UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUDCARRERA DE MEDICINA

EXPRESION ESCRITA

GRUPO # 3 “LA DESCRIPCIÓN”

INTEGRANTES:• Mendoza Stefany• Moreira Carlos• Proaño Vanner• Sánchez Luiggi

INTRODUCCIÓN

Al describir intentamos producir en el lector una impresión similar a la impresión sensible.

Intentamos representar -por medio de la palabra- una cosa, una persona, un ambiente, tal y como si el lector lo tuviera delante y lo estuviera percibiendo con sus propios sentidos.

CUALIDADES DE LA DESCRIPCIÓN

La buena descripción ha de ser fiel, completa y concisa.Debe producir impresiones y sentimientos.Tiene que crear la ilusión de cosa vivida.La claridad es imprescindible. Sólo se alcanza mediante la

sencillez y la precisión: empleando palabras justas.Exige un soporte narrativo.

EL PROCESO DESCRIPTIVO

Observación de la realidad

Selección y ordenación de

los detalles observados

Presentación de los mismos

Observación de la realidad

Incluye:El ejercicio pleno de los 5 sentidos corporales.Un acto reflexivo de interrogación y conocimiento.

• ¿Cómo es físicamente?• ¿Dónde está situado?• ¿A quién pertenece?

• ¿Cómo lo estiman las personas que lo usan?• ¿Qué significa en la sociedad o ambiente en que se usa?

• ¿Qué valor psicológico, estético o simbólico le otorga quien lo contempla?

Selección y ordenación de los detalles

El buen escritor –como el buen pintor– observa atentamente el modelo y después escoge lo más característico y allí acentúa el trazo de su lápiz o pincel.

En el acto de selección interviene directamente nuestro punto de vista personal. Tomamos –de entre todos los detalles observados– solo aquellos que, a nuestro criterio, acentúan mejor la impresión que queremos transmitir.

El orden puede establecerse:

a) De lo general a lo particular, y a la inversa.b) De la forma al contenido, y a la inversa.c) De lo próximo a lo más alejado en el tiempo y en el espacio, y a la inversa.

Presentación de los datos

En el proceso final de encontrar la expresión lingüística exacta, la que con más precisión describa lo observado.

Seleccione cuidadosamente el sustantivo que nombra el objeto, así como el adjetivo o medio de expresión (símil, metáfora o sinestesia) que lo matizan.

Símil •Figura que consiste en comparar expresamente una cosa con otra, para dar idea viva y eficaz de una de ellas.

Metáfora •Aplicación de una palabra o de una expresión a un objeto o a un concepto, al cual no denota literalmente, con el fin de sugerir una comparación (con otro objeto o concepto) y facilitar su comprensión.

Sinestesia •Tropo que consiste en unir dos imágenes o sensaciones procedentes de diferentes dominios sensoriales.

Aclaración de algunos conceptos

CONSEJOS PRÁCTICOS

1. Medios de expresión característicos:

metáforas, comparaciones y

objetivos calificativos.

2. Evítense los verbos como: “ser”, “haber”, “hacer”, etc.,; su uso

indiscriminado los hace poco precisos.

3. Evítense las adjetivaciones vagas e

imprecisas.

4. Utilice un borrador. Escriba, corrija, tache y

vuelva a escribir.

5. Haga siempre uso de un diccionario.

6. Lea mucho y buenos textos; la lectura de los

grandes maestros, clásicos y

contemporáneos.