La cara positiva de la tv online infantil. Presentación 2011

LA CARA POSITIVA DE LA TV INFANTIL ONLINE: TELECLIP Y PAKAPAKA

Jacqueline Sánchez Carrero – Enrique A. Martínez López


• Televisión infantil


El periodismo ciudadano infantil y adolescente: blogs y telediarios producidos por los más pequeños

Jacqueline Sánchez CarreroEmail:[email protected]: TELEKIDS jsanchezcarrero.blogspot.com

I Congreso Internacional Latina de Comunicación Social

Postperiodismo: la información, en la sociedad saturada

9 – 12 de diciembre de 2009


• Televisión infantil


La influencia de Internet en la TV


TELECLIP (2007, España) • Ellos cuentan, explican, entrevistan… • Modelo de educación 2.0 • Características del canal:

– Equipo de redacción: niños de países hispanoparlantes (7-16 años) – Convenios con organizaciones

•



TELECLIP • Productores: Manual

para redactores • Programas:

minidiarios cortos distribuidos en canales y subcanales



http://www.teleclip.tv/�


• TELECLIP. 111 espacios – Duración media: 3 minutos – Interculturalidad: niños distintos orígenes – ¼ programación está

relacionada con la educación mediática

– Falta continuidad / experiencia Jacqueline Sánchez Carrero – Enrique A. Martínez López



http://www.teleclip.tv/�

• PAKAPAKA (2010 online, Argentina) • 1º canal infantil educativo - Canal Encuentro • Programación: Argentina (60%), latinoamericana, europea, canadiense • Franjas: Ronda (2 a 5 años) y Pakapaka para chicos de 6 a 12



• PAKAPAKA 1.- Ronda: inicio del conocimiento, interrelación y aprendizaje emocional e intelectual. 2.- Pakapaka: • a.- Presentadores/personajes que trabajan en

una biblioteca, en laboratorios científicos o son curiosos espías…

•



• PAKAPAKA • b.- Programas con temática sobre

arte, comunicación y creación

• c.- Programas sobre el medio social, autoconocimiento y socialización intercultural



• PAKAPAKA - Duración: 5 – 30 min - Calidad técnica (2D, 3D) y de

producción (guión, actuación) - Respeto por los contenidos

según la franja - 3 tipos de acceso: ATEI, Canal

Encuentro, You Tube CE





http://www.pakapaka.gov.ar/�

Conclusión • Televisión online útil a la educación: puede

facilitar el uso de los contenidos de calidad. • Apoyo de la Ley Audiovisual. • Educación mediática: formación en

producción y recepción crítica de medios (Espíritu despierto (P. Meirieu).





IV Congreso internacional de investigadores audiovisuales – Huesca, noviembre 2011

www.grupocomunicar.es jsanchezcarrero.blogspot.com

Education

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