IKERKUNTZA PROIEKTUA

Arbela Digitala eta

Mahai Interaktiboa

4. FASEA: Informazioaren Zabaltzea

3. FASEA: Lanaren Osaketa (Informazioaren bilakaera)

2. FASEA: Informazio Bilketa

1. FASEA: Proiektuaren Planifikazioa

• Gaiaren aurkezpena

• Helburuak

• Irakasgaiarekin duen

lotura

• Pausoak

• Informazio Iturriak

GAIAREN AURKEZPENA

• Gero eta eskola gehiagotan aurki daitekeen

baliabidea

• Erabileraren inguruan Ezjakintasun handia

• Gastu ekonomiko handia → Nola eman irteera

baliabideari?

• Gure etorkizunari begira:

– Aurrezagutzak eraikitzea

– Iritzi kritikoaren garapena

– Etekinak atera baliabidearen neurrizko

erabilpena eginez

HELBURUAK

• Arbela digitala ezagutaraztera ematea

• Arbelaren funtzionamendua aztertzea

• Lanerako tresna bezala, eskaintzen dituen abantailak bilatzea

• Baliabide honek pedagogikoki ematen ditzakeen aukera berriak identifikatzea

IRAKASGAIAREKIN DUEN LOTURA

Ordenagailu batera

konektatzen dugun

arbela

Teknologia berritzaile

Argia

Tresna

transmisore

hutsa ekidin

Baliabide

pedagogiko berrien

bila

PAUSOAK

1. SARRERA

2. DEFINIZIOA eta MOTAK

3. OINARRIZKO OSAGAIAK eta OSAGARRIAK

4. FUNTZIONAMENDUA

5. EZAUGARRIAK

6. ABANTAILAK

Ikasleentzat eta Irakasleentzat

7. ONDORIOAK

INFORMAZIO ITURRIAK•

• http://es.wikipedia.org/wiki/Pizarra_Interactiva

• www.slideshare.net/pilaretxebarria/gaitasun-digitala-ikasgelan

•  http://peremarques.pangea.org/pdigital/es/propuest.htm

• http://peremarques.pangea.org/pdigital/es/pizinteractiva.htm

• http://peremarques.pangea.org/pdigital/es/exito.htm

• http://www.peremarques.net/pizarra.htm