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Federico Fröebel IDEAS PEDAGÓGICAS
◆ El juego tiene que venir dado desde la niñez
◆ Educación Integral
◆ Pedagogo del Romanticismo
◆ Adquirir conocimientos de creatividad, cultura, sociedad, etc.
◆ Creador de la escuela preescolar
El juego
◆ Ideó una serie de materiales educativos (juegos didácticos)
◆ Utilización de materiales simples Experiencia diversificada
Pauline Kergomard ◆ Fue una figura que sustentó la educación infantil
◆ Dio un valor maternal a la escuela
◆ Buscaba el contacto del niño con la naturaleza (tareas al aire libre)
L'education martenelle dans l'ecole
◆ Entre su metodología extraída del libro l'education martenelle dans l'ecole destacamos:
◆ Pedagogía de carácter integrador, racional, social y humano.
◆ Concibe la educación como la integradora de aspectos tanto físicos como intelectuales.
◆ Fundamental la realización de exposiciones a los niños para transmitir conocimientos que se encuentren a su alcance cognitivo.
◆ Desarrollo de la voluntad, obediencia, sinceridad, respeto, confianza
◆ Rechazo a ejercicios demasiado escolares.
◆ Criticó las llamadas “Lecciones de cosas”.
◆ Coincidía con Pestalozzi en que el método más conveniente de usar debía de ser el mismo que empleaba una madre dedicada y con talento.
◆ Defendía que era el propio niño quien formaba su personalidad.
◆ Importancia de actividades artísticas y deportivas.
◆ Defendía el juego libre.
◆ Consideraba los sentidos como una herramienta receptora del aprendizaje.