TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN

AUTOR: ING. ALEX ENRÍQUEZ

DOCENTE: MSC. FRANKLIN MIRANDA

La incorporación exitosa de las TICS en losestablecimientos educativos depende de tres aspectosfundamentales:

CAPACITACIÓN

• DOCENTES

• ESTUDIANTES

• DIRECTIVOS

• ADMINISTRATIVOS

INFRAESTRUCTURA

• CURSOS

• LABORATORIOS

EQUIPAMIENTO

• COMPUTADORAS

• REDES

• PROYECTORES

Indudablemente será necesario la elaboración de unPLAN estratégico participativo con la participación de:

PLAN ESTRATÉGICO

DIRECTIVOS

DOCENTESPADRES DE

FAMILIA

ESTUDIANTES

Este Plan Estratégico estará encaminado a definirprincipalmente las necesidades reales, los pasos a seguiry los recursos necesarios para conseguir los objetivospropuestos:

OBJETIVOS

NECESIDADES

RECURSOS

PERO SE PUEDEN INTEGRAR DIDÁCTICAMENTELAS TICS, SIN CONTAR CON LOS RECURSOS:La respuesta es SI, pero se necesita principalmente delcomprometimiento y el trabajo de directivos ydocentes, quienes tienen que tener:

INICIATIVA

CREATIVIDAD

CAPACIDAD

CONOCIMIENTO

Los docentes pueden buscar y presentar a sus alumnoscontenidos significativos extraídos de la web.

Con estos contenidos pueden formar una biblioteca deobjetos de aprendizaje en la institución educativa.

Pueden fomentar la participación grupal de susestudiantes en la resolución de casos reales.

Se puede efectuar un acercamiento con algunainstitución aledaña para tener acceso a su centro decómputo.

LA INTEGRACIÓN DIDÁCTICA DEPENDE DE TRES ASPECTOS:

ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN

Gestionar un centro de cómputo básico par a la institución.

Buscar el financiamiento

necesario para el proyecto.

INVESTIGACIÓN

Fomentar la investigación de sus

docentes y estudiantes en la

Internet

Motivarlos en su creatividad y

espontaneidad

DOCENCIA

Capacitar a los docentes en el uso de

la TICS.

Incorporar su uso en cada uno de los

currículos escolares.