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LA GESTIÓN DIRECTIVA Y LA CALIDAD DE LOS CENTROS ESCOLARES
PLANIFICAR
EJECUTARREVISAR
ACTUAR
LA GESTIÓN DIRECTIVA Y LA CALIDAD DE LOS CENTROS ESCOLARES
De acuerdo a Inés Aguerrondo (2007, p.p. 20-22) existen 7 modelos de gestión de la institución educativa:
LA GESTIÓN DIRECTIVA Y LA CALIDAD DE LOS CENTROS ESCOLARES
LA GESTIÓN DIRECTIVA Y LA CALIDAD DE LOS CENTROS ESCOLARES
Aguerrondo, Inés (2007) Escuelas por el cambio, un aporte para la gestión escolar. UNESCO-IIPE. Buenos Aires, Argentina.
Graffe, Gilberto (2002). Gestión educativa para la transformación de la escuela. en Revista de Pedagogía. Vol. 23 (68). Universidad Central de Venezuela.
Venezuela [En línea]. http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0798-97922002000300007&lng=es& nrm=iso (Visto el 20-02-2015).
TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA
Encuestas e instrumentos cuantitativos
Instrumental metodológico que aporta opiniones y datos de los actores de la escuela y del desempeño de los procesos docentes y administrativos.
Herramientas cualitativas
Aplicación del modelo de investigación - acción.Enfoque etnográfico de investigación.Diagramas causa-efecto, la técnica Delphi.
Herramientas para el control y evaluación de la gestión
El uso de indicadores, las estadísticas y matrices de análisis cualitativo.Herramientas como PERT-CPM y Gantt.Árbol del problema, diagramas de pareto y causa - efecto, matrices de decisión.
