LA LECTURA

Definición:

• La lectura es una actividad absolutamente humana, que nos permite, gracias a su realización y puesta en práctica, por ejemplo y entre otras cosas, interpretar una poesía, un cuento, una novela, eso en cuanto a lo estrictamente literario, pero también a la lectura le deberemos la posibilidad de interpretar señas, movimientos del cuerpo, dar o recibir enseñanza.

CLASES DE LECTURA

• Obviamente y a cuenta de esto último que les decía de la enseñanza, la lectura, está estrechamente vinculada con el proceso de aprendizaje y claro, será elemental para llevar al mismo a buen puerto. Según nos dicen la lingüística y la psicología cognitiva, dos de las disciplinas que se encargan del estudio de cómo los seres humanos percibimos y comprendemos la escritura, el hombre percibe el ambiente por visión con fijaciones y sacadas. Cuando fija la vista, la clava en un objeto o punto inmóvil y las sacadas le permitirán redirigir la mirada de un punto de fijación a otro. Entonces, esto mismo realiza el ojo humano cuando lee algún texto, receta, diario o libro.

La lectura tiene una gran importancia en el proceso de desarrollo y maduración de los niños. Desde hace unos años se está notando un creciente interés de los padres por la lectura de sus hijos, quizá porque saben -se les dice así desde los medios de comunicación- la relación que existe entre

lectura y rendimiento escolar.

Función: activación de conocimientos previos.

Tipos de estrategias:

• Analizar el titulo y el subtitulo del texto.• Examinar el tipo de Texto y establecer las características de su tipologia.• Formular preguntas y determinar propósitos de la lectura.• Invitar a leer, buscando responder las preguntas planteadas.• Establecer predicciones del entorno a lo que ocurrirá en el texto.

FUNCION: procesar la información. TIPOS DE ESTRATEGIA

-Establecer inferencias y predicciones e intentarlas verificarlas.-Establecer preguntas sobre lo que ocurre y los personajes alo largo del texto.-Identificar las relaciones entre la oraciones.-Establecer imágenes mentales y efectivas.-Identificar información importante e ideas relevantes.

FUNCION: Revisar, apreciar y comprender el contenido y ampliarlos conocimientos del autor.

TIPO DE ESTRATEGIA• Recordar y parafrasear el contenido de lo que se a leído.• Estructurar organizadores gráficos.• Hacer esquemas.• Hacer resúmenes.• Realizar una lectura critica, separando hechos de opiniones.