Realizado por:Hernández, NeryLoaiza, AyumaryMorán, MariangelisGutierrez, RosselynTovila, Eneidy

1.- Informática Educativa.

2.- Ventajas de la Informática Educativa.

3.- Diseño Instruccional.

4.- Modelo ADDIE.

5.- Fases del Modelo ADDIE.

6.- Proceso del Diseño Instruccional ADDIE.

7.- Ejemplos.

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La Informática Educativa

La interacción que se produce entre el computador y el

alumno.

Atención individual al estudiante.

La capacidad que otorga al estudiante para controlar su

propio ritmo del aprendizaje.

El control del tiempo y la secuencia de aprendizaje.

La capacidad que otorga al alumno en el control del

contenido de aprendizaje.

La posibilidad que ofrece el computador para utilizar la

evaluación como medio de aprendizaje.

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Diseño Instruccional Es una tarea pragmática. Basada en la teoría, tiene el objetivo de producir una formación eficaz, competente e interesante. Se han publicado numerosos modelos de diseño instruccional.

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El modelo ADDIE

Análisis, Diseño, Desarrollo, Implantación y Evaluación. Es un modelo comúnmente utilizado en el diseño de la instrucción tradicional, aunque más en el medio electrónico (un ejemplo de un medio electrónico es la Internet).

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Proceso de diseño Instruccional interactivo, en donde los resultados de la evaluación formativa de cada fase pueden conducir al diseñador instruccional de regreso a cualquiera de las fases previas. El producto final de una fase es el producto de inicio de la siguiente fase.

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Tareas ResultadosAnálisisEl proceso de definir que será aprendido

Evaluación de necesidades Identificación del Problema Análisis de tareas

Perfil del estudiante Descripción de obstáculos Necesidades, definición de

problemasDiseñoEl proceso de especificar cómo debe ser aprendido

Escribir los objetivos Desarrollar los temas a

evaluar Planear la instrucción Identificar los recursos

Objetivos medibles Estrategia Instruccional Especificaciones del

prototipo

DesarrolloEl proceso de autorización y producción de los materiales

Trabajar con productores Desarrollar el libro de

trabajo, organigrama y programa

Desarrollar los ejercicios prácticos

Crear el ambiente de aprendizaje

Storyboard Instrucción basada en la

computadora Instrumentos de

retroalimentación Instrumentos de medición Instrucción mediada por

computadora Aprendizaje colaborativo Entrenamiento basado en

el WebImplementaciónEl proceso de instalar el proyecto en el contexto del mundo real

Entrenamiento docente Entrenamiento Piloto

Comentarios del estudiante

Datos de la evaluación

EvaluaciónEl proceso de determinar la adecuación de la instrucción

Datos de registro del tiempo

Interpretación de los resultados de la evaluación

Encuestas a graduados Revisión de actividades

Recomendaciones Informe de la evaluación Revisión de los materiales Revisión del prototipo

San Jose State University, Instructional Technology Program

Proceso de Diseño Instruccional

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EJEMPLOS

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?pgseed=1140418770304&idContent=8333&locale=es_ES&textOnly=false

http://www.rena.edu.ve/nivelInicial/cuerpoHumano/act01.html