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Filosofía del Hombre
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LA INTELIGENCIA HUMANA
Magaly Alegría PlatasMaricela Ruiz MarínBrenda Lomelí HerreraReyna TlaxcaltecoMaría Luisa Barradas VargasErik de Jesís Hernández Hernández
El conocimiento
El conocimiento de entrada se estudia
mediante una disciplina llamada epistemología, la cual es una doctrina filosófica conocida como la teoría del conocimiento.
La epistemología lo define como aquel conjunto de saberes, que se posee sobre algo.
El conocimiento es un conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje.
Definición:
El conocimiento tiene su origen en la
percepción sensorial, después llega al entendimiento y concluye finalmente en la razón. Se dice que el conocimiento es una relación entre un sujeto y un objeto. El proceso del conocimiento involucra cuatro elementos: sujeto, objeto, operación y representación interna (el proceso cognoscitivo).
Características:
El sentido común
El conocimiento mítico-religioso
El conocimiento simbólico
El conocimiento técnico
El conocimiento filosófico
El conocimiento científico
Tipos de conocimiento:
¿Q
UE ES
PENSAR?
Pensamiento reflexivo
Es el tipo de pensamiento que consiste en darle
vueltas a un tema en la cabeza y tomárselo en serio con todas sus
consecuencias.
Procesos mentales (Pensamiento)
La corriente de la conciencia. (Soñar).
El pensamiento reflexivo, es una cadena.
La usual restricción del pensamiento a lo que no se percibe directamente. (imágenes).
El pensamiento reflexivo, apunta
a una conclusión. (Piénsalo despacio).
“Pensar” como sinónimo de “creer”.
El pensamiento reflexivo, impulsa la investigación.
El factor capital del pensamiento
La sugerencia de algo no observado.
La función de significar.
La reflexión, implica la creencia en la evidencia.
Fases del pensamiento
Implica: Un estado de duda (donde se origina el pensamiento).
Un acto de investigación (para esclarecer la duda).
UBICACIÓN FILOSÓFICA
Lat. Intelligere, intellectus, intus legere, “leer dentro”
Noología
Sinónimo de entendimiento
Visión interior a través de la iluminación
La inteligencia es superior a los sentidos, pero no conoce el ser trascendente
Organiza y unifica fenómenos
EMPIRISMO
El objeto de la inteligencia es el de los sentidos, fenómenos o apariencias concretas de los entes materiales
RACIONALISMO
El objeto de la inteligencia se centra en el ser espiritual, prescindiendo de lo sensible
La inteligencia organiza la realidad material para dominarla
Es “enemiga de la vida”, pues no capta el flujo de lo real
El objeto propio de la inteligencia es el ser inmaterial, manifestado de forma inmediata o intuitiva
Es alcanzado en los datos de los sentidos
El entendimiento es la potencia espiritual que conoce lo inmaterial, lo interior
Su objeto es la esencia
La razón es el movimiento, en potencia, de una verdad a otra
Es el conocimiento laborioso, discursivo, mediato, una inteligencia oscurecida
La operación intelectual de los seres puramente espirituales es el entendimiento
De un solo golpe, abarcan todos los principios y todas las conclusiones, las esencias y todas sus propiedades
La inteligencia es la facultad por cuyo medio el alma conoce lo inteligible
Es la actuación del entendimiento, es el conocimiento súbito, inmediato, evidente, de la verdad
INTELIGENCIA HUMANA
SUJETO Capacidad de actuar con
propósito, ya que conoce y comprende
Procesa informacion y explica atreves del lenguaje
Recibe imágenes
Genera dos dimensiones sentido amplio y estricto
OBJETOEs identificado y diferenciado por
su condicion externo y que es susceptible de conocer
Asume la certeza objetiva de las cosas
Objeto general de la inteligencia
Formal y comun
Directo indirecto
FORMAS DE CONCEPTUALIZACIÓN Y FORMAS DE RACIOCINIO
CONCEPTUALIZACIÓN Es una perspectiva abstracta y
simplificada del conocimiento que tenemos del "mundo", y que por cualquier razón queremos representar. Esta representación es nuestro conocimiento del “mundo”, en el cual cada concepto es expresado en términos de relaciones verbales y con sus ejemplos “del mundo real”.
EJEMPLO ELEMENTAL DE CONCEPTUALIZACIÓN RELATIVA AL CONCEPTO “GATO”:
el gato:
<es un> felino {categoría}
<es (normalmente) un> animal doméstico {categoría}
<puede ser un> animal salvaje {categoría}
<tiene más desarrollada> visión nocturna {atributo}
<tiene como ejemplo> Micifuz {ejemplo} (un gato específico)
<tiene característica> animal independiente {atributo}
<tiene característica> cazador {atributo}
<caza> ratones {causa-efecto}
<es parte de> fauna universal {parte-todo}
<vive en> las casas {contextualidad espacio-temporal}
<vive en> los bosques {contextualidad espacio-temporal}
<puede tener> botas {atributo}
CONCEPTO: construcciones o imágenes mentales, por medio de
las cuales comprendemos las experiencias que
emergen de la interacción con nuestro entorno.
Estas construcciones surgen por medio de la
integración en clases o categorías que agrupan
nuestros conocimientos y experiencias nuevas con
los conocimientos y experiencias almacenados en la
memoria.
RACIOCINIO Cuando se relacionan dos o mas juicios
para obtener un conocimiento nuevo.
es un acto complejo, una legitima operación, que llega a su término por la concurrencia de varios elementos o partes.
TIPOS DE RACIOCINIO Lógico
Psicológico
RAZONAMIENTO: Cuando emitimos nuestros
pensamientos formamos una cadena de juicios, ya que uno provoca necesariamente otro y así sucesivamente, a esta cadena o serie de pensamientos le llamamos razonamiento.
TIPOS: Inductivo
Deductivo
Por analogía
Por mayoría de razón
Por minoría de razón
