LA CONTAMINACIÓN Y EL DETERIORO DE LOS RECURSOS NATURALES

Autores: Santiago Bayona , Daniel Espino, Juan moreno, Yisney BermúdezInstitución: Instpecam. Valledupar Cesar

INTRODUCCIÓN Fomentar conciencia  de la contaminación y el

deterioro de los recursos naturales en las personas, con asesoramiento y comunicación, compartiendo orientaciones generales y particulares, así como, focalizar esfuerzos para atender los problemas ambientales y promover la  incorporación de acciones y proyectos .

su objetivo es Adquirir y promover conocimientos, habilidades y actitudes entre la población para que adquiera conciencia de los problemas de la contaminación y el deterioro de los recursos naturales, creando en la comunidad un sentido de responsabilidad y el  compromiso para trabajar individual y colectivamente en la búsqueda de soluciones a su alcance.

¿QUÉ SON LOS RECURSOS NATURALES? Un recurso natural es un bien o servicio proporcionado por

la naturaleza sin alteraciones por parte del ser humano. Desde el punto de vista de la economía, los recursos naturales son valiosos para las sociedades humanas por contribuir a su bienestar y a su desarrollo de manera directa (materias primas, minerales, alimentos) o indirecta (servicios).

En economía se consideran recursos a todos aquellos medios que contribuyen a la producción y distribución de los bienes y servicios usados por los seres humanos. Los economistas entienden que varios tipos de recursos son escasos frente a la amplitud y diversidad de los deseos humanos, que es como explican las necesidades. Posteriormente, se define a la economía como la ciencia que estudia las leyes que rigen la distribución de esos recursos entre los distintos fines posibles. Bajo esta óptica, los recursos naturales se refieren a los factores de producción proporcionados por la naturaleza sin modificación previa realizada por el hombre; y se diferencian de los recursos culturales y humanos en que no son generados por el hombre (como los bienes transformados, el trabajo o la tecnología). El uso de cualquier recurso natural acarrea dos conceptos a tener en cuenta: la resistencia, que debe vencerse para lograr la explotación, y la interdependencia.

¿QUÉ ES LA CONTAMINACIÓN? La contaminación es la introducción de sustancias en un medio que

provocan que este sea inseguro o no apto para su uso.1 El medio puede ser un ecosistema, un medio físico o un ser vivo. El contaminante puede ser una sustancia químicas, energía (como sonido, calor, luz o radiactividad).

Es siempre una alteración negativa del estado natural del medio , y por lo general, se genera como consecuencia de la actividad humana considerándose una forma de impacto ambiental .

La contaminación puede clasificarse según el tipo de fuente de donde proviene, o por la forma de contaminante que emite o medio que contamina. Existen muchos agentes contaminantes entre ellos las sustancias químicas (como plaguicidas, cianuro, herbicidas y otros.), los residuos urbanos, el petróleo, o las radiaciones ionizantes. Todos estos pueden producir enfermedades, daños en los ecosistemas  o el medioambiente. Además existen muchos contaminantes gaseosos que juegan un papel importante en diferentes fenómenos atmosféricos, como la generación de lluvia ácida, el debilitamiento de la capa de ozono, y el cambio climático.

Hay muchas formas de combatir la contaminación, y legislaciones internacionales que regulan las emisiones contaminantes de los países que adhieren estas políticas. La contaminación está generalmente ligada al desarrollo económico y social. Actualmente muchas organizaciones internacionales como la ONU ubican al desarrollo sostenible como una de las formas de proteger al medioambiente para las actuales y futuras generaciones.

FOCOS DE CONTAMINACIÓN ENCONTRASTE EN TU COLEGIO

Daño a la naturaleza, residuos de laminas, agua estancada

FOCOS DE CONTAMINACIÓN ENCONTRASTE EN TU COLEGIO

Estancamientos de agua, mal uso de los contenedores

COMO PODEMOS PREVENIR LA CONTAMINACIÓN Y EL DETERIORO DE LOS RECURSO NATURALES

no quemar ni talar plantas controlar el uso de fertilizantes y pesticidas no botar basura en lugares inapropiados regular el servicio de aseo urbano crear conciencia ciudadana crear vías de desagües para las industrias

que no lleguen a los mares ni ríos utilizados para el servicio o consumo del hombre ni animales

controlar los derramamientos accidentales de petróleo

controlar los relaves mineros

¿EN QUÉ NOS BENEFICIAN LAS ACCIONES  REALIZADAS?

BUENO NOS BENEFICIAN BASTANTE POR QUE NOS DA SUGERENCIAS DE COMO PODEMOS COMBATIR PARA QUE NUESTRO PLANETA SEA UN HERMOSO MUNDO DONDE LOS RECURSOS NATURALES PROVÉN PARA NUESTRO BENEFICIO , Y SI LO HACEMOS ASÍ EN CUANTO A NO CONTAMINAR NUESTRO PLANETA Y CUIDARLO LA GENTE NOTARA QUE SOMOS UN EJEMPLO PARA LAS PERSONAS.

Pasos1. Lo primero seria, si se trata de nuestro colegio hablar con los diferentes

docenes de grupo para ver que opinan de ese proyecto

2. Seria proponerme con los diferentes alumno a cuidar nuestro plantel educativo no arrojando basuras no contaminar los tomaderos de agua poner un tanque de basura en cada salón o también un lugar cercano o a nuestro alcance .

3. ponernos al día en cuanto al proyecto de no contaminar nuestra escuela si ponemos en practica estos tres puntos nuestro plantel educativo seria un ejemplo para las demás escuelas que hay a nuestro alrededor.

4. No arrojando la basura en la calle

5. Usar la bicicleta o caminar más que andar en autos

6. No excederse en el consumo de energía eléctrica y calorífica

7. No usar tanto la madera en la industria, ni en el confort

8. Propiciar los molinos eólicos, como fuente de energía