INFORMACIÓN EN INTERNET

ACTIVIDAD

Busque información y escriba una breve reseña de no más de cinco renglones sobre:•¿Qué es la matemática?•La primera guerra mundial•Sexting

“Es tan inmensa esta telaraña que la primera novatada que hace la red es atrapar al internauta perdiéndolo en el océano de informaciones, en el exceso de información, en

la saturación, en la dificultad para discriminar, dar prioridad y asimilar la información que se recibe.”

“la forma moderna de la censura consiste en super-

añadir y acumular información”

“la forma moderna de la censura consiste en super-

añadir y acumular información”

Credibilidad y fiabilidad“Las nuevas tecnologías no pueden ser simplemente entendidas como tecnologías de la información, sino

también, de la comunicación.”

Más información no significa mejor información:

Cantidad = Calidad Posición Critica

No Posición Critica Títere

INFORMACIÓN FIDEDIGNA

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DEL MATERIAL

Búsqueda en internet → podemos obtener largos listados de sitios

web con contenidos no significativos y diseñados de

manera que no podemos asegurarnos de su credibilidad y

fiabilidad.

• Autor: debe estar su nombre o el del responsable de la página (instituciones, organizaciones, etc.). •Su formación, para determinar su competencia en el tema. Debemos observar si es una opinión, resultados de una experiencia, etc.• Fuentes: Deben aparecer sitios de referencia o enlaces. Para saber en qué información se basó el autor.• Dominio de la página: página educativa, comercial, del gobierno, sin fines de lucro, etc. Para determinar si corresponde a lo que buscamos. • País de origen: Hay datos y concepciones que varían de un país a otro.• Actualización: La fecha de actualización es importante para verificar quela información no haya caducado y ubicarla en un contexto.• Objetivo de la página: Explicar, informar o vender algún producto o servicio.• Estética o diseño: La redacción, errores de gramática u ortografía pueden ser indicios de que la página no es segura o no es revisada en su calidad.

http://www.terras.edu.ar/biblioteca/3/EEDU_Burbules-Callister_Unidad_3.pdfEducación: riesgos y promesas de las nuevas tecnologías de la información, Burbules y Callister. Editorial Gránica, España 2001.https://books.google.com.ar/books?id=AUK0bwRiduIC&pg=PA51&lpg=PA51&dq=fuentes+fidedignas+en+internet&source=bl&ots=WFpjSnNONK&sig=RzEXgGc-DAHKF5TzARrGkBn_YdU&hl=es-419&sa=X&sqi=2&ved=0ahUKEwi4neDGxeDPAhWJfZAKHfHyCh8Q6AEIVjAJ#v=onepage&q&f=trueLos periódicos online, Lizy Navarro Zamora. Universidad Autónoma de San Luis Potosí, Ciencias de la Comunicación.http://www.ilse.esc.edu.ar/MATERIAL_HUMANIDADES/Fuentes%20confiables.pdfUniversidad de Bs. As. Instituto Libre de Segunda Enseñanza. Pf. Melina Pagura

BIBLIOGRAFÍA