Conv

enio

Aca

dém

ico

Mae

stría

en

Ger

enci

a Ed

ucati

va

Instrumento de Evaluación Grupo 3

Salas Mayra, Salas Yaritza, Salas Yadira, Camargo Fernando, Mancilla Lilibeth, Méndez Silvia y Cárdenas Morelia.

INSTRUMENTO DE ACOMPAÑAMIENTO PARA DETERMINAR EL MANTENIMIENTO DE LA PLANTA FISICA

INSTITUCCIÓN: __________________________________________________ DEPENDENCIA: ___________________________DIRECCIÓN: ________________________________________________

DIRECTOR: __________________________CEDULA DE IDENTIDAD: ___________________ TELÉFONO: ___________________ FECHA: _________________________ HORA: ______________

ESPACIO ASPECTOS Nº BUENO REGULAR DEFICIENTESITUACIÓN EVIDENCIADA

RECOMENDACIONESFORTALEZAS DEBILIDADES

SA

NIT

AR

IO V

AR

ON

ES

P POCETAS

1        2        3        4        5        

lavamanos

1        2        3        4        5        

URINARIOS

1        2        3        4        

SA

NIT

AR

IO H

EM

BR

AS

POCETAS

1        2        3        4        

lavamanos

1        2        3        4        

INSTRUMENTO DE ACOMPAÑAMIENTO PARA DETERMINAR EL MANTENIMIENTO DE LA PLANTA FISICA

INSTITUCCIÓN: __________________________________________________ DEPENDENCIA: ___________________________ DIRECCIÓN: ________________________________________________

DIRECTOR: __________________________CEDULA DE IDENTIDAD: ___________________ TELÉFONO: ___________________ FECHA: _________________________ HORA: ______________

ESPACIO ASPECTOS BUENO REGULAR DEFICIENTESITUACIÓN EVIDENCIADA

RECOMENDACIONESFORTALEZAS DEBILIDADES

AU

LA 1

VENTANALES        PAREDES/PINTURA        TECHO        PISO        PUERTA        ELECTRICIDAD        BOMBILLOS O LAMPARAS

       ventilación

Mesa/sillas

Ubicación del mobiliario

Sonido

AU

LA 2

VENTANALES        PAREDES/PINTURA        TECHO        PISO        PUERTA        ELECTRICIDAD        BOMBILLOS O LAMPARAS

       ventilación

Mesa/sillas

Ubicación del mobiliario

sonido

INSTRUMENTO DE ACOMPAÑAMIENTO PARA DETERMINAR EL MANTENIMIENTO DE LA PLANTA FISICA

INSTITUCCIÓN: __________________________________________________ DEPENDENCIA: ___________________________ DIRECCIÓN: ________________________________________________

DIRECTOR: __________________________CEDULA DE IDENTIDAD: ___________________ TELÉFONO: ___________________ FECHA: _________________________ HORA: ______________

ESPACIO ASPECTOS BUENO REGULAR DEFICIENTE

SITUACIÓN EVIDENCIADARECOMENDACIONES

FORTALEZAS DEBILIDADES

AU

LA 3

VENTANALES        PAREDES/PINTURA        TECHO        PISO        PUERTA        ELECTRICIDAD        BOMBILLOS O LAMPARAS

       ventilación

Mesa/sillas

Ubicación del mobiliario

sonido

AU

LA 4

VENTANALES        PAREDES/PINTURA        TECHO        PISO        PUERTA        ELECTRICIDAD        BOMBILLOS O LAMPARAS

       ventilación

Mesa/sillas

Ubicación del mobiliario

sonido

INSTRUMENTO DE ACOMPAÑAMIENTO PARA DETERMINAR EL MANTENIMIENTO DE LA PLANTA FISICA

INSTITUCCIÓN: __________________________________________________ DEPENDENCIA: ___________________________ DIRECCIÓN: ________________________________________________

DIRECTOR: __________________________CEDULA DE IDENTIDAD: ___________________ TELÉFONO: ___________________ FECHA: _________________________ HORA: ______________

ESPACIO ASPECTOS BUENO REGULAR DEFICIENTESITUACIÓN EVIDENCIADA

RECOMENDACIONESFORTALEZAS DEBILIDADES

AU

LA 5

VENTANALES        PAREDES/PINTURA        TECHO        PISO        PUERTA        ELECTRICIDAD        BOMBILLOS O LAMPARAS

       BOMBILLOS O LAMPARAS

ventilación

Mesa/sillas

sonido

Ubicación del mobiliario

CO

CIN

A /

CO

MED

OR

VENTANALES        PAREDES/PINTURA        TECHO        PISO        PUERTA        ELECTRICIDAD        BOMBILLOS O LAMPARAS

       ventilación

Mesa/sillas

Ubicación del mobiliario

sonido

INSTRUMENTO DE ACOMPAÑAMIENTO PARA DETERMINAR EL MANTENIMIENTO DE LA PLANTA FISICA.

CONDICIONES DE LA INFRAESTRUCTURA FUERA DE AULAS:

INSTITUCCIÓN: __________________________________________________ DEPENDENCIA: ___________________________ DIRECCIÓN: ________________________________________________

DIRECTOR: __________________________CEDULA DE IDENTIDAD: ___________________ TELÉFONO: ___________________ FECHA: _________________________ HORA: ______________

ASPECTOS BUENO REGULAR DEFICIENTESITUACIÓN EVIDENCIADA

RECOMENDACIONESFORTALEZAS DEBILIDADES

PINTURA        PAREDES        TECHOS        PISOS        VENTANAS        BEBEDEROS        SANITARIOS        PARQUES        PATIOS        INSTALACIONES ELÉCTRICAS

       INSTALACIONES DEPORTIVAS

       CANTINA ESCOLAR        ASEO GENERAL        SALA DE JUEGOS        iluminación        laboratorios        cancha        Áreas verdes        escaleras        

       

INSTRUMENTO DE ACOMPAÑAMIENTO PARA DETERMINAR LAS RELACIONES QUE EXISTEN ENTRE EL PERSONAL

INSTITUCCIÓN: __________________________________________________ DEPENDENCIA: ___________________________ DIRECCIÓN: ________________________________________________

DIRECTOR: __________________________CEDULA DE IDENTIDAD: ___________________ TELÉFONO: ___________________ FECHA: _________________________ HORA: ______________

ASPECTOS BUENO REGULAR DEFICIENTE

SITUACIÓN EVIDENCIADARECOMENDACIONES

FORTALEZAS DEBILIDADES

Relaciones entre

el personal

       

Intercambios

entre el

personal

       

Existe

compañerismo

en la institución.

       

Relación entre

docentes y

estudiantes

       

Relación entre

estudiantes y

docentes

       

se promueve la

comunicación

asertiva

       

Relación entre el

directivo y el

personal