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UNIVERSIDAD ESTATAL DE GUAYAQUILFACULTAD DE FOLOSOFÍA ,LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
TEMA:LA INFLUENCIA DE LA IMAGEN EN EL NIÑO
ESTUDIANTES:LCDA. VICTORIA ANDALUZ ZÚÑIGA
Lcda. melida vaque reyes
TUTORA:MÁSTER ELIANA BRAVO VITERI
Tema:La influencia de la imagen en el niño
Introducción: En la actualidad los niños y niñas están inmersos en una sociedad tecnológica y visual, requieren ayuda para la
comprensión de los mensajes audiovisuales
Bloque 1: Lenguaje verbal
Bloque 3:Lenguaje artístico: Musical y plástico
Bloque 4:Lenguaje audiovisual y
TIC
Bloque 2: Lenguaje Corporal
¿Qué es la influencia de la imagen en el niño?
Es la representación de la realidad y el uso didáctico de la
imagen se justifica así:
A.-Introduce una mejora cualitativa en la enseñanza:• Ayuda a desarrollar los contenidos en forma sistemática.• Mejor comprensión de conceptos.• Estimula nuevos aprendizajes
B.- Potencia la participación activa del alumnado, porque la imagen en movimiento proporciona estimulación a los sentidos del niño. Toda metodología debe desarrollar 2
enfoques:
1.- Educación sensorial: Conjunto de ejercicios de entrenamiento de las capacidades sensoriales.
2.- Vivenciación corporal:Incluida en la tríada:
sensación-percepción-movimiento.
LECTURA E INTERPRETACIÓN DE IMÁGENES: el niño se inicia en la
lectura visual a través del contacto con las imágenes que observa,
sintiéndose ligado e identificado en su imaginación con ellas
Las imágenes más apropiadas para los niños deben tener las siguientes características:
•De expresión simple.•Que represente los elementos familiares al niño.•No únicamente de formas realistas.•Dignidad artística.
El cine, la televisión y la publicidad
Facilitar recursos, ajustados a las necesidades de cada estudiante
para tener iguales oportunidades en su progreso académico y
personal.
Promover cambio e innovación en las instituciones (aplicar reflexiones, especialmente
poniendo en practica el trabajo del docente).
Lograr la participación familiar e insertarlas a la
Comunidad.
Estimular y facilitar el desarrollo y el bienestar de profesorado así
como también de todos los profesionales del Centro
Educativo.
Facilitar recursos, ajustados a las necesidades de cada estudiante
para tener iguales oportunidades en su progreso académico y
personal.
Facilitar recursos, ajustados a las necesidades de cada estudiante
para tener iguales oportunidades en su progreso académico y
personal.
Recursos materiales disponibles
Talento humano
Dir y Gest Adm y Acad del centro
Aspectos Pedagógicos
La evolución de la calidad
Participación de la Comunidad Educativa
Aulas de clase, biblioteca, laboratorios, instalaciones deportivas, mobiliarios, recursos educativos, etc.
Nivel científico y académico del profesorado experiencias y actitudes del personal, capacidad de trabajar en equipo,
relación estudiante/profesor,
Labor directiva, organización, funcionamiento de los servicios, relaciones humanas, coordinación y control.
PEC, PCC, objetivos, contenidos, tratamiento de la diversidad, metodología didáctica, evaluación, tutorías,
recursos educativos, logros, etc.
Mediante la evaluación de todos los recursos.
Acción participativa y colaborativa de docentes, estudiantes y padres de familia.
FACTORES QUE DETERMINAN LA CALIDAD EN LOS
CENTROS EDUCATIVOS
GESTION DEL CONOCIMIENTO
Objetivo Conlleva Ma. Durán
Define:La experiencia y el conocimiento de
las personas de un centro u
organización…
…Puede transferirse a los
demás y constituir un recurso para
toda la organización
Independizar el conocimiento de las
personas
Compartir este conocimiento y
ponerlo fácilmente al acceso de todos
La gestión del conocimiento como paradigma de gestión,
pone en procedimiento para:
Conseguir una cultura
organizativa, cuyo valor
para los miembros sea
un aprendizaje colectivo.
Facilitar este aprendizaje
colectivo mediante el diseño y la
implantación de sistemas de acción
Las TIC
Proporcionan excelentes
herramientas para:
Almacenas, compartir y recuperar
información
Facilitan la gestión del
conocimiento
UNIVERSIDAD ESTATAL DE GUAYAQUILFACULTAD DE FOLOSOFÍA ,LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
TEMA:LA INFLUENCIA DE LA IMAGEN EN EL NIÑO
ESTUDIANTES:LCDA. VICTORIA ANDALUZ ZÚÑIGA
Lcda. melida vaque reyes
TUTORA:MÁSTER ELIANA BRAVO VITERI