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Profesora Enid Moreno

Investigación científica en las instituciones de educación superior

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Las instituciones de educación superior representan la columna vertebral del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación en Venezuela

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Page 1: Investigación científica en las instituciones de educación superior

Profesora Enid Moreno

Page 2: Investigación científica en las instituciones de educación superior

Finalidad

La Investigación Científica Universitaria tiene por finalidad la creación de conocimientos, el avance o

innovación del conocimiento adquirido y su aplicación a la resolución de los problemas

regionales, nacionales e internacionales, de forma que conlleve a un desarrollo autónomo del país y se traduzca en el logro de beneficios para sus grandes

mayorías. ( Suárez, 2004)

La Investigación en los Institutos de Educación Superior

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El aporte financiero del Estado a la investigación científica sigue siendo insuficiente

Los Consejos de Desarrollo Científico y Humanista (CONDES) o en su defecto las direcciones de

investigación, fomentan en cada universidad la realización de proyectos de investigación y

desarrollo tecnológico, la formación de profesores en nivel de postgrado, el financiamiento de

asistencia a congresos, seminarios, cursos, etcétera; el equipamiento de actividades de investigación,

reuniones científicas, edición de publicaciones y la infraestructura requerida por las actividades de

investigación.

Los Consejos de Desarrollo Científico y Humanista (CONDES)

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Organismos que fomentan la investigación Institución de Educación Superior

Consejo de Desarrollo Científico y Humanista Universidad Central de Venezuela

Consejo de Desarrollo Científico Humanista y Tecnológico

Universidad de los Andes

Decanato de Investigaciones Universidad Simón Bolívar

Consejo de Desarrollo Científico y Humanista Universidad del Zulia

Coordinación Científica Universidad de Oriente

Consejo de Desarrollo Científico Humanista y Tecnológico

Universidad Centro-Occidental Lisandro Alvarado

Secretaría de Investigación Universidad Experimental Ezequiel Zamora

Consejo de Desarrollo Científico Humanista y Tecnológico

Universidad de Carabobo

Área de Investigación y Extensión Universitaria Universidad Experimental Francisco de Miranda

Dirección General de Investigación y Postgrado Universidad José María Vargas

Dirección de Planeamiento Universidad Católica Andrés Bello

Dirección de Investigaciones y Desarrollo Universidad Metropolitana

Decanato de Investigación y Postgrado Universidad Fermín Toro

Page 5: Investigación científica en las instituciones de educación superior

La fusión universidad e investigación básica, que ha predominado por muchos años, comienza a ser cuestionada por

los elevados costos y porque … no aporta resultados "útiles"

La presión sobre los investigadores para que realicen investigación aplicada ha influido para que muchos científicos de elevado nivel se dediquen a actividades que responden a

una investigación rentable, la mayor parte de las veces relacionadas con la prestación de servicios”

La investigación, en general, se ha convertido en una de las bases para evaluar las universidades. Debe estimularse y

valorizarse, sin presionar a los investigadores a hacer ciencia "útil" o “rentable”

¿Para qué hacer investigación científica en las universidades?

Mayz y Pérez, 2002

Page 6: Investigación científica en las instituciones de educación superior

En 2006 estaban acreditados al PPI, ahora

transformado en PEI, 4.625 profesores: 84,28% de universidades públicas y 1,56% de universidades

privadas

Los investigadores reciben financiamiento para sus investigaciones

y una beca mensual como incentivo a su

productividad

Los criterios de evaluación son variados: publicaciones, postgrados, participar en proyectos de

investigación y otros. Los investigadores deben inscribirse en el Registro Nacional de Innovación e

Investigación. Actualmente, hay más de 10.000 investigadores inscritos, los cuales están siendo

evaluados.

Programa de Estímulo al Investigador - ONCTI

Categorías

Innovador A

Innovador B

Investigador A

Investigador B

Investigador C

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