INNOVACIÓN EDUCATIVA

INNOVACIÓN EDUCATIVA

La Innovación es un proceso complejo de creación y transformación del conocimiento adicional disponible, en nuevas soluciones.

Cualquier innovación introduce novedades que provocan cambios; esos cambios pueden ser drásticos (se deja de hacer las cosas como se hacían antes para hacerlas de otra forma) o progresivos (se hacen de forma parecida pero introduciendo alguna novedad); en cualquier caso el cambio siempre mejora; es decir, la innovación sirve para mejorar algo

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Puede ser reducir el esfuerzo; reducir el costo; aumentar la rapidez en obtener resultados; aumentar la calidad, satisfacer nuevas demandas, etc. 

Para que las innovaciones tengan éxito el costo de introducirlas debe ser asequible para los usuarios de dichas innovaciones

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Llevando todo esto al proceso educativo, la innovación educativa introduciría novedades que mejorarían el proceso formativo.

INNOVACIÓN enfocada a 3 aspectos: a)el uso de nuevos materiales o recursos instructivos tales como materiales curriculares o tecnológicos; b)el uso de nuevos enfoques de enseñanza, actividades o estrategias didácticas; c)la elaboración de nuevos supuestos pedagógicos y/o teorías subyacentes a nuevas políticas o programas. (BOSCO, A. (2008) De la supuesta relación entre tecnología e innovación educativa: ¿Cuándo las TIC mejoran la educación? [En línea] REIRE: Revista d’Innovació i Recerca en Educació, 1, 11-22. http://www.raco.cat/index.php/REIRE ) http://www.raco.cat/index.php/reire/article/view/121050/166925

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Las TIC se proponen como una forma de incorporar novedades que produzcan cambios progresivos y consiste en hacer uso de las nuevas tecnologías que han demostrado ser de mucha utilidad en los diferentes campos tanto profesional como el personal.

INNOVACIÓN EDUCATIVA

Proponemos innovar haciendo uso de la tecnología, como medio para introducir un cambio.

INNOVACIÓN EDUCATIVA

¿Cuáles serían los recursos o herramientas para innovar el proceso educativo?.