Alumno: Martín Manuel Martínez Vidaurre…… 3Mv.

Profesora: Lilian Panduro Pérez

Curso: Literatura

Obra: “ La Ciudad Y Los Perros”

Grado y Sección: 5º “ B ”

Año:

Introducción

• Hoy día voy a exponer la obra “La Ciudad y Los Perros” que trata sobre la vida de los personajes ,que van a salir en una determinada parte, en el colegio militar Leoncio Prado.

• Esta obra es una de las primeras del famoso escritor Mario Vargas Llosa.

• Por favor al acabar la exposición aplaudan con franqueza si les gusta sino por favor no hacerlo por compromiso.

Dedicatoria

Se la dedico a mi abuelo MANUEL que esta en el cielo y que siempre me apoyo mientras estaba con vida y a mi abuela que todavía me tolera.

Biografía De Mario Vargas Llosa• Mario Vargas Llosa nació el 28 de marzo de 1936 en Arequipa (Perú).• Sus padres, Ernesto Vargas Maldonado y Dora Llosa Ureta, ya estaban

separados cuando vino al mundo y no conocería a su progenitor hasta los diez años de edad.

• Mario Vargas Llosa pasó su infancia entre Cochabamba (Bolivia) y las ciudades de Piura y Lima.

• A los dieciséis años inició su carrera literaria y periodística con el estreno del drama La huida del Inca (1952).

• En 1953 regresa a Lima. Ingresa a la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, donde estudia Letras y Derecho.

• A los 18 años decide contraer matrimonio con su tía política Julia Urquidi, lo que aumentó sus urgencias económicas.

• En 1959 parte rumbo a España gracias a la beca de estudios "Javier Prado" para hacer un doctorado en la Universidad Complutense de Madrid; así, obtiene el título de Doctor en Filosofía y Letras. Luego de un año se instala en París.

• Fue profesor de español en la Escuela Berlitz, y fue locutor en la ORTF francesa o periodista en la sección española de France Presse.

• En 1964 regresa al Perú, se divorcia de Julia Urquidi y realiza su segundo viaje a la selva donde recoge material sobre el Amazonas y sus habitantes.

• Viaja a La Habana en 1965, donde forma parte del jurado de los Premios Casa de las Américas y del Consejo de Redacción de la revista Casa de las Américas; hasta que el caso Padilla marca su distanciamiento definitivo de la revolución cubana en 1971.

• En 1965 se casa con Patricia Llosa. De la unión nacen Álvaro (1966), Gonzalo (1967) y Morgana (1974).

• En 1967 trabaja como traductor para la UNESCO en Grecia, junto a Julio Cortázar

• En 1981 fue conductor del programa televisivo La Torre de Babel, transmitido por Panamericana Televisión;

• En 1983, preside la Comisión Investigadora del caso Uchuraccay para averiguar sobre el asesinato de ocho periodistas

• En el ´87 se perfila como líder político al mando del Movimiento Libertad, que se opone a la estatización de la banca que proponía el entonces presidente de la República Alan García Pérez.

• El año 1990 participa como candidato a la presidencia de la República por el Frente Democrático-FREDEMO. Luego de dos peleados procesos electorales (primera y segunda vuelta), pierde las elecciones y regresa a Londres, donde retoma su actividad literaria.

• En marzo de 1993 obtiene la nacionalidad española, sin renunciar a la nacionalidad peruana.

• En 1994 es designado como miembro de la Real Academia Española.

1959 1966 1977 1981 2000 2006

Pantaleón y Las Visitadoras• La novela habla de un capitán del Ejército peruano, Pantaleón Pantoja,

el cual se ve involucrado por sus superiores en una misión para satisfacer las necesidades sexuales de un grupo de soldados destinados en la Amazonía Peruana. Pantoja es escogido para llevar a cabo dicha misión por ser un militar modelo, sin vicios ni hijos.

• Pantaleón desecha al principio la idea porque atenta contra la base de sus principios, pero se ve obligado a realizarla. Decide sanear la zona y la base ya que estaban en muy mal estado, y no le dice nada a su esposa Francisca ya que su misión es totalmente secreta.

• El servicio que pretende llevar a cabo Pantoja se llama Servicio de Visitadoras para Guarniciones, Puestos de Frontera y Afines y consiste en llevar prostitutas a los cuarteles de Iquitos, donde deben complacer a los soldados primero para luego extenderse a rangos superiores, siendo todo el asunto secreto. Entre dichas meretrices se encuentra una mujer muy seductora, Olga Arellano (apodada "La Brasileña"), la cual se involucra con Pantaleón, llegando éste a serle infiel a Francisca.

Los Jefes• Primer cuento, Los jefes: El que da título al libro, narrado en primera

persona por uno de sus protagonistas, estudiante de enseñanza media, habla de una rebelión estudiantil contra el director del colegio, pero también de la rivalidad del protagonista con Lu, un compañero de curso que le ha desbancado en el liderazgo de la banda de los coyotes. Al final, ambos muchachos se verán obligados a olvidar sus discrepancias para hacer frente al enemigo común.

• Segundo cuento, El desafío: En él se nos relata un desafío a navaja entre Justo y el Cojo, que desde el principio se perfila como el más hábil y fuerte, viendo el estado desesperado de su contrincante, le grita al padre de éste ¡Dígale que se rinda!, a lo que el viejo, seguirá ignorando hasta el final, y acabando el cuento con la muerte de Justo y el transporte del cadáver por sus compañeros en la manta de su padre.

• Y cuatro cuentos mas que tratan de otras cosas.

• Luego que "La Brasileña" es asesinada por un grupo de nativos furibundos, Pantaleón se presenta en su entierro vestido de militar con el objetivo de levantarle la moral a las trabajadoras. Por ello el SVGPFA recibe una serie de críticas internas y externas del Ejército, de forma que Pantaleón se ve obligado a clausurar el servicio bajo la presión de sus superiores.

Contexto Histórico Social CONTEXTO HISTÓRICO:• Se inicia la migración del campo a la ciudad.• Gobiernos militares y constitucionales: • Gral. Zenón Noriega (1950), Gral. Arturo Odría (1950-1956: Creación

de colegios y GUE, construcción de Hospitales), • Manuel Prado y Ugarteche (1956-1962:Conflictos con Ecuador, sequías

severas)• Gral. Ricardo Pérez Godoy (1962-1963), Gral. Nicolás Lindley (1963), • Fernando Belaúnde Terry (1963-1968; 1980-1985: gratuidad de la

enseñanza, se construye la refinería de La Pampilla, se construyen el aeropuerto Jorge Chávez),

• Gral. Juan Velasco Alvarado (1968-1975: nacionalización de varias empresas),

• Gral. Francisco Morales Bermúdez (1975-1980), • Alan García (1985-1990: se enfrenta a los designios del FMI, crea

Programas de desarrollo, construye Centrales Hidroeléctricas, se crea el Museo de la Nación),

• Alberto Fujimori (1990-2000: Pone fin al terrorismo, crea el Seguro Escolar Gratuito).

• En 1987 se descubren las tumbas del Señor de Sipán.• Aparecen grupos terroristas: Sendero luminoso, MRTA, etc.CARACTERÍSTICAS:• Como en Lima surgen las denominadas barriadas, debido a las

grandes migraciones, los narradores peruanos aprovechan ese fenómeno para plasmarlo en sus obras.

• Por lo tanto, surgen dos modalidades que presentan diversos matices, que se desarrollan de maneras diferentes:

• Narrativa campesina: Abarca el espacio rural y la problemática que ocurre ahí.

• Narrativa urbana: Se introduce en la ciudad, en las zonas urbanas y populares, así como las personas migrantes, campesinas, de AA.HH. , etc.

Contexto GeográficoEl Perú se encuentra situada en la parte

central y occidental de América del Sur. Está conformado por un territorio de una superficie continental de 1.285.215,60 km² de superficie, que se distribuyen en la costa 136.232,85 km² (10,6%), la sierra 404.842,91 km² (31,5%) y en la selva 754.139,84 km² (57,9%); El pico más alto del Perú es el Huascarán en la Cordillera Blanca, con una altura de 6.768 msnm; la zona más profunda es el cañón de Cotahuasi; el río más largo de Perú es el río Ucayali (afluente del río Amazonas con 1.771 Km. de longitud; el lago más alto del mundo es el Lago Titicaca en Puno/Bolivia con 8.380 km² y la isla más grande del litoral peruano es la Isla San Lorenzo en Callao con 16.48 km². Es el tercer país más grande de Sudamérica.

Reseña Del Porque Se Eligio La Obra

• La elegí por que el año pasado leí un poco de esta obra ya que integraba el grupo de la “Mesa Redonda de Mario Vargas Llosa” y como tengo que sacar un 18, la lei ahora muy a fondo para poder sacar todo lo que me pide el trabajo y asi no desaprobar si Dios quiere.

Análisis Del Titulo De La ObraYo analizo así el titulo: “ La Ciudad y los Perros”• Ciudad: Lugar de gran cantidad de población o población importante

según el diccionario. El Colegio Militar “Leoncio Prado”• Perros: Muy malo, indigno o apodo afrentoso según el diccionario.

Trato que se les daba a los cadetes en el colegio y también apodo que se les daba a los que recién ingresaban ósea a los de 3er año.

Análisis Interno

• Genero:

Narrativo

• Especie:

Novela

• Tema:

La Vida Militar

• Perspectiva Múltiple:Yo me acuerdo que los vi en el descampado, y creí que se iban a fumar, si

no me hubiera acercado, me gusta mucho hacer puntería y tengo mas vista que el Rulos y el Jaguar.

• Estilo Directo- Bueno - dijo Teresa -. Podemos tutearnos.- No - dijo Alberto -.Puedes ver a tu amiga otro día. Vayamos al cine.• Estilo Directo LibreEl Esclavo esta solo y bajaba las escaleras del comedor hacia el

descampado, cuando dos tenazas cogieron sus brazos y una voz murmuro en su oído << Venga con nosotros, perro>>

• Estilo Indirecto La sección se porta bien y el Jaguar les decía ¿Por qué no quieren entrar

al Circulo de nuevo si son tan machos?

• Estilo Indirecto LibrePaso ante su madre y le agarro los cabellos<< No volveremos a tener un

centavo>>. Estuvo un buen rato bajo la ducha, después de jabonarse minuciosamente se froto el cuerpo con ambas manos y alterno varias veces el agua caliente y fría.

• Monologo interiorPensaba comprarle algo a teresa, una caja de tizas para esta vez como un

regalo de a deveras, también un cuaderno cuadriculado de cien paginas, su cuaderno de algebra se había terminado. O decirle que fuéramos al cine, claro que también con su tía.

• SoliloquioIba a esperarla a la salida de su colegio dos o tres veces por semana,

pero no siempre me acercaba . Mi macre se habia acostumbrado a almorzar sola, aunque no se si de veras creia que iba a casa de un amigo.

• Hibridación GenéricaTe digo que me sueltes - dijo Alberto - tengo que irme. En vez de soltarlo,

el cadete le apretó el brazo con mas fuerza. Y canto:Siento en el ovarioUn dolor profundo

Es el peladingoQue ya viene al mundo.

• Lenguaje y Estilo de la Novela: El lenguaje es coloquial ya que usa

jergas y también inventa palabras, pero lo bueno que es sencillo y simple de comprender .

Figuras Literarias• Metáfora: Los rostros se suavizaron en el resplandor vacilante que el globo de luz

difundía por el recinto, a traces de escasas partículas limpias de vidrio.• Epíteto: Estaba con los pies separados, los ojos muy abiertos e histéricos y los

puños cerrados• Símil:Ricardo resistió la mañana, la tarde y el comienzo de la noche sin apartar

la mirada del horizonte, esperando que las luces de la ciudad surgieran de imprevisto , como una procesión de antorchas.

• Onomatopeya:Siempre sueño que me le acerco por detrás y lo noqueo y le doy duro en

el suelo, juach, paf, craj.

Frases Representativas

• En el Perú uno es militar por las puras huevas del diablo.

• La noche es la mejor hora para estudiar.• En el Perú todo se hace a medias y por eso todo se

malea.• La letra con sangre entra.

• La obra narra la vivencias de los alumnos del Colegio Militar Leoncio Prado en especial del Poeta, El Esclavo, El Boa, El Jaguar y El Serrano Cava, los cuales cursan sus estudios y están deseosos de salir para siempre del colegio.

• Al Esclavo, por ser cobarde y siempre ser humillado por sus congéneres, es el único que no se ambienta y se sienta ajeno a todo el colegio a pesar de vivir día y noche con sus compañeros.

• Todos los días los alumnos se levantan temprano para formarse y recibir sus clases. El teniente Gamboa dirige la formación y castiga a los tres últimos en estar listos. El estilo de vida de los internos es pesado y denigrante para algunos. Incluso a los recién ingresantes al colegio, los de 3 año de secundaria, se les da "el bautismo" por parte de los alumnos de 4to y también pueden participar los de 5to. Este "bautismo" consiste en tratarlos de forma denigrante, "como perros". El Jaguar, es el único al que no le pueden bautizar. Por ello, este forma un “Círculo" compuesto por alumnos de la sección. A treavés de este Circulo ingresan licor y material no apto para menores de edad (revistas, cigarrillos, etc.) y toman venganza contra los de 4to.

Argumento

• Alberto se entera que El Esclavo aprovecha sus salidas para enamorar a Teresa, pero ella no le ha hecho caso. Durante un examen de química, Alberto recibe un papel con las respuestas del examen, pero Gamboa descubre el plagio y llama al Esclavo. Se declara culpable y Gamboa le consigna una semana; Arana estaba ahí, por lo que manda cartas a Teresa con Alberto

• Gamboa descubre que alguien robó las preguntas del examen por la noche, y además rompió una ventana. Entonces consigna a los alumnos que estaban de imaginaria hasta que el responsable sea descubierto. El Esclavo no aguanta más y al final en lugar de escaparse del colegio, como todos, prefiere delatar al culpable, Cava; el cual pertenecía al Círculo y fue expulsado.

• El Jaguar intenta descubrir al soplón mientras El Esclavo está de salida. Alberto siente celos del Esclavo, porque también se ha enamorado de Teresa. Entonces decide escaparse del colegio y ver a Teresa. Pero el Esclavo no fue a visitarla. Alberto se declara y Teresa le corresponde.

• Durante una salida de práctica de tiro, Gamboa hace las formaciones para escalar un monte, pero en el momento de la maniobra, un alumno cae al suelo inmóvil. Era el Esclavo, nadie lo nota hasta momentos después y hasta herido de bala.

• El Esclavo es llevado a la clínica del colegio pero es ya muy tarde. Se le da sagrada sepultura ante todo el colegio pero Gamboa, debido a una denuncia de Alberto, trata de descubrir al verdadero culpable, ya que todas las pruebas parecen indicar que no fue un error de Arana.

• Alberto sale del colegio y le dice a Teresa que el Esclavo había muerto, pero ella no se preocupa de eso y termina peleando con Alberto.

• Alberto denuncia con Gamboa al Jaguar por el asesinato del Esclavo, Gamboa trata de llevar el caso a una real investigación pero se los impiden por falta de pruebas concretas y uno de los superiores hace callar a Alberto chantajeándolo con sus "novelitas". Las cuales han sido descubiertas tras su propia denuncia contra lo incorrecto que ocurría que en las cuadras. Todos culpan al Jaguar por haber sido descubierto lo de las cuadras creyendo que fue él quien los delató y volviéndose en su contra, al final el Jaguar comprende lo que sentía el Esclavo en el colegio.

• El Jaguar como jefe del Círculo es enviado a una mazmorra de castigo. Alberto se enfrenta al Jaguar pero ambos terminan en la clínica. Gamboa se siente decepcionado de sí mismo. Antes de su partida, el Jaguar confiesa que mató al Esclavo, pero Gamboa le dice que es demasiado tarde; le pide que cambie y saque algún provecho de lo sucedido.

• Más adelante, tiempo después de terminar el colegio, Alberto se olvida de Teresa, se prepara para ir a los Estados Unidos. Conoce a una nueva integrante de su barrio, Marcela y se enamora de ella. Por otro lado, el Jaguar se encuentra con su amor de la infancia, Teresa, de quien se enamora y contrae matrimonio tras una breve narración de la vida del Jaguar antes del Leoncio Prado.

Ideas Principales:• El robo del examen de 5to año • La vida diaria de los cadetes en la escuela • La vida como militar a una corta edadIdeas Secundarias:• La vida de Alberto de chico• La vida de Ricardo de chico• La muerte de Ricardo.

Perfil Psicológico y Social de los PersonajesPersonajes principales:• Alberto “El Poeta”:Tiene destreza para escribir novelitas pornográficas y

cartas eróticas a cambio de dinero y cigarrillos. Se mostraba insensible, rudo y hosco, y no siendo un buen peleador, se las ingeniaba para no involucrarse en riñas, de esta manera evitaba que lo fregaran.

También muestra su lado amigable cuando para con el Esclavo y su lado cariñoso cuando anda con Teresa

• Cava “El Serrano”:Se caracteriza por su obediencia ante El Jaguar y tambien porque no es cobarde le decian para pelearse lo hacia y cuando lo delataron no delatio a nadie y tomo todo el cargo.

• Ricardo “El Esclavo”:Se caracteriza por su actitud sumisa y dócil, producto de una infancia en la cual las mujeres fueron elemento decisivo. También es pasivo y sentimental porque esta enamorado de Teresa, una muchacha que conoció antes de entrar al colegio.

• “El Jaguar”:Es un joven de temperamento fuerte, ágil y valiente, cuyo carácter se fue formando por el contexto social bajo en el que se desenvolvía. No se rinde ante ninguna situación, mostrando así su superioridad ante los demás y nunca se deja pisotear por nadie y controlando a todos los demás.

• El Teniente Gamboa: Tutor de la primera sección, es el encargado de que todo fluya de manera correcta. Él desarrolla un papel muy importante dentro del colegio puesto que debe ser modelo y ejemplo para los cadetes, y además el primero en corregir cualquier cosa que pase dentro del colegio.

Personajes Secundarios:• “El Boa”:Se caracteriza por tener el miembro viril muy desarrollado;

además de su gran fuerza física, que lo lleva a estar dentro del Círculo conformado por los muchachos más fuertes, aguerridos y violentos del colegio. Es un gran amigo del Jaguar.

También muestra su lado cariñoso con su perra la Malpapeda, que es la mascota de siempre de la sección.

• El Vallano: Amigo de todos en la sección, que es el que pone los apodos y es el mas alegre ya que solo lo único que hace son bromas pero le tiene mucho rencor a el Poeta ya que este es el único al que se le ingenian novelitas eróticas.

• “El Rulos”: Es otro amigo del Jaguar pero este es un poco mas cobarde que el Boa, ya que este si le tiene miedo al Jaguar y siempre le hace caso a todo lo que le manda.

Época En Que Se Sitúan Los Hechos

• Es en los comienzos de los ´50 aquí en el Perú ya que el padre de Mario Vargas Llosa lo interna en el Colegio Militar Leoncio Prado y así el hace esta obra refiriéndose a lo que vivió en el colegio.

Descripción De Los Lugares Mas Importantes• El colegio militar Leoncio Prado: Un colegio parecido a un GUE ya que

contaba con estadio, piscina, un patio, una pista de desfile y todo lo demás que tiene una GUE.

• La Perlita: Lugar donde se ponían a tomar con Paulino. Estaba al final del descampado, entre el comedor y las aulas del 1er piso cerca al muro posterior al colegio, parecía una tienda vieja con un gran ventanal.

• La Glorieta: Una vieja construcción sostenida por 4 muros y para llegar a ella tenias que subir una escalera vieja de cemento y muy angosta.

• El Barrio de Diego Ferre: Lugar donde vivía Alberto de chico. Esta ubicada entre las calles Porta y Larco con dos calles paralelas que eran Colon y Ocharan y quedaba en Miraflores.

Ambiente Psicológico De La Obra• Amistad : Entre el Esclavo y el Poeta.

• Amor: Teresa y Alberto.

• Respeto: De los cadetes hacia los oficiales.

• Odio: Del Esclavo hacia los de su seccion.

Valores y AntivaloresValores

• Felicidad: La que siente el Esclavo al salir de la consigna.• Libertad: La que siente todos los alumnos cuando salen los fines de

semana.• Honestidad: Cuando el Jaguar dice que mato al Esclavo• Respeto: Que le tenia el Rulos al Jaguar• Unidad: Cuando forman el Circulo

Antivalores• Deshonestidad: Cuando los de la sección le robaban al Esclavo• Odio: Que le tenían al Jaguar los de 5to• Enemistad: La que le tenían al Jaguar cuando pensaban que era el

soplón• Envidia : Que le tenia el Vallano al Poeta por escribir novelitas.

- Cuatro – repitió el Jaguar.-¿Quién? - Yo – murmuro Cava – dije cuatro- Apúrate – replico el Jaguar – Ya sabes el segundo de la izquierda- Apenas regreses me despiertas – ordeno el Jaguar. No te demores

mucho que vana ser las doce.Luego roba el examen y pasa esto:- ¿Listo? – dijo el Jaguar- Si - Vamos al baño- Rompi un vidrio – dijo, sin levantar la voz.- Serrano – murmuro el Jaguar despacio – Tenias que ser serrano. Si

nos chapan te juro ...

Esta de turno el teniente Gamboa.- Ya se – responde Alberto – Tengo tiempo.- Bueno – dice el Esclavo – Creí que estabas durmiendo. Esboza una

sonrisa y se aleja.- << Quiere ser mi amigo>> piensa Alberto.

• ¿Qué hay ? – insistio Huarina- Es sobre lo del vidrio- Nombre y seccion – dijo el teniente precipitadamente- Cadete Riacrdo Arana, quinto año primera seccion.- ¿Qué pasa con el vidrio? ¿Qué hay? – dijo Huarina irritado- ¿Has venido a mirarme la cara? ¿No me conoce?- Fue Cava – dijo el Esclavo, bajos sus ojos ¿Podria salir el sabado?- ¿Cómo? – dijo el teniente- Fue Cava el que rompio el vidrio – dijo – el robo el examen de

quimica. Yo los vi pasar a las aulas

• Los cadetes se apartaron de los oficiales, tranversalmente. El capitan quedo retrasado, junto a Morte y Pezoa.

- ¿Es de la primera compañía? – pregunto - Si, mi capitan – dijo Pezoa – de la primera seccion.- ¿Cómo se llama?- Ricardo Arana, mi capitan – le dicen el Esclavo.

- Si – dijo Gamboa – Ahora si lo escucho ¿Por qué me ha escrito este papel?

- Por que estaba equivocado sobre nosotros, mi teniente ; yo queria liberarlos dde un tipo asi. Piense lo que paso y vera que cualquiera se engaña.

• ¿Qué te paso el sabado? - pregunto Teresa - ¿Por qué no salistes?- Ha muerto Arana – dijo Alberto – Lo enterraron el Martes.- Como – dijo ella – ¿Arana, el de la esquina? ¿Ha muerto? pero no puede

ser. ¿Quieres decir Ricardo Arana?

Conclusiones• Sobre El Autor: Me parece un buen autor ya que tiene buenas ideas en

sus obras y es constante en su tipo de escribir con jergas y demás. Y me gusta mas ya que es peruano y es el que mejor a sobresalido en

literatura en lo ultimos años.• Sobre La Obra: La obra me parece recontra chévere por me enseña

todo lo que pasa en un colegio militar y como viven los futuros soldados del Perú.

• Sobre Mi Trabajo: Fue muy agotador, ya que se me perdió mi mp3 y tenia que hacer todo de nuevo y en muy poco tiempo pero me gusta ya que tuve que tener mucha responsabilidad en hacer este trabajo.

Bibliografia

• www.wikipedia.com

• www.monografias.com

• www.ciao.com

• www.google.com.pe

• Mi libro psssssssssssssss.

Indice

• Introduccion....................................... D.2

• Dedicatoria........................................ D.3

• Capitulo 1.......................................... D.4

• Capitulo 2 .......................................... D.13

• Capitulo 3........................................... D.19

• Capitulo 4............................................. D.39