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Experiencia del aula de Infantil. Puede ampliarse en 1º Ciclo de Ed. Primaria. Tiene fichas para imprimir para jugar con las palabras.
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Leo y escribo en Primaria. LA CASA. por Mª José Rey 1
LA CASA
Propuestas creativas para el aula de Infantil
Leo y escribo en Primaria
Leo y escribo en Primaria. LA CASA. por Mª José Rey 2
CASALA
LALA CASACASA
CASALA
LALA CASACASA
VIEJA
VIEJAVIEJA
CASALA
LALA CASACASA
VIEJA
VIEJAVIEJA
PAREDDE
DEDE PAREDPARED
BLANCA
BLANCABLANCA
LA CASA VIEJA DE PARED BLANCALA CASA VIEJA DE PARED BLANCA
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CASALA
LALA CASACASA
VIEJA
VIEJAVIEJA
PAREDDE
DEDE PAREDPARED
BLANCA
BLANCABLANCA
TIENE
TIENETIENE
PUERTAUNA
UNAUNA PUERTAPUERTA
MARRÓN
MARRÓNMARRÓN
UNAY
YY UNAUNA
CHIMENEA
CHIMENEACHIMENEA
HUMOCON
CONCON HUMOHUMO
Fotocopia las fichas 2 y 3 según el número de participantes (2, 4, 6) y plastifica. Recorta y guarda según color. Las blancas todas juntas en otra caja. Construir frases con sentido. La ficha 4 es para ampliar el juego (*)
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TRENEL
ELEL TRENTREN
VIEJO
VIEJOVIEJO
LA
EN
ENEN
LALA
VÍA
VÍAVÍA
MUERTA
MUERTAMUERTA
ESTACIÓN
ESTACIÓNESTACIÓN
MIDE
DEDE MIMI
PUEBLO
PUEBLOPUEBLO
ESTÁ
ESTÁESTÁ
PARADO
PARADOPARADO
DE
DEDE
LA
LALA
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LA CASA VIEJA DE PARED BLANCALA CASA VIEJA DE PARED BLANCA
TIENE UNA PUERTA MARRÓNTIENE UNA PUERTA MARRÓN
Y UNA CHIMENEA CON HUMOY UNA CHIMENEA CON HUMO
EL TREN VIEJO ESTÁ PARADO EL TREN VIEJO ESTÁ PARADO
EN LA VÍA MUERTAEN LA VÍA MUERTA
DE LA ESTACIÓN DE MI PUEBLO DE LA ESTACIÓN DE MI PUEBLO
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Después de jugar con las palabras anteriores, escribe en esta ficha:● A) Las frases compuestas.● B) 2 Frases utilizando las palabras del juego y 2 nuevos sustantivos de te interesen para contruir las frases.A)1º ….......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................2º.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... B)1º ….......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................2º..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
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COCINA: ….........................................................................................................................................................................................…...........................................................
SALÓN:
…........................................................................................................................................................................................................................................................
ASEO /BAÑO:
…........................................................................................................................................................................................................................................................
¿QUÉ HAY DENTRO DE UNA CASA? Anota lo que consideras que debe haber. Después, cuando llegues a tu casa, observa lo que hay en ella y señala lo que está en tu casa.
DORMITORIO MATRIMONIO: …..................................................................................................................................................................................................................................................
DORMITORIO HIJO/A:
…........................................................................................................................................................................................................................................................
PATIO/ TERRAZA/COCHERA:
…........................................................................................................................................................................................................................................................
Leo y escribo en Primaria. LA CASA. por Mª José Rey 8
Tamaño (Descripción): ….........................................................................................................................................................................................…...........................................................
Situación (Orientación):
…........................................................................................................................................................................................................................................................
Estilo (Bloque, piso, planta baja, individual, …):
…........................................................................................................................................................................................................................................................
Dibuja la planta/as de tu casa en un PLANO
¿CÓMO ES MI CASA ?
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ESTA ES LA FACHADA DE MI CASA. Me llamo: ….....................................
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EVALUACIÓN
EVALUACIÓN ALUMNO/A: 1 Muy poca 2 Poca 3 Está mejorando 4 Buena 5 Extraordinaria
EXPRESIÓN ORAL
EXPRESIÓN ESCRITA
CREATIVIDAD PLÁSTICA
MEMORIA VISUAL
COMPOSICIÓN ESCRITA
CONCORDANCIA
Observaciones de progreso:
