Tarea del Itinerario Curricular de Lengua en ESO del proyecto EDIA
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1. Itinerarios ligados por proyectosLengua y Literatura en
SecundariaInvestigacin sobre expresiones y frases hechasProceso
Anotaremos en nuestro cuaderno una lista de expresiones y frases
hechas. Comomnimo tendremos que tener cinco de cada una. Al lado,
escribiremos el significadode estas frases y expresiones.
Formaremos grupos de tres personas. Entre todos pondremos en comn
laexpresiones que hemos escrito y las anotaremos en el cuaderno. Al
final de estepaso, cada miembro del grupo deber tener como mnimo
diez frases yexpresiones hechas con su correspondiente explicacin.
Por ltimo, haremos una pequea investigacin fuera del Instituto.
Preguntaremosa nuestros familiares o conocidos algunas otras
expresiones o frases hechas y susignificado. Tendremos que
conseguir tres o cuatro que anotaremos en elcuaderno. Crearemos un
documento de texto en el que copiaremos todo el trabajo.
Eldocumento tendr tres partes: mis aportaciones (lo que anotamos al
principio), lasaportaciones del grupo (las surgidas de los
compaeros) y aportaciones de otraspersonas (las obtenidas entre
familiares, conocidos y amigos). Guardaremos el documento en
nuestro cuaderno con el ttulo "Expresiones y fraseshechas". Este
documento lo enviaremos al profesor, que ser el encargado
decorregirlos. Una buena idea podra ser grabar pequeos cortes de
voz con las expresionestrabajadas y su significado. As, podramos
incluirlas en nuestros blogs o pginaspersonales o hacerlas llegar a
los que conocemos.Investigacin sobre expresiones y frases hechas de
CeDeC se encuentra bajo una Licencia CreativeCommons
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