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HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA
KAREN VALLEJO
……
1940
• Desembarco de tecnologías para el aprendizaje –aun en años anteriores-
• Éste y años anteriores su produjo gran avance en las tecnologías audiovisuales, para este año se genero el retroproyector con transparencias.
• Los nacidos en esta década y hasta aproximadamente la década de 1970 se les llama “inmigrantes digitales” ya que han sido espectadores y actores del desarrollo tecnológico
• Se introdujeron tecnologías nacientes en el sistema escolar por ejemplo la televisión
• Psicología del aprendizaje y enseñanza programada
1950
• Aparición del VCR, video cinta extraíble que sirve para grabar audio y video de una señal de televisión
• Por esto y otros inventos, desde este año y hasta aproximadamente 1980 se ven como los años de la información.
1960
……
1970
• VHS (video home system), sistema domestico de grabación y reproducción de video; como un casete
• informática y currículo.
• Primera pc-IBM personal
• También es llamada como la era de oro de los video juegos. Por ejemplo la marca NINTENDO, pero luego surgieron los micro ordenadores que hicieron que el negocio de cayera.
• Los nacidos en esta y la siguiente década se les suele llamar “nativos digitales” ya que ya existía tecnología bastante avanzada.
• Videograbadora - Proyector de transparencias - etc.
1980
• Finales de siglo XIX y principios del siglo XXI presencia masiva de las TIC en la sociedad extra-académica; y en la academia el alto uso de las computadoras.
• La pizarra digital interactiva SMART Board, que combinaría la simplicidad de una pizarra con la potencia de un ordenador.
1990
…
2000
• Computadora portátil
• Año digital y gran flujo de la conectividad masiva por todo el mundo.
• La interactividad por la naciente de los celulares Smart, laptos portátiles, calculadoras inteligentes
• Actualmente en educación se ve la tecnología como un elemento facilitador del proceso enseñanza-aprendizaje.
• El aprendizaje visto como una actividad social, de acuerdo con las nuevas tecnologías puesto que éstas permiten la interacción entre sí, en espacios no jerárquicos .
• Comunidades de práctica o comunidades virtuales de aprendizaje.
2010 - 2015
• Por las tendencias que hay actualmente, del uso masivo de las herramientas tecnológicas como son el computador portátil, la conectividad, desde mi supuesto pienso que se seguirá intensificando y que se propagaran más los cursos virtuales en los cuales las personas estudien sin necesidad de salir de casa.
Tendencias al futuro
CONCLUSIONES
◦El ser humano inventa, crea y desarrolla tecnologías con el fin de mejorar su calidad de vida, entre ello mejorar la comunicación y los medios por el que informarse del mundo entero.
◦Las nuevas tecnologías hay que saber aprovecharlas y utilizarlas como herramientas que permitan la motivación en la enseñanza y aprendizaje educativo.
◦La tecnología todo el tiempo ha estado cambiando; esto ha hecho que esas innovaciones sociales se contagien en el sistema educativo, lo que mejora la educación ya que ésta intenta acoplarse al mundo que esta viviendo el estudiante y así junto con su entorno ayudar a su crecimiento cognitivo.