¿Para qué estamos aquí?

Para obtener el título de

BACHILLER

¿Cómo se obtiene el título de Bachiller?

• Aprobando todas las materias de Primero y Segundo de Bachiller, con más de un 5.• Superando la prueba de

REVÁLIDA después de haber aprobado todo el bachiller.

¿Cómo será la REVÁLIDA?

REQUISITOS: Es necesario haber superado al menos con un 5 sobre 10, todas las materias de los dos cursos de bachiller.DURACIÓN DE LAS PRUEBAS: Podrán durar 4 o 5 días, en sesiones de 90 minutos por prueba y con descansos de 20 minutos como mínimo.

- Todas las materias generales de las troncales de 1º y de 2º (*).(*) Todas las materias que tengan continuidad de 1º y 2º curso, se entenderán como evaluables sólo los contenidos del 2º curso.

- Dos materias de opción de las troncales de cualquiera de los dos cursos a elegir por el alumnado. (*)

- Una materia específica de 1º y de 2º (*) a elegir por el alumnado, excluyendo Educación Física y Religión.

MATERIAS DE LAS QUE CONSTA LA PRUEBA

Esto es más importante de lo que parece porque…

AFECTA A LA FORMA Y LA CALIDAD DE NUESTRO

ACCESO A LA UNIVERSIDAD

¿CÓMO SE ACCEDE A LA UNIVERSIDAD?

LAS UNIVERSIDADES TIENEN UN NÚMERO CONCRETO DE PLAZAS POR CARRERA. Solo pueden sentarse en las aulas de las universidades el número justo de plazas que el Estado asigna a cada universidad.

Por eso cuando a una facultad quiere ir más alumnado que el

número de sillas que están asignadas, hay que hacer un

proceso de selección para ver a quién se otorga esa silla.

¿Cómo se hace ese proceso de selección?

Poniendo lo que se denomina una NOTA DE CORTE.

Esta nota se calcula con la media de las notas del bachiller, la prueba de acceso (en vuestro caso la reválida) y la nota de hasta dos MATERIAS DE PONDERACIÓN.Por eso, se podrá observar que algunas carreras tienen una nota de corte de 12 puntos o 13 puntos.

¿Qué son las materias de ponderación?

Cada carrera elige una serie de materias que considera que son importantes para estudiar los contenidos de la misma. Unas materias se consideran de ponderación 2, es decir sacando un 10 en el examen te aumentan dos puntos la nota de acceso a la universidad, y otras de ponderación 1, es decir sacando un 10 te aumentan un 1 a la nota de acceso a la universidad.

Para ponderar es necesario sacar como mínimo un 5.

Pongamos un ejemplo

Supongamos que Aida ha sacado en primero de Bachiller una nota media de 5 y quiere hacer ECONOMÍA y le interesa hacerla en la Universidad de Alicante.

¿Qué tiene que hacer?

Mirar las PONDERACIONES de esa carrera para el curso 2016/17.

Y veremos que en esas ponderaciones hay varias materias que ponderan 0.1 y otras

0.2

PONDERACIÓN 0.1 PONDERACIÓN 0,2Dibujo, Ciencias de la Tierra, Física, Historia de la Música ….

Geografía, Matemáticas aplicadas, Economía de la Empresa.

A continuación tiene que mirar la nota de corte de esa carrera en la

facultad que a ella le interesa estudiar.

¡¡¡En este caso, para estudiar Economía en Alicante se necesita

un 8,014!!!

¿Qué tiene que hacer Aida?

Intentar sacar la mayor nota posible en 2º y preparar muy bien aquellas materias que le ponderan 0,2 para presentarse a la REVÁLIDA y poder sacar la MÁXIMA NOTA POSIBLE EN EL EXAMEN.

Supongamos que al final de 2º de bachiller ha conseguido elevar la media a un 6 en todo el bachiller, y que después de hacer la reválida la nota de acceso a la universidad es de 6,7.

¿Se queda fuera de la facultad?No, a esa nota se le suma la nota que ha sacado

en las materias de ponderación. Por ejemplo.

Supongamos que se ha presentado a Geografía y ha sacado un 8, eso supone que hay que

sumarle 1,6 puntos. Con lo cual SU NOTA DE ACCESO A LA FACULTAD DE ECONOMÍA DE

ALICANTE SERÍA…

6,7 DE NOTA DE ACCESO + 1,6 DE PONDERACIÓN = 8,3

Es decir….PODRÍA ACCEDER A LA FACULTAD

DE ECONOMÍA DE LA UNIVERSIDAD DE ALICANTE

UN 35% DE LOS ESTUDIANTES DE 2º DE BACHILLER ESTÁN HACIENDO UNA CARRERA

QUE NO LES GUSTA.

UN 10% HAN DEJADO LA UNIVERSIDAD POR LA IMPOSIBILIDAD DE ACCEDER A LA

CARRERA QUE LES GUSTA.Un 5% no estudian una carrera universitaria porque su única posibilidad es estudiar en otro lugar diferente a la provincia en la que viven y no se lo pueden permitir económicamente.

¡SOLO EL 50% DEL ALUMNADO QUE CURSA 2º DE BACHILLER

TERMINA HACIENDO LA CARRERA QUE LE GUSTA EN LA UNIVERSIDAD

QUE QUIERE!!!

¿QUIERES SER UNO DE ELLOS?

¡TODOS LOS ALUMNOS Y ALUMNAS QUE ESTÁN HACIENDO

SEGUNDO DE BACHILLER ESTE AÑO EN TODA ESPAÑA, MÁS AQUELLOS

QUE NO PUDIERON ENTRAR EL AÑO PASADO EN LAS FACULTADES

QUE QUERÍAN, TE LO QUIEREN IMPEDIR…

¡QUIEREN QUEDARSE CON TU SILLA!

¿SE LO VAS A CONSENTIR?

¿CUÁLES SON TUS ARMAS?

PREPARTE BIEN Y LUCHAR DURO…

¿Qué tienes que saber?CARACTERÍSTICAS DE LA PRUEBA.

- Cada materia puede poner el número de pruebas que considere oportuno.

- Cada unidad de examen tendrá como mínimo 2 preguntas o Items y como máximo 15.

- Las pruebas de evaluación han de centrarse en entornos próximos o significativos del alumnado.

- Cada unidad puede tener preguntas abiertas, semiabiertas o respuestas de opción múltiple, siempre y cuando, al menos el 50% sean abiertas o semiabiertas.

- El objetivo de las pruebas será comprobar en el alumnado su grado de madurez, su sentido crítico y su capacidad de reflexión.

- Las pruebas podrán ser en papel o en soporte digital.

- En cada prueba han de incluirse recursos informativos y se transmisión de conocimientos variados como imágenes, gráficos, mapas, tablas…

CALIFICACIÓN:- De la reválida: la media aritmética de todas las pruebas.- Del Bachiller: 60% de materias del bachiller, 40% de la reválida.FINALIDAD: Evaluar las competencias correspondientes a las materias incluidas en la evaluación.Estas materias se relacionan con los:. Criterios de evaluación.. Estándares de aprendizaje evaluables..Asociados al Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre.

¿DÓNDE SE HARÁN LAS PRUEBAS?

Las pruebas se realizarán en los institutos. Los equipos directivos y el profesorado participará y colaborará con la administración a la hora de la realización de las pruebas.

. ¿QUIÉN CONFECCINARÁ LAS PRUEBAS?

El Ministerio de Educación formará todos los años una comisión que será la encargada de proponer

cada año el diseño y los contenidos de cada prueba.

¿QUIÉNES APLICARÁN LAS PRUEBAS, ESTARÁN EN EL

EXAMEN?

Personal de educación ajeno al centro.

¿QUIÉN LAS CORREGIRÁ Y CALIFICARÁN?

Unos tribunales formados por las administraciones educativas en los

que estarán catedráticos de instituto, profesores de instituto y

profesorado de la universidad.

¿QUÉ PASA SI NO ESTOY DE ACUERDO CON LA NOTA?

Se puede pedir una revisión del examen que hará un profesor distinto al de la primera corrección. En el caso de que la diferencia sea inferior a los dos puntos la nota definitiva será la media entre las dos. En el caso de ser superior, corregirá un tercer profesor y la nota será la media de las tres calificaciones.

ENTONCES….

¿QUÉ PINTO YO AQUÍ?

ESTOY AQUÍ PARA AYUDARTE A CONSEGUIR UN ASIENTO EN LA

UNIVERSIDAD Y LA CARRERA QUE DESEAS

No soy un calificador de notas y exámenes, ni apruebo, ni

suspendo.

PÍDEME TODA LA AYUDA QUE NECESITES!!!

TE DARÉ TODAS LAS CLASES Y MATERIALES QUE SEA NECESARIO

PARA QUE PUEDAS SACAR LA MEJOR NOTA POSIBLE

PERO NO ME PIDAS QUE TE REGALE UN APROBADO, ESO ES DE

COBARDES!!!

NO APROBARÁ NADIE QUE NO ALCANCE LOS CONOCIMIENTOS

NECESARIOS. SERÍA ENGAÑARSE.