LA MAESTRA THOMPSONLA MAESTRA THOMPSON

Le decían Miss Thompson. Cuando enseñó el 5º grado, Le decían Miss Thompson. Cuando enseñó el 5º grado, no perdiendo de vista a los niños, inició su primer día no perdiendo de vista a los niños, inició su primer día de clase expresando, como la mayoría de los de clase expresando, como la mayoría de los profesores, una mentira: “A todos ustedes los quiero profesores, una mentira: “A todos ustedes los quiero por igual”. por igual”. Más aquel día eso no podía ser posible, porque ahí en Más aquel día eso no podía ser posible, porque ahí en la primera fila, desolado en su carpeta, estaba un niño la primera fila, desolado en su carpeta, estaba un niño llamado Teddy Stoddard.llamado Teddy Stoddard.

Miss Thompson desde el año Miss Thompson desde el año anterior había observado a Teddy anterior había observado a Teddy y notó que él no jugaba con los y notó que él no jugaba con los otros niños; su ropa siempre lucía otros niños; su ropa siempre lucía muy descuidada y constantemente muy descuidada y constantemente necesitaba de un buen baño con necesitaba de un buen baño con abundante jabón y agua.abundante jabón y agua.Estando en su clase, Teddy Estando en su clase, Teddy empezó a serle un tanto empezó a serle un tanto desagradable. desagradable. Llegó un momento en que Miss Llegó un momento en que Miss Thompson disfrutó calificando los Thompson disfrutó calificando los trabajos del niño con un enorme trabajos del niño con un enorme plumón rojo. Haciendo una enorme plumón rojo. Haciendo una enorme X, colocaba un cero muy llamativo X, colocaba un cero muy llamativo en la parte superior de sus en la parte superior de sus tareas.tareas.

En la escuela donde ella trabajaba se les exigía a los En la escuela donde ella trabajaba se les exigía a los docentes revisar el historial de cada niño. Sin docentes revisar el historial de cada niño. Sin preocuparse por Teddy, Miss Thompson había dejado preocuparse por Teddy, Miss Thompson había dejado su expediente para el final.su expediente para el final.Tras revisar dicho expediente se llevó una no grata Tras revisar dicho expediente se llevó una no grata sorpresa.sorpresa.

La profesora de primer grado había escrito: "Teddy La profesora de primer grado había escrito: "Teddy es un niño muy brillante con una sonrisa sin igual. es un niño muy brillante con una sonrisa sin igual. Hace su trabajo de manera impecable y tiene Hace su trabajo de manera impecable y tiene excelentes modales... Es una alegría tenerlo excelentes modales... Es una alegría tenerlo cerca".cerca".

Asimismo la profesora de segundo grado indicaba que: Asimismo la profesora de segundo grado indicaba que: "Teddy es un buen estudiante y se integra muy "Teddy es un buen estudiante y se integra muy bien con sus compañeros. Mas se le nota bien con sus compañeros. Mas se le nota preocupado, pues su madre tiene una enfermedad preocupado, pues su madre tiene una enfermedad incurable. El ambiente en su casa debe de ser incurable. El ambiente en su casa debe de ser difícil y doloroso".difícil y doloroso".

La maestra de tercer grado apuntaba lo siguiente: La maestra de tercer grado apuntaba lo siguiente: “La madre de Teddy murió y fue trágico para él. “La madre de Teddy murió y fue trágico para él. El trata de hacer su mejor esfuerzo, muestra El trata de hacer su mejor esfuerzo, muestra mucho interés, pero su padre no lo apoya. Si no se mucho interés, pero su padre no lo apoya. Si no se toman ciertas medidas, el ambiente de casa pronto toman ciertas medidas, el ambiente de casa pronto lo afectará".lo afectará".

La de cuarto grado registró: "Teddy esta muy La de cuarto grado registró: "Teddy esta muy atrasado con respecto a sus compañeros y no atrasado con respecto a sus compañeros y no muestra mucho interés en los estudios. No tiene muestra mucho interés en los estudios. No tiene amigos, con mucha frecuencia esta callado y triste. amigos, con mucha frecuencia esta callado y triste. Hay ocasiones en que se duerme en clase".Hay ocasiones en que se duerme en clase".

Ahora Miss Thompson se daba cuenta del problema. Ahora Miss Thompson se daba cuenta del problema. Por su actitud hacia el niño se sintió apenada consigo Por su actitud hacia el niño se sintió apenada consigo misma. misma.

Le fue peor en sus sentimientos cuando los alumnos le Le fue peor en sus sentimientos cuando los alumnos le trajeron sus regalos de Navidad, nuevos y trajeron sus regalos de Navidad, nuevos y cuidadosamente envueltos con papel brillante y cuidadosamente envueltos con papel brillante y preciosos moños, excepto el de Teddy. El regalo de preciosos moños, excepto el de Teddy. El regalo de él se encontraba mal cubierto con un papel él se encontraba mal cubierto con un papel amarillento que cogió de las bolsas desechables del amarillento que cogió de las bolsas desechables del mercado.mercado.

Miss Thompson abrió con suma delicadeza aquel regalo Miss Thompson abrió con suma delicadeza aquel regalo frente a los otros niños presentes. Algunos de ellos frente a los otros niños presentes. Algunos de ellos empezaron a reír cuando descubrió un viejo brazalete empezaron a reír cuando descubrió un viejo brazalete y un frasco de perfume con solo 1/4 del total de su y un frasco de perfume con solo 1/4 del total de su contenido.contenido.

Para terminar con las burlas de los demás niños, roció Para terminar con las burlas de los demás niños, roció un poco del perfume en su muñeca y les refirió, al un poco del perfume en su muñeca y les refirió, al tiempo que se probaba el brazalete, de lo precioso tiempo que se probaba el brazalete, de lo precioso que era este.que era este.

Teddy Stoddard se quedó quieto en su Teddy Stoddard se quedó quieto en su sitio y la esperó hasta el final de la sitio y la esperó hasta el final de la clase. Levantándose lentamente y con clase. Levantándose lentamente y con una sonrisa en sus labios, se dio el una sonrisa en sus labios, se dio el tiempo suficiente para decirle a su tiempo suficiente para decirle a su maestra:maestra:

““Miss Thompson, hoy huele usted como Miss Thompson, hoy huele usted como solía oler mi mamá".solía oler mi mamá".

Después que el niño se marchó, ella Después que el niño se marchó, ella lloró por lo menos una hora...lloró por lo menos una hora...

Desde aquel día ella cambió, dejó de Desde aquel día ella cambió, dejó de instruir a los niños en la aritmética, instruir a los niños en la aritmética, el leer o el escribir. En lugar de eso, el leer o el escribir. En lugar de eso, comenzó a educar y le puso especial comenzó a educar y le puso especial atención a Teddy. atención a Teddy.

Conforme se dedicó con ahínco a trabajar con él, el Conforme se dedicó con ahínco a trabajar con él, el pensamiento del niño comenzó a renacer. Cuanto más pensamiento del niño comenzó a renacer. Cuanto más lo apoyaba, él respondía más rápido.lo apoyaba, él respondía más rápido.

Para el final del ciclo escolar, Teddy se había Para el final del ciclo escolar, Teddy se había convertido en uno de los niños más aplicados de la convertido en uno de los niños más aplicados de la clase. A pesar de su mentira de que quería a todos clase. A pesar de su mentira de que quería a todos los alumnos por igual, Teddy se convirtió en uno de los los alumnos por igual, Teddy se convirtió en uno de los preferidos de la maestra.preferidos de la maestra.

Concluida sus clases, un año después, Miss Thompson Concluida sus clases, un año después, Miss Thompson encontró una nota debajo de su puerta. La escribió encontró una nota debajo de su puerta. La escribió Teddy diciéndole que ella había sido la mejor Teddy diciéndole que ella había sido la mejor maestra que había tenido en toda su vida.maestra que había tenido en toda su vida.

Seis años más tarde, por la misma fecha, recibió otra Seis años más tarde, por la misma fecha, recibió otra nota comunicándole que había terminado con buen nota comunicándole que había terminado con buen paso la preparatoria. Que el tercer puesto de su paso la preparatoria. Que el tercer puesto de su clase era suyo y que ella seguía siendo la mejor clase era suyo y que ella seguía siendo la mejor maestra que había tenido en toda su vida.maestra que había tenido en toda su vida.

Transcurrido otros cuatro años del último mensaje, le Transcurrido otros cuatro años del último mensaje, le llegó otra carta que le expresaba que a pesar de que llegó otra carta que le expresaba que a pesar de que en ocasiones las situaciones vividas fueron muy en ocasiones las situaciones vividas fueron muy duras, permaneció en la universidad y que pronto se duras, permaneció en la universidad y que pronto se graduaría con los más altos honores. Nuevamente le graduaría con los más altos honores. Nuevamente le reiteró a Miss Thompson que seguía siendo la mejor reiteró a Miss Thompson que seguía siendo la mejor maestra que había tenido en toda su vida y por ello maestra que había tenido en toda su vida y por ello seguía siendo su favorita.seguía siendo su favorita.

Unos cuatro años después le entregaron otra misiva. En Unos cuatro años después le entregaron otra misiva. En esta ocasión le contaba que después de concluir su esta ocasión le contaba que después de concluir su carrera decidió viajar un poco por el mundo. Le carrera decidió viajar un poco por el mundo. Le reiteraba que aún seguía siendo su mejor maestra y reiteraba que aún seguía siendo su mejor maestra y de lo importante que era para su vida; pero ahora el de lo importante que era para su vida; pero ahora el nombre del remitente se había alargado un poco más, nombre del remitente se había alargado un poco más, la carta la firmaba Theodore F. Stoddard, MD.la carta la firmaba Theodore F. Stoddard, MD.

La historia no termina aquí, existe una carta más que La historia no termina aquí, existe una carta más que leer. En la última comunicación, Teddy le informó que leer. En la última comunicación, Teddy le informó que conoció a una chica con la cual anhelaba casarse. conoció a una chica con la cual anhelaba casarse.

Le explicaba que su padre había fallecido hacía un par Le explicaba que su padre había fallecido hacía un par de años y le solicitaba si a Miss Thompson le gustaría de años y le solicitaba si a Miss Thompson le gustaría ocupar en la boda el lugar reservado para su madre. ocupar en la boda el lugar reservado para su madre.

Miss Thompson aceptó y adivinen...Miss Thompson aceptó y adivinen...

Ella llegó luciendo el viejo brazalete y el aroma del Ella llegó luciendo el viejo brazalete y el aroma del perfume que la madre de Teddy usó la última perfume que la madre de Teddy usó la última Navidad que pasaron juntos. Navidad que pasaron juntos.

Se dieron un entrañable abrazo y el Dr. Stoddard le Se dieron un entrañable abrazo y el Dr. Stoddard le susurró al oído: "Gracias Miss Thompson por creer en susurró al oído: "Gracias Miss Thompson por creer en mí. Gracias por hacerme sentir importante y mí. Gracias por hacerme sentir importante y mostrarme que yo puedo hacer la diferencia".mostrarme que yo puedo hacer la diferencia".

Miss Thompson con lágrimas en los ojos, tomó aire y le Miss Thompson con lágrimas en los ojos, tomó aire y le contestó:contestó:

"Teddy, te equivocas, fuiste tu quien me "Teddy, te equivocas, fuiste tu quien me enseñó a mi que podía hacer la diferencia. enseñó a mi que podía hacer la diferencia.

No sabía cómo educar hasta que te conocí".No sabía cómo educar hasta que te conocí".