UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

ESCUELA DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN

TEMA: INVESTIGACIÓN Y CLASIFICACIÓN

NOMBRE: JENNY GUAMAN CURSO: 5º SEMESTRE “A”

CONCEPTO DE LA INVESTIGACIÓN

Acción y efecto de investigar. La que tiene por fin ampliar el conocimiento científico, sin perseguir, en principio, ninguna aplicación

TIPOS DE INVESTIGACIÓN

COMUN O COTIDIANA

RACIONAL O CRITICA

COMÚN O COTIDIANA

Esta investigación la llevamos todos un niño, para entender su entorno; un adulto para solucionar problemas.

RACIONAL O CRITICA

Esta investigación es actividad de búsqueda. Tiene como finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas científicos, filosóficos o empíricos - técnicos.

LA INVESTIGACION SE CARACTERIZA POR SER

REFLEXIVA

SISTEMATICA

METÓDICA

REFLEXIVA

Requiere el examen profundo, atento y minucioso de diferentes elementos de la fuente de conocimiento.

SISTEMATICA

Posibilita vincular o relacionar nuestros pensamientos con

los datos derivados del análisis critico de

la fuentes del conocimiento.

METÓDICA

Requiere de procesos lógicos para adquirir, sistematizar y transmitir los conocimientos; estos métodos son necesarios para de esta manera interpretar mejor la realidad.

ELEMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN

• El investigador es el que desarrolla la actividad

• Lo que se indaga esto es la materia o el tema

• Propósito de la solución de una problemática detectada

• Conjunto de e métodos y técnicas

SUJETO OBJETO

FINMEDIO

El