Indicadores Para La Evaluacion

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGÍASESCUELA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA

UNIVERSIDAD NACIONAL

DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA

EDUCACION HUMANAS Y

TECNOLOGIAS

ESCUELA DE PSICOLOGÍA

EDUCATIVA

NOMBRE: Iván Marcelo Muñoz

Riofrío.

Docente: Mg Patricio Tobar.

CÁTEDRA: EVALUACIÓN

EDUCATIVA.



Semestre: 6to

o

El presidente del Ceaaces, Francisco Cadena, indicó que la evaluación se enfocará en dos áreas: la primera será el aprendizaje en función a la malla curricular, la aptitud de los profesores, infraestructura y calidad de laboratorios; la segunda área estará enfocada en los resultados del aprendizaje, que serán medidos con el examen nacional de carreras.



El modelo genérico de evaluación de carreras toma en cuenta cinco criterios, los cuales se evalúan a través de 36 indicadores (24 cuantitativos y 12 cualitativos). Los criterios son: pertinencia, plan curricular, academia, institucional y del estudiante. (ceaaces, 2013)



ESQUEMA PARA LA EVALUACIÓN DE LAS CARRERAS





































Bibliografía ceaaces. (Agosto de 2013). ceaaces. Recuperado el 25 de Julio de 2015, de

http://www.ceaaces.gob.ec/sitio/wp-content/uploads/2013/10/3-Modelo_generico_carreras_Esquema-Matricial.pdf

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