MISIÓN:

“Llevar al mayor número posible de personas, la oportunidad de conocer y entender de manera práctica, el sistema de

economía de mercado con contenido social, desarrollando en ellos el espíritu emprendedor ”.

VISIÓN:

Lograr un desarrollo económico verdadero y sostenible por medio de la educación.

Fundación educativa sin fines de lucro fundada en 1919 en Estados Unidos por Horace Moses y Theodore Vail

Líder mundial en el desarrollo de programas de educación empresarial.

Presente en más de 114 países atendiendo cada año a más de 2 millones de estudiantes

"El futuro de nuestro país depende de que cada individuo sea consciente de sus obligaciones y responsabilidades como ciudadanos. Estos hábitos se forman en la juventud, por lo

tanto, necesitamos ahora enseñar a las generaciones que el ahorro y la economía, unida a la empresa, son necesarias

ahora como lo eran en generaciones pasadas. " - Theodore Vail

“Empresarios Juveniles” fue el primer programa operado con la participación de poco más de 25 jóvenes y 4 escuelas secundarias de la ciudad de Guadalajara.

En Enero de 1975 un grupo visionario, integrado por hombres de empresa, inicia en México la aventura de DESEM, hoy IMPULSA en las ciudades de México y Guadalajara.

Todos ellos se reunieron preocupados por la ausencia del espíritu empresarial emprendedor en México, y porque en aquél entonces se vivía una aguda crisis económica, política y social.

En septiembre de 1975, por iniciativa del Sr. Adolf. B. Horn Jr, se funda el Patronato para el Desarrollo Empresarial Mexicano, A.C – DESEM Jalisco (hoy IMPULSA) en la ciudad de Guadalajara, el cual será el centro afiliado a DESEM Nacional responsable de atender el territorio del occidente de nuestro país.

1911 - 2007

14 programas educativos empresariales.

12 ciudades del país.

Más de 1,200 escuelas.

Más de 210,000 estudiantes anuales.

Cerca de 3,000 voluntarios.

Cabeza regional desde México hasta Colombia.

Licencia de MESE para Latinoamérica.

Fundador del FIE (México, Guatemala y Argentina).

Salón del Empresario en México.

Parque Financiero.

FortalezasFortalezas OportunidadesOportunidades

Junior Achievement

Programas efectivos.

Soporte de Oficina Nacional.

Contacto y reconocimient.o

Staff eficiente.

Red de Instituciones.

Patrocinadores fieles.

Recursos insuficientesCambio de Imagen Corporativa. Red de Educación Básica

Empresarial “PEBE” – Niños.Limitado Capital de Trabajo.Creación y Desarrollo de Nuevos

Programas. Liderazgo insuficiente para elevar

nivel.

Jalisco

Formadores de Capital Humano.

Preparar: Habilidades, Decisiones,Comunicación y Responsabilidad.

Para planear una vida de empresa y valores positivos para ser emprendedores con contenido social, vinculando el mundo de la escuela con el mundo de la empresa.

Formar: iniciativa, creatividad, superación permanente, trabajo en equipo y responsabilidad social.

Para planear una vida de trabajo y valores positivos para ser “dueños del futuro” y contribuir al desarrollo de su familia, su comunidad, su país y su mundo.

PORQUÉ FORMAR … UNA SOCIEDAD EMPRENDEDORA, PORQUÉ FORMAR …

UNA CULTURA EMPRESARIAL

¿QUE HACEMOS?

Organización no lucrativa, de la iniciativa privada, que busca inspirar y educar a niños y jóvenes para valorar el sistema de economía de mercado, comprender el funcionamiento de la empresa y ser una fuerza de trabajo preparada.

Trasmitimos un conocimiento práctico sobre los aspectos que integran a una empresa en un sistema económico, a través de programas educativos empresariales que facilitan la vinculación entre la escuela y las organizaciones.

Los recursos económicos requeridos para la operación de los programas se obtienen principalmente por donaciones de empresas y empresarios y en menor escala, a las cuotas que se reciben por la impartición de los cursos.

Los centros educativos proporcionan estudiantes e instalaciones, empresas industriales, comerciales y bancarias proporcionan apoyos económicos, instalaciones y ejecutivos en calidad de asesores.

A través de los programas generamos en los niños y jóvenes:

La importancia de permanecer en la escuela.

Actitudes positivas hacia el trabajo y el autoempleo.

Recursos humanos altamente capacitados.

Capacidad para la toma de decisiones con responsabilidad social.

Impulsa participa en la formación de los líderes del mañana, individuos, consumidores y empleados o empresarios que tomen decisiones y cuenten con la preparación necesaria

para operar exitosamente en el futuro y convertirse en miembros que aportan a la sociedad.

La red de programas busca formar

Educación Básica

ACTITUDESEspíritu

Emprendedor

Educación Media

Superior

HABILIDADES

Cultura Empresarial

Programas de Educación Básica Empresarial

Tienen como finalidad, que los niños

comprendan conceptos económicos y

empresariales en los diversos medios en

que se desenvuelven para crear una

sociedad emprendedora.

Mundo

Nación

RegiónCiudad

TOMA DE DECISIONES

FUERZA DE TRABAJO

PREPARADA

Familia

Comunidad

Consumidor

Trabajador

Individuo

Programas de Primaria

Interdependencia familiar.

Necesidades y deseos.

Lugares donde se satisfacen necesidades y deseos.

Los trabajos de los miembros de nuestra familia.

¿Cómo funciona una comunidad?

El rol de las empresas y el rol del gobierno.

El flujo circular del dinero.

Planeación y zonas de una ciudad.

Empresas y empleos de una ciudad típica.

Construcción, restaurante, periódico, banco.

Programas de Primaria

Recursos y regiones.

Uso de recursos por las empresas para la elaboración de productos (bienes y servicios).

Ingresos, egresos, utilidad.

Organización.

Dirección.

Producción.

Importación.

Exportación.

Tipos de cambio.

Mercadotecnia.

Contribución.

Economía, leyes, tecnología, cultura.

Precio, producto, plaza y promoción.

3La Empresa en AcciónTercer GradoSECUNDARIA2

Economía PersonalSegundo GradoSECUNDARIA

1Las Ventajas de Permanecer en la Escuela Primer GradoSECUNDARIA

Grado indistinto:

Programas de Secundaria

Aprendizaje vivencial

Eventos InternacionalesMESEMESE

Simuladores

Busca brindar a los jóvenes las herramientas que les permitan desarrollarse satisfactoriamente como miembros positivos de una sociedad.

Busca brindar a los jóvenes las herramientas que les permitan desarrollarse satisfactoriamente como miembros positivos de una sociedad.

Programas de Educación Media Superior

¿CÓMO TRABAJAMOS?

Compromisos y beneficios

Patrocinador

• Aporta recursos económicos para la adquisición de material didáctico y fomenta la participación de ejecutivos voluntarios en calidad de instructores de talleres o asesores.•Genera buena voluntad en la

comunidad.

IMPULSA• Vincula a las instituciones y

se encarga de la administración del proyecto.

• Apoya en el logro de la misión y genera crecimiento con excelente impacto.

Institución Educativa

• Facilita las instalaciones educativas, la asistencia de alumnos y profesores y apoya en el seguimiento del programa.•Genera vinculación entre la

teoría y la practica y provee educación de calidad a los alumnos.

EXPERIENCIAS DE VINCULACIÓN

2009 -2013

Empresa – Escuela – Comunidad

La alianza entre Impulsa y Educación Financiera Banamex se inició en el 2004 a nivel nacional con el fin de colaborar en dos de las líneas de acción estratégica de Educación Financiera: Programas Existentes e Instrumentos didácticos.

En el 2006 se acordó ampliar este plan a Guadalajara, Mérida, Monterrey y Pachuca.

Impulsa Jalisco, participó en el 2006 con dos programas: “Bancos en Acción” y “Saber cuenta para los niños.

En el 2008, el programa “Saber cuenta para niños” amplió su cobertura en el Occidente del país, con el inicio de operaciones en Nayarit y Colima.

Educación Financiera Banamex 7 años participando

Los contenidos son acordes al nivel académico de cada alumno y les permite vivir de manera práctica y divertida los diferentes ámbitos que existen en la economía, y a la vez

comunicar sus experiencias y expectativas.

Los contenidos son acordes al nivel académico de cada alumno y les permite vivir de manera práctica y divertida los diferentes ámbitos que existen en la economía, y a la vez

comunicar sus experiencias y expectativas.

Programa: PEBE y “Aprendiendo sobre finanzas” desarrollada exclusivamente para la operación de este programa.

Beneficiarios. 8,556 estudiantes.

Grupos Escolares 262.

Voluntarios: 512 ejecutivos instructores.

Escuelas beneficiadas:

Urbana #129 "Sara Robert" Matutino.

Urbana #228 "Sara Robert“ Vespertino.

Primaria Ford No. 163 en Colima.

Primaria Presidente Alemán“ en Nayarit.

Saber cuenta para los niños

“En todas las sesiones los instructores mostraron gran entusiasmo, dedicación, respeto, disposición y

compromiso. Una felicitación y agradecimiento por ese tiempo que dedican a los niños”. –Profesor, 2009.

Los participantes tienen la oportunidad de dirigir un banco virtual, mientras compiten contra equipos de distintas instituciones educativas del país. Los estudiantes son directores de un banco virtual, en el cual

toman decisiones para captar depósitos, prestamos y hacer que el banco tenga la mayor rentabilidad posible.

Los participantes tienen la oportunidad de dirigir un banco virtual, mientras compiten contra equipos de distintas instituciones educativas del país. Los estudiantes son directores de un banco virtual, en el cual

toman decisiones para captar depósitos, prestamos y hacer que el banco tenga la mayor rentabilidad posible.

Resultados1er lugar Nacional 2006 – Equipo

M2 de la Preparatoria No 5 de la U. de G., representando a México en el Certamen Latinoamericano.

1er lugar Nacional 2008 – Equipo BAGLOBAL Cobaej Plantel No. 2 Miramar y 2do Lugar Latinoamericano.

3er lugar Nacional 2009 – Equipo AZTRAL, Preparatoria No. 12. de la U. de G.

Bancos en AcciónCertamen de simulación financiera por computadora

Estudiantes de los últimos semestres, del nivel medio superior de escuelas públicas, acompañan a un directivo durante un día completo de su jornada laboral, donde podrán intercambiar comentarios,

experiencias e inquietudes, para vivir una experiencia que les brinde a los alumnos mayores elementos para su orientación vocacional.

Estudiantes de los últimos semestres, del nivel medio superior de escuelas públicas, acompañan a un directivo durante un día completo de su jornada laboral, donde podrán intercambiar comentarios,

experiencias e inquietudes, para vivir una experiencia que les brinde a los alumnos mayores elementos para su orientación vocacional.

“ Esta fue una de las experiencias más gratas que

he tenido en mi vida, nunca se me va a olvidar, sobre todo lo que aprendí, porque vaya que

aprendí“.

- Joven Participante 2008.

Financiero por un día

Resultados de la relación Impulsa Jalisco – Educación Financiera Banamex

Programa Alumnos Grupos Voluntarios EscuelasAños de

operación

Saber cuenta para los niños

8,556 262 512 4 6

Bancos en Acción

408 135 111 14 5

Financiero por un día

33 --- 16 5 1

TOTAL 8,997 397 639 23 ---

Grupo Zapata 5 años participando

Programa: Mercado Global/ Nuestra Región

Beneficiarios: 585 estudiantes de cuarto y sexto año de primaria.

Escuelas: Urbana 909 Valentín Gómez Farías Benito Juárez Idolina Gaona de Cosio

Voluntarios: 21 ejecutivos

Promover una cultura empresarial y emprendedora con responsabilidad social, a través del desarrollo de un mini proyecto empresarial, lo que permitirá a los jóvenes aprender cómo operan los

pequeños negocios en México.

Promover una cultura empresarial y emprendedora con responsabilidad social, a través del desarrollo de un mini proyecto empresarial, lo que permitirá a los jóvenes aprender cómo operan los

pequeños negocios en México.

Programa: La Empresa en Acción.

Beneficiarios: 4,658 estudiantes del Colegio de Bachilleres No.1, la Escuela Preparatoria de Tonalá y la Preparatoria # 5 de la Universidad de Guadalajara.

Voluntarios: Más de 20 voluntarios de Grupo Financiero Provident.

Enriquecimiento: sesión de educación financiera por parte de un ejecutivo de Provident, para que aprendan a hacer un mejor uso de sus recursos.

Grupo Financiero Provident 5 años participando

HSBC 3 años participando

ProgramaMás allá del

Dinero

Emprendedores

Climáticos

Beneficiarios

390 niños 161 estudiantes

Escuelas •Primaria Urbana No. 502

•Primaria Idolina Gaona

Voluntarios 31 ejecutivos

12 consultores

Axtel 2 años participando

Programa: PEBE Primaria (2012-2013) y Jóvenes Emprendedores (2009)

Beneficiarios: 269 niños de primaria y 117 jóvenes estudiantes de preparatoria.

Voluntarios: 41 ejecutivos .

Escuelas: Primaria Clemente Orozco turno matutino y

vespertino. COBAEJ 2 Preparatoria Tonalá UNIVER Loma Bonita Preparatoria #5 Preparatoria #12

Programa Escuela en Comunidad: Crear un entorno amigable entre Empresa, Escuela y Comunidad a través de un proceso que los vincule mediante programas educativos que formen en los niños actitudes y

valores propios de un emprendedor

Programa Escuela en Comunidad: Crear un entorno amigable entre Empresa, Escuela y Comunidad a través de un proceso que los vincule mediante programas educativos que formen en los niños actitudes y

valores propios de un emprendedor

Programa: Pebe Primaria

Beneficiarios: 1818 estudiantes de primaria.

Escuelas: Juan de la Barrera Magisterio Nacional Miguel Hidalgo Sara Mercado

Voluntarios: 7 prestadores de servicio social

Corporativa de Fundaciones1er año

GE México – Credomatic 2 años de participación

Programas PEBEESTRATEGA. Simulador de

Negocios

Beneficiarios 520 niños 96 estudiantes

Escuelas •Primaria Urbana 906 Cuauhtémoc•Primaria Urbana Leopoldo Kiel

•Prepa UNIVA •Prepa Tonalá•Prepa #5•Prepa #12•COBAEJ # 2•COBAEJ # 11

Voluntarios 36 ejecutivos voluntarios

16 consultores

Fecha Mayo – Junio 2010

Noviembre 09

American Express 1 año de participación

Programa: Ventajas

Beneficiarios: 264

estudiantes de la Escuela

Secundaria Técnica No.50

Voluntarios: 10

ejecutivos

Fecha: Febrero – Marzo

2012

Potenciar las capacidades de las comunidades de origen de los migrantes, impulsar la permanencia escolar, generar oportunidades de crecimiento, desarrollo educativo y la excelencia académica a

nivel de secundaria.

Potenciar las capacidades de las comunidades de origen de los migrantes, impulsar la permanencia escolar, generar oportunidades de crecimiento, desarrollo educativo y la excelencia académica a

nivel de secundaria.

Programa: Ventajas

Beneficiarios. 1,160 estudiantes de primer año de secundaria de los municipios de Ameca, Tequila y Zapotlanejo.

Voluntarios: 58 ejecutivos voluntarios de BBVA Bancomer

Fecha. Mayo – Junio 2010

Fundación BBVA Bancomer 1 año de participación

Nuestros Resultados en más de 35 años

Más de 29,000 participantes En Jóvenes

Emprendedores han participado más de 7,000 estudiantes de educación media superior y superior.

En los Programas de Educación Básica Empresarial han participado más de 22,000 niños.

Experiencia de Patrocinador

DESEM, Hoy Impulsa, Es una formidable institución que día con

día, a base de excelentes resultados ha logrado formar a cientos de jóvenes, dándoles la oportuna

confianza en su esfuerzo, creatividad y trabajo de grupo, para

posteriormente formar empresas generadoras de empleos y riqueza

tan necesarias en nuestra comunidad.

Ing. José Luis González Iñigo. Presidente SESAJAL

Experiencia del Voluntario

“Nos crea una gran satisfacción colaborar nuevamente con el programa ya que nos damos cuenta del gran interés y emoción que genera en los alumnos, además de que los niños nos comentan que los conceptos aprendidos en el programa les ayuda a interpretar de mejor manera las situaciones en casa y en la escuela.”

Instructor VoluntarioBanamex, 2009.

Experiencia de Director Escolar

Nuestros estudiantes reciben además a su formación académica una preparación que les permite ingresar al sector laboral o auto emplearse a través de IMPULSA, justificación para trabajar con y para nuestros jóvenes, quiénes a corto plazo tendrán que integrarse al sector productivo y no sólo serán contratados por sus conocimientos académicos sino por su actitud a tomar decisiones y a comprometerse con ellos mismos y la sociedad a través de las empresas.

Dr. Eduardo Angel Madrigal de León, Director Preparatoria No. 5

Universidad de Guadalajara

Experiencia de Profesor PEBE

“El curso es interesante porque los ayuda a valorar la importancia del trabajo en equipo y la distribución del dinero. Su labor es muy buena, ojala la llevaran a mas escuelas.”

Profesor. Escuela Presidente

Alemán, Tepic, Nayarit

2009.

Experiencia de Alumno PEBE

“Muchas gracias a los profesores que nos han motivado a encontrar nuestras fortalezas y conocer sobre el comercio internacional. Con seguridad estos temas nos acercan más a la realidad y nos ayudarán en el futuro”.

Alumno 6to GradoPrograma Nuestro

MundoEscuela Sara Robert,

2009.

Experiencia de Alumno Media Superior

“Cuando estás en equipo es mejor que entre todos tomen decisiones, de esa manera se pueden lograr mejores resultados, aprendí que en momentos de competencia hay que mantenerse unidos, no perder la calma, con la confianza de que lo que estás haciendo va a dar resultados”.

Participante, Bancos en Acción 2008.

Principales Logros

Pioneros en el desarrollo de programas de formación de emprendedores, con más de 39 años de experiencia.

Adquisición de las oficinas en el año 2001.

Incorporación con la Secretaría de Educación Jalisco en el área de Capacitación para el trabajo, a través de los Programas: Jóvenes Emprendedores y Simulador de Ejercicios de Administración, (Competencia laboral y práctica profesional).

Autorizados como Asociación Civil Donataria desde el año 2003.

En junio del 2004, como parte de la II Conferencia de la Sociedad para la Prosperidad el Secretario de Comercio de los Estados Unidos de América Sr. Donald L. Evans y el Sr. Fernando Canales Clariond, Secretario de Economía de México.

Reconocieron la experiencia de vinculación entre Junior Achievement, IMPULSA JALISCO y la Universidad de Guadalajara como una actividad ejemplar en las relaciones binacionales mostrando la cooperación en el desarrollo social entre México y los Estados Unidos de América.

Elementos clave para el éxito de las vinculaciones.

Las empresas e Impulsa tienen misiones y valores compatibles, sobretodo buscar el desarrollo personal y económico de los mexicanos a través de la educación.

Ambas partes están conscientes de que el trabajo en equipo permite generar un mayor impacto y mejores resultados. Donde las partes ganan – ganan.

Los recursos compartidos no son únicamente monetarios. La participación de ejecutivos voluntarios enriquece la experiencia el programa y su formación personal.

Existe un seguimiento de la operación y resultados de los programas, que permitemejorar año con año.

Fomentar la confianza entre las organizaciones y sobretodo las personas.

UNA NUEVA ERA

• Con enfoque global y actuar mexicano, un Junior Achievement “muy nuestro” liderazgo y servicio latino, en una relación de ganar- ganar.

• Con visión de empresa, eficiente y productiva un staff de 10 de calificación, un consejo de líderes comprometidos, un plan estratégico cautivador y pertinente.

• Con tecnología e innovación constantes, programas en cambio y evaluación permanente, una capacidad creativa y de vanguardia y un cabildeo / interacción continua con autoridades.

“El propósito principal de la educación debería ser crear hombres y mujeres capaces de hacer cosas nuevas, no simplemente repetir lo que otras generaciones han hecho; hombres y mujeres creativos, inventores y descubridores, quienes critiquen y comprueben y no acepten todo lo que les sea ofrecido.” Jean Piaget

Sitio web: (Internacional) www.ja.org

(Nacional) www.impulsa.org (Jalisco)

www.impulsajalisco.org.mx

Correo electrónico:Dir. Gral. Óscar Valdivia. direccion@impulsajalisco.org.mx

Dir. Admón. Cinthya González. programasjalisco@impulsa.org.mx