SEGÚN DCN

La evaluación de los aprendizajes es un proceso pedagógico continuo,

sistemático, participativo y flexible, que forma parte del proceso de enseñanza –

aprendizaje. En él confluyen y se entrecruzan dos funciones distintas: una

pedagógica y otra social.

18. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA

Se evalúa ante todo las capacidades, dándole mayor peso a las referidas al testimonio de vida.Se recomienda tener una matriz de evaluación de acuerdo a la unidad de aprendizaje y un registro permanente que permita recoger los avances y tropiezos de cada sesión de aprendizaje así como una Lista de cotejo para evaluar las actitudes frente al área y los comportamientos frente a las normas de la IIEE.No olvidar que la autoevaluación y la coevaluación son especialmente recomendadas en esta área por su contenido formativo en valores como la libertad, la autonomía y la responsabilidad.

INDICADORES

Son las manifestaciones que evidencian el aprendizaje de los estudiantes.

se originan

en

evidencianevidencian

LOS INDICADORES

COMPETENCIA ACTITUD

Capacidad específica + Contenido +

Producto

Manifestaciones observables

CRITERIOS

ESTRUCTURA DE UN INDICADOR

a) Una capacidad, que generalmente hace referencia a una operación mental o proceso cognitivo (discrimina, infiere, etc.)

b) Un contenido, que hace posible el desarrollo de la capacidad especifica.

c) Un producto o condición, en el que se evidencia el desarrollo de la capacidad especifica. El producto puede ser el resultado que se obtiene al desarrollar la capacidad especifica (una maqueta, un problema, un caso moral) o la forma como se hace evidente el aprendizaje (subrayando, explicando)

INDICADORES SUGERIDOS PARA EVALUAR EL CRITERIO ACTITUDINAL DEL AREA

Muestra empeño al realizar sus tareas.

Toma la iniciativa en las actividades.

Participa permanentemente.

Presenta sus tareas.

Consulta frecuentemente.

Se esfuerza por superar sus errores.

Hace más de lo que se le pide.

Planifica sus tareas.

Asume los errores con naturalidad.

Organiza y lidera el equipo

INDICADORES SUGERIDOS PARA EVALUAR COMPORTAMIENTO (ACTITUDES REFERIDAS AL CUMPLIMENTO DE LAS NORMAS Y A LA CONVIVENCIA)

• Llega a la hora indicada.

• Cuida el patrimonio institucional

• Respeta la propiedad ajena

• Ayuda a sus compañeros

• Respeta a sus docentes

• Emplea vocabulario adecuado

• Respeta el orden

• Respeta las diferencias

• Permanece en la institución educativa

• Demuestra aseo personal

• Llega a la hora indicada.

• Cuida el patrimonio institucional

• Respeta la propiedad ajena

• Ayuda a sus compañeros

• Respeta a sus docentes

• Emplea vocabulario adecuado

• Respeta el orden

• Respeta las diferencias

• Permanece en la institución educativa

• Demuestra aseo personal

EJEMPLOS CAPACIDAD ESPECIFICA

CONTENIDOS CAPACIDAD INDICADOR

DISCRIMINA

Los pecados actuales.

Discrimina los pecados que se cometen en esta época.

Discrimina los pecados que se cometen en esta época EN UN CUADRO.

Primeras comunidades cristianas.

Discrimina la forma de vida de las primeras comunidades cristianas

Discrimina la forma de vida de las primeras comunidades cristianas A TRAVÉS DE DIBUJOS

MATRIZ DE EVALUACIÓN DE 2DO. A-B-C

INDICADORESLOS CRISTIANOS AMAN

Y CUIDAN EL MEDIO AMBIENTE.

EL MISTERIO DE – JESÚS Y MI FAMILIA.

EL BAUTISMO Y EN NUESTRO MUNDO DE

HOY.

EL MENSAJE DE JESÚS EN EL MUNDO DE HOY.

JESÚS NOS ENSEÑA AMAR NUESTRA

SEXUALIDAD.

NºDEREACTIVOS

%

PUNTAJE

0-20

RECONOCE

RECONOCE LO IMPORTANTE QUE ES

NUESTRA NATURALEZA

EMITIENDO OPINIONES(1)

RECONOCE EL MENSAJE DE JESÚS A

TRAVES DE PREGUNTAS

(2)

3 20 4

SE COMPROMETE

SE COMPROMETE A CUIDAR Y PROTEGER

SU MEDIO AMBIENTE A TRAVÉS DE ACCIONES

CONCRETAS. (1)

1 5 1

IDENTIFICA

IDENTIFICA EL MISTERIO DE DE JESUS EN UN ORGANIZADOR

(1)

IDENTIFICA EL SACRAMENTO DEL BAUTISMO Y LA DE

JESUS A TRAVÉS DE UN CUADRO SINÓPTICO.

(1)

2 35 7

VALORA

VALORA SU FAMILIA COMO REGALO DE

DIOS A TRAVÉS DE UNA COMPOSICIÓN.

(1)

VALORA A Y EL BAUTISMO EN SU VIDA

A TRAVÉS DE UNA COMPOSICIÓN.

(2)

3 30 6

ACEPTA

ACEPTA QUE SU SEXUALIDAD ES UN REGALO DE DIOS A

TRAVÉS DE UNA ORACIÓN.

(1)

1 10 2

TOTAL 10 100 20

GRACIAS

LIZBET ÑAUPARI TOLENTINO