Asignatura: Psicología

Industrial

Profesor : Solís Zevallos

Pablo Vidal

De : Santoyo Lucas

Wagner

EJEMPLO DE INTELIGENCIA EMOCIONAL

El médico le dice a María que debe estimular el desarrollar cognitivo,

emocional y conductual de su niño ya que si se le estimula lo más

rápido posible sería beneficioso para el niño. Con lo cual ella decide

comprar juguetes y se los entrega; el niño comienza a jugar con ellos y

comienza a tomar un interés y toma interés a algo peculiar del juguete,

comienza a girar la llave de este juguete; María se da cuenta de esto y

se acerca al niño para incentivarlo más en la exploración del juguete.

Para que su hijo continúe así, decide establecer en su desarrollo

emocional lo siguiente: Baño y pijama, unos 15 minutos antes avisa a

su hijo que se aproxima la hora de irse a la cama, disponga todo de

modo que estos minutos sean tranquilos para el niño, ver dibujos en la

televisión, jugar de forma tranquila, hacer ejercicios de respiración con

el niño, cene en cocina o en comedor sin televisión, acostarse si el

niño lo requiere, entréguele algo con lo que se sienta a gusto, un

peluche o un objeto que le agrade, le narra un cuento, etc. Al

relacionarse con los demás el niño comienza a desarrollar el

conductual; debido a la socialización y continua desarrollando al ir a la

escuela debido a la relaciones con los maestros, compañeros.