BACHILLERATO LOEBACHILLERATO LOE

PAU LOE PAU LOE

FINALIDAD DEL BACHILLERATO

El bachillerato tiene como finalidad proporcionar a los estudiantes:

FORMACIÓN

MADUREZ INTELECTUAL Y HUMANA

CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES QUE LES PERMITAN DESARROLLAR FUNCIONES SOCIALES E INCORPORARSE A LA VIDA ACTIVA CON

RESPONSABILIDAD Y COMPETENCIA

CAPACITA A LOS ALUMNOS PARA ACCEDER A LA EDUCACIÓN SUPERIOR: CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR Y ESTUDIOS

UNIVERSITARIOS

ORDENACIÓN ACADÉMICA DE LAS ENSEÑANZAS DEL BACHILLERATO

PERMANENCIA EN LA ETAPA Se podrá permanecer cursando Bachillerato durante cuatro años,

consecutivos o no. Agotado ese plazo podrán continuar sus estudios en los regímenes del Bachillerato a

distancia, del Bachillerato nocturno y prueba para la obtención directa del título

de Bachillerato (20 años). Se podrá anular la matrícula antes de

finalizar el mes de abril.

ORDENACIÓN ACADÉMICA DE LAS ENSEÑANZAS DEL BACHILLERATOITINERARIO EDUCATIVO DEL ALUMNADO.El itinerario educativo estará integrado por:

Todas las materias comunes de ambos cursos Seis materias de modalidad, tres de primero y tres

de segundo Dos materias optativas, una en primero y una en

segundo

Materias de modalidad.Se ofertarán la totalidad de las materias de modalidad.Se limitará la impartición de materias de modalidad si

hay un número insuficiente de alumnos y/o alumnas para constituir un grupo.

En este último caso se podrá cursar una única materia mediante el régimen de educación a distancia o en

otro centro.

ORDENACIÓN ACADÉMICA DE LAS ENSEÑANZAS DEL BACHILLERATO

Prelación entre materias.1. Las materias de segundo curso que requieren

conocimientos de la materia de primer curso estarán sometidas a prelación.

2. A los efectos de evaluación y calificación se entenderá que debe superarse la materia del

primer curso para poder evaluar y calificar la materia del segundo curso sometida a

prelación.

ORDENACIÓN ACADÉMICA DE LAS ENSEÑANZAS DEL BACHILLERATO

EVALUACIÓN, PROMOCIÓN Y TITULACIÓN DEL ALUMNADO.

Promoción.Se promocionará al segundo curso cuando se hayan

superado todas las materias cursadas o se tenga evaluación negativa en dos materias como máximo.

Pruebas extraordinarias.Con el fin de facilitar la recuperación de las materias no

superadas en la sesión de evaluación final ordinaria, se organizarán las oportunas pruebas extraordinarias en el

mes de septiembre.

ORDENACIÓN ACADÉMICA DE LAS ENSEÑANZAS DEL BACHILLERATO

Permanencia de un año más en el mismo curso.Si no se promociona a segundo curso se deberá permanecer

un año más en primero, cursándolo de nuevo en su totalidad si el número de materias con evaluación

negativa es superior a cuatro.

Cuando al finalizar el primer curso de Bachillerato haya evaluación negativa en tres o cuatro materias se podrá:

a) Matricularse de nuevo en el primer curso de Bachillerato en su totalidad, renunciando a las calificaciones

obtenidas.b) Matricularse de nuevo en el primer curso de Bachillerato

en su totalidad, para mejorar las calificaciones. Si la calificación fuera inferior, se mantendría la obtenida en el

curso anterior.c) Matricularse de las materias con evaluación negativa. Se

podrá cursar voluntariamente aquellas otras materias que la Dirección del centro considere más adecuadas

para su formación.

ORDENACIÓN ACADÉMICA DE LAS ENSEÑANZAS DEL BACHILLERATO

Si al término del segundo curso hubiera evaluación negativa en algunas materias podrán matricularse

de ellas, sin cursar de nuevo las materias superadas.

Permanencia del alumnado para la preparación de las pruebas de acceso a la Universidad.

Con objeto de preparar las pruebas de acceso a la Universidad, el alumnado a que se refiere el párrafo

anterior podrá recibir las enseñanzas correspondientes a las materias superadas.

Título de Bachiller. Evaluación positiva en todas las materias de los dos

cursos de Bachillerato.

ORDENACIÓN ACADÉMICA DE LAS ENSEÑANZAS DEL BACHILLERATO

Resultados de la evaluación.1.Calificaciones numéricas de 0 a 10 sin decimales,

considerándose negativas las calificaciones inferiores a 5.

2. La nota media del Bachillerato será la media aritmética de las calificaciones de todas las materias.

Se calculará la nota media del Bachillerato sin tener en cuenta la calificación obtenida en la materia de Religión.

3. En las pruebas extraordinarias, cuando el alumno o la alumna no se presente a dicha prueba, en los documentos de

evaluación se consignará la expresión “No presentado” o la sigla “NP”.

Matrícula de honor.Se podrá conceder la mención de “Matrícula de honor”

cuando se hayan superado todas las materias del Bachillerato y la calificación global de las materias de

segundo de Bachillerato sea 9 o superior. Una “Matrícula de honor” por cada 20 alumnos y/o alumnas de segundo de

Bachillerato, o fracción de 20.

ORDENACIÓN ACADÉMICA DE LAS ENSEÑANZAS DEL BACHILLERATO

MODALIDAD DE

CIENCIAS YTECNOLOGÍA

MODALIDAD DE HUMANIDADES

YCIENCIAS SOCIALES

MODALIDAD DE

ARTES

MODALIDADES DE

BACHILLERATO

RELACIÓN ENTRE ITINERARIOS DE 4º Y MODALIDADES DE BACHILLERATO

Itinerarios4º ESO

Científico-técnico y técnico-

profesional

Humanidades y CC. SocialesArtístico

BCT

Itinerariosde Bachiller

BHCS

ORDENACIÓN ACADÉMICA DE LAS ENSEÑANZAS DEL BACHILLERATO

ESTRUCTURA DELBACHILLERATO

MATERIASCOMUNES

MATERIAS DE MODALIDAD

MATERIAS OPTATIVAS

MATERIAS OPTATIVASDE OFERTAOBLIGADA

MATERIASOPTATIVASDE LIBREOFERTA

MATERIAS COMUNESDEL BACHILLERATO

MATERIAS DE MODALIDADBACHILLERATO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

MATERIAS DE MODALIDADBACHILLERATO DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

MATERIAS OPTATIVAS DE OFERTA OBLIGADA

MATERIAS OPTATIVAS DE LIBRE OFERTA

MODALIDAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

1º DE BCT

MODALIDAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

2º DE BCT

MODALIDAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

1º DE BHCS

MODALIDAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

2º BHCS

PAU LOE

ESTRUCTURA PAU

FASE GENERAL FASE ESPECÍFICA

PAU LOEFASE GENERALLa fase general constará de los ejercicios siguientes:

1. El primer ejercicio consistirá en el comentario, por escrito, de un texto relacionado con las capacidades y contenidos de la materia

de Lengua castellana y literatura. 2. El segundo ejercicio versará sobre las capacidades y contenidos de una

de las siguientes materias: Historia de la filosofía, Historia de España.

3. El tercer ejercicio será de lengua extranjera y tendrá como objetivo valorar la comprensión oral y lectora y la expresión oral y escrita.

Este ejercicio no incluirá la valoración de la comprensión y expresión oral hasta el curso académico 2011-2012.

4. El cuarto ejercicio versará sobre los contenidos de una materia de modalidad de segundo de bachillerato.

Calificación de la fase general.1. Cada uno de los ejercicios mencionados se calificará de 0 a 10 puntos, con

dos cifras decimales.2. La calificación de la fase general, será la media aritmética de las calificaciones de todos los ejercicios expresada en forma numérica de

0 a 10 puntos, con tres cifras decimales.

PAU LOEFASE ESPECÍFICA (VOLUNTARIA)

Descripción de la fase específica.Cada estudiante se podrá examinar de cualquiera de las

materias de modalidad de segundo de bachillerato, distinta a la materia elegida para realizar el cuarto ejercicio de la fase general

Calificación de las materias de la fase específica.Cada una de las materias de las que se examine el estudiante en esta fase se calificará de 0 a 10 puntos,

con dos cifras decimales. Se considerará superada la materia cuando se obtenga una calificación igual

o superior a 5 puntos.

La fase específica tendrá validez para el acceso a la universidad durante los dos cursos académicos

siguientes a la superación de la misma.

SUPERACIÓN DE LA PAU

Se considerará superada la prueba cuando: nota media de bachillerato(60%) +

calificación de la fase general (40%)≥5

siempre que se haya obtenido un mínimo de 4 puntos en la calificación

de la fase general.

NOTA DE ADMISIÓN A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS

Nota de admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado.

1. Para la admisión a las enseñanzas universitarias en las que el número de plazas ofertadas es limitado, se

calculará de la siguiente forma y se expresará con tres cifras decimales.

Nota de admisión = 0,6*NMB + 0,4*CFG + a*M1 + b*M2 NMB = Nota media del Bachillerato, expresada con dos

decimales,CFG = Calificación de la fase general,

M1, M2 = Las dos mejores calificaciones de las materias superadas de la fase específica,

a, b = parámetros de ponderación de las materias de la fase específica (0.1 o 0.2).

2. La nota de admisión incorporará las calificaciones de las materias de la fase específica en el caso de que dichas

materias estén vinculadas a la rama de conocimiento del título al que se quiera ser admitido.

MATERIAS DE MODALIDAD CUYO PARÁMETRO DE PONDERACIÓN SERÁ 0,2 EN LA FASE ESPECÍFICA DE LA PAU PARA EL BCT

MATERIAS DE MODALIDAD CUYO PARÁMETRO DE PONDERACIÓN SERÁ 0,2 EN LA FASE ESPECÍFICA DE LA PAU PARA EL BCT

MATERIAS DE MODALIDAD CUYO PARÁMETRO DE PONDERACIÓN SERÁ 0,2 EN LA FASE ESPECÍFICA DE LA PAU PARA EL BHCS

MATERIAS DE MODALIDAD CUYO PARÁMETRO DE PONDERACIÓN SERÁ 0,2 EN LA FASE ESPECÍFICA DE LA PAU PARA EL BHCS

RAMAS DE CONOCIMIENTO, MODALIDAD DE BACHILLERATO Y TITULACIONES DE GRADO

RAMAS DE CONOCIMIENTO, MODALIDAD DE BACHILLERATO Y TITULACIONES DE GRADO

RAMAS DE CONOCIMIENTO, MODALIDAD DE BACHILLERATO Y TITULACIONES DE GRADO

PLAZAS OFERTADAS POR LA UNIVERSIDAD DE OVIEDO Y NOTAS DE CORTE.

ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DEGRADO SUPERIOR DESDE BACHILLERATO

MATERIAS DE MODALIDAD

DE 2º DE BACHILLERATO(PUBLICADAS

POR CONSEJERÍAA FINALES DE

MAYO)

CICLOS FORMATIVOSDE GRADO SUPERIOR

ACCESO A LA UNIVERSIDAD

CONSEJOS PARA ELEGIR MATERIAS DE MODALIDAD Y OPTATIVAS.

Los intereses de estudios posteriores, ya sean universitarios o de Formación Profesional.

En caso de que hayas pensado realizar estudios universitarios, ten en cuenta si necesitarás una nota de admisión, es decir, si

tendrás que realizar la fase específica de la PAU. También deberás mimar tu expediente académico (tus notas).

Si tienes claro que quieres dirigirte hacia la Formación Profesional de Grado Superior, ten en cuenta las prioridades de acceso que

existen, es decir, que materias de modalidad del bachillerato me facilitarán el acceso a los CFGS.

En la medida que no tengas claro qué hacer, escoge aquellos itinerarios y materias que te permitan acceder a un mayor

número de carreras universitarias y de familias profesionales que te gusten, trata de no cerrar caminos (Matemáticas II, Física,

Química y CTMA aparecen en 4 ramas de conocimiento; Dibujo técnico II, Economía de la empresa, Latín II, Literatura universal y Geografía

aparecen en 3 ramas de conocimiento).