© Consuelo BellochDpto. MIDE - Facultad Filosofía y CC. EducaciónUVEG

EDUCACIÓNEDUCACIÓNY Y

FORMACIÓNFORMACIÓN

PILAR DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

NECESIDAD DE ADAPTACIÓN E INNOVACIÓN

IMPORTANCIA DE LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS

LOS MEDIOS DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓNCOMUNICACIÓN

HOMBRE TECNOLOGÍA

DESARROLLO DE LA DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN HUMANACOMUNICACIÓN HUMANA

Fuente: Adell, 1997; Bosco, 1995; Ong, 1995

LENGUAJE

ORAL

Estructura el pensamientoCultura oral, participativa, sobre la vida cotidianaImportancia Memorización

ESCRITURAPensamiento más reflexivo, sistemáticoIndependencia espacio-temporal emisor-receptorCreación de las primeras escuelasAprendizaje descontextualizado y elitista

IMPRENTAConsecuencias sociales - Cultura para todosEstructura del pensamiento lineal (libro)Cultura moderna

DESARROLLO DE LA DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN HUMANACOMUNICACIÓN HUMANA

Fuente: Adell, 1997; Bosco, 1995; Ong, 1995

MEDIOS

ELECTRÓNICOS

DIGITALES

Comunicación espacio no real (ciberespacio)Transmisión instantánea y globalizadaDificultad en su controlImportancia del lenguaje audio-visualCultura mosaico y superficialNecesidad de distinguir entre información y pseudoinformación

RETO DE LA EDUCACIÓNSociedad de la

Información

Sociedad del

Aprendizaje

Sociedad del

Conocimiento

PROFESIONALES DE LA PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓNEDUCACIÓN

Conocimiento del uso y posibilidades de los nuevos medios

Conocimiento de sus ventajas y riesgos

Asunción de un nuevo rol: guía - tutor

Centrar la enseñanza en el APRENDER A APRENDER.

POSIBILIDIDADES DE LAS POSIBILIDIDADES DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓNTIC EN LA EDUCACIÓN

Aplicaciones Informáticas y Servicios Telemáticos en la enseñanza

Aplicaciones para la Investigación Educativa

Recursos para la Atención a la diversidad

Recursos para la evaluación y diagnóstico educativo.