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La expresión artística como medio para la
promoción del ocio físico-deportivo saludable
Ana Ponce de León, Eva Sanz y M.ª Ángeles Valdemoros
Bilbao, OcioGune 2012. Del 13 al 15 de junio
ACTIVIDAD FÍSICA
Y DEPORTE EN EL
ESPACIO DE OCIO
INTRODUCCIÓN DISEÑO Y DESARROLLO RESULTADOS
ADQUISICIÓN
DE UN OFD
EDUCACIÓN
NO FORMAL
EDUCACIÓN
FORMAL
EDUCACIÓN
INFORMAL
INTRODUCCIÓN DISEÑO Y DESARROLLO RESULTADOS
DOS DE CADA DIEZ
ADOLESCENTES
ABANDONAN SU PFD
LA SALUD Y CALIDAD DE VIDA OBTIENEN UNA
MAYOR RELEVANCIA CON EL TRANSCURRIR
DE LA PFD. DESTACÁNDOSE UNA FINALIDAD
PREVENTIVA
LA AUTOGESTIÓN EN LA PFD ADOLESCENTE
CONSOLIDA ESTA EXPERIENCIA DE OCIO
HÁBITO SALUDABLE
•Género
•Edad de inicio
NECESIDAD DE CAMBIAR EL PERFIL DEL
TÉCNICO CONFIGURÁNDOSE EN UN
MEDIADOR FÍSICO-DEPORTIVO JUVENIL
C
O
N
C
L
U
S
I
O
N
E
S
A
F
Y
D
O
INTRODUCCIÓN DISEÑO Y DESARROLLO RESULTADOS
ACTIVIDAD FÍSICA
Y DEPORTE EN EL
ESPACIO DE OCIO
El Consejo Superior de Deportes ha puesto en
marcha una serie de líneas de actuación que
configuran su:
PLAN INTEGRAL PARA LA
ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE
INTRODUCCIÓN DISEÑO Y DESARROLLO RESULTADOS
PLAN INTEGRAL PARA LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL
DEPORTE
Medidas que guardan relación con nuestro programa:
Medida 12:
– Impulsar la creación del proyecto deportivo
dentro del proyecto educativo de centro,
potenciando la figura del coordinador
deportivo. Medida 15:
– Fomento desde las corporaciones locales (en
nuestro caso desde AFYDO) de proyectos
específicos de práctica de actividades físico-
deportivas que den respuesta a intereses
comunes de la población juvenil.
INTRODUCCIÓN DISEÑO Y DESARROLLO RESULTADOS
Medida 16:
– Diseño y evaluación de un modelo del perfil
de educador o educadora de la actividad
física y el deporte en edad escolar.
PLAN INTEGRAL PARA LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL
DEPORTE
Medida 55:
– Crear una gran campaña institucional de
promoción de la práctica de actividad física y
deporte en edad escolar.
INTRODUCCIÓN DISEÑO Y DESARROLLO RESULTADOS
Medida 78:
– Creación de actividades de formación y
formación continua sobre actividad física y
salud para profesionales de la educación y
del deporte.
Medida 96:
– Incorporación de zonas de deporte "informal"
en los nuevos proyectos de espacios
públicos urbanos.
PLAN INTEGRAL PARA LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL
DEPORTE
INTRODUCCIÓN DISEÑO Y DESARROLLO RESULTADOS
La Educación para la Salud
adquiere entidad propia
Área de Educación Física: la PFD
imprescindible entre las
alternativas de ocio
Área de Educación Física:
intensifica los beneficios que la
PFD proporciona sobre la salud
La EF y otras áreas: enfatizan la
prevención de prácticas de riesgo y
la toma de decisiones para fortalecer
estilos de vida saludables
LOE
RD
1513/
2006
RD
1146/
2011
RD
1467/
2007
INTRODUCCIÓN DISEÑO Y DESARROLLO RESULTADOS
Presentar una nueva forma de
sensibilización y de debate sobre
la interacción entre el deporte y
la salud a través de prácticas
creativas
INTRODUCCIÓN DISEÑO Y DESARROLLO RESULTADOS
INTRODUCCIÓN DISEÑO Y DESARROLLO RESULTADOS
Objetivos:
Fomentar un descubrimiento autónomo acerca de
los beneficios saludables de la PFD, a través del
trabajo reflexivo y creativo de las artes
Conseguir el acercamiento y la sensibilización de
los adolescentes hacia la necesidad de ser
físicamente activos para lograr un estilo de vida
saludable.
Elaborar un trabajo coordinado, original y creativo
de actividad física relacionado con la salud.
Concurso artístico para adolescentes:
LA ACTIVIDAD FÍSICO-DEPORTIVA Y LA SALUD
INTRODUCCIÓN DISEÑO Y DESARROLLO RESULTADOS
Concurso artístico para adolescentes:
LA ACTIVIDAD FÍSICO-DEPORTIVA Y LA SALUD
El concurso se divide en las siguientes modalidades:
CARTEL
PUBLICITARIO
DIBUJO
INDIVIDUALES
1º y 2º ESO
VÍDEOS
SPOT
PUBLICITARIO
COLECTIVAS
3º y 4º ESO
INTRODUCCIÓN DISEÑO Y DESARROLLO RESULTADOS
I Concurso artístico:
La actividad físico-deportiva y la salud
Vicerrectorado de Estudiantes
Con la colaboración de:
Dpto. de Ciencias de la Educación de la UR
Facultad de Letras y de la Educación de la UR Organiza:
INTRODUCCIÓN DISEÑO Y DESARROLLO RESULTADOS
INTRODUCCIÓN DISEÑO Y DESARROLLO RESULTADOS
236
291
0
50
100
150
200
250
300
1º y 2º ESO 3º y 4º ESO
527 adolescentes participantes de entre 12-16 años
INTRODUCCIÓN DISEÑO Y DESARROLLO RESULTADOS
60
40
0
10
20
30
40
50
60
Logroño Provincia
53
47
42
44
46
48
50
52
54
Públicos Concertados
15 centros de
Educación
Secundaria
participantes
INTRODUCCIÓN DISEÑO Y DESARROLLO RESULTADOS
236
74
0
50
100
150
200
250
Individuales Colectivos
310 obras presentadas en las distintas modalidades
INTRODUCCIÓN DISEÑO Y DESARROLLO RESULTADOS
157
79
0
50
100
150
200
Dibujos Carteles
publicitarios
50
24
0
10
20
30
40
50
Videos Spots
publicitarios
Categoría
INDIVIDUAL
Categoría
COLECTIVA
INTRODUCCIÓN DISEÑO Y DESARROLLO RESULTADOS
FINALISTAS EN LA MODALIDAD DE:
CARTEL PUBLICITARIO
PRIMER PREMIO
CARTEL
PUBLICITARIO
INTRODUCCIÓN DISEÑO Y DESARROLLO RESULTADOS
SEGUNDO PREMIO
CARTEL
PUBLICITARIO
INTRODUCCIÓN DISEÑO Y DESARROLLO RESULTADOS
TERCER PREMIO
CARTEL
PUBLICITARIO
INTRODUCCIÓN DISEÑO Y DESARROLLO RESULTADOS
FINALISTAS EN LA MODALIDAD DE:
DIBUJO
INTRODUCCIÓN DISEÑO Y DESARROLLO RESULTADOS
PRIMER
PREMIO
DIBUJO
SEGUNDO PREMIO DIBUJO
TERCER PREMIO DIBUJO
GANADOR EN LA MODALIDAD DE:
SPOT PUBLICITARIO
LA PLANCHA
INTRODUCCIÓN DISEÑO Y DESARROLLO RESULTADOS
VÍDEO
GANADOR EN LA MODALIDAD DE:
La expresión artística como medio para la
promoción del ocio físico-deportivo saludable
Ana Ponce de León, Eva Sanz y M.ª Ángeles Valdemoros
Bilbao, OcioGune 2012. Del 13 al 15 de junio
![El Colegio destaca que importantes aspectos del tránsito ... · tos de alimentación, higiene corporal, higiene postural ] ocio saludable. ... la necesidad de alcan^ar el objetiZo](https://img.pdfslide.es/doc/110x75/5bdae13909d3f2cc6e8d98b9/el-colegio-destaca-que-importantes-aspectos-del-transito-tos-de-alimentacion.jpg)
