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El usuario de una lengua debe dominar estas cuatro habilidades para poder comunicarse con eficacia en todas las situaciones posibles.
Diana Laura Ortiz González
Referencia: Cassany, Daniel, et al (1998), “Introducción (cuatro grandes habilidades lingüísticas)”, en enseñar lengua, Barcelona, Graó (Serie Lengua, 117), pp. 87-89
•Mensaje escrito.
•Codificación.
•Receptivo ( o comprensión).
•Habilidades activas.
•Mensaje escrito.
•Descodificación.
• Receptivo ( o comprensión).
•Habilidades activas.
•Mensaje oral.
•Codificación.
•Habilidades pasivas.
•Productivo (o expresión).
•Mensaje oral.
•Descodificación.
•Productivo (o expresión).
•Habilidades pasivas.
Hablar Escribir
LeerEscuchar
Cuatro Grandes Habilidades Lingüísticas
Emisor
Receptor
Procesamiento
de mensajes
Proceso de
comunicación
Código
Escrito
Código
Oral
Utilizarla con finalidades
“comunicativas”
Desarrollar un “Enfoque
comunicativo”
Es recomendable desarrollar cada una: Hablar (25%) + Escribir (25%) + Escuchar (25%) + Leer (25%) = Desarrollo
de las habilidades lingüísticas (100%) = Comunicarse con eficacia