, al menos de momento.

- No es posible saber si el mensaje ha llegado al destinatario o no, es decir, no tenemos

el “tic” que puede existir por ejemplo en el Whatsapp.

- Al entrar al mercado más tarde, hay menos usuarios.

En cuanto a la aplicación educativa, me parecen interesantes algunas de sus funciones, por

ejemplo:

Utilizar las vídeollamadas con otros colegios para el intercambio de informaciones, e

incluso con colegios extranjeros para fomentar el feedback entre alumnos de varias

nacionalidades. Esto permitiría el aprendizaje de nuevos idiomas, culturas, hábitos,

etc.

También, se pueden utilizar las vídeollamadas para la comunicación entre familia-

colegio, esto facilitaría a los padres que tienen que trabajar y no disponen de buen

horario para realizar reuniones con el tutor.

En definitiva, considero que es una buena aplicación para el intercambio de informaciones,

fomento de la comunicación y aprendizaje de nuevos conceptos, favoreciendo así a familia,

colegio y alumnado.