LA NO PROMEDIACIÓN

POR:

ISABEL CRISTINA SOLIS RESTREPO

LEIDY JOHANA ARIAS HENAO

DONDE SE TRATO.

Se trato o se desarrollo en la Institución Educativa Arzobispo

Tulio Botero Salazar.

PROBLEMA INICIAL

Se dio por el cual al colegio Arzobispo Tulio Botero Salazar llego

un sistema de calificación o de evaluación nuevo creado por la

secretaria de educación mando una norma o ley en la que decía

que no se iba a promediar ya que esto afectaba al rendimiento de

los estudiantes y a demás no se tuvo en cuenta la opinión de los

estudiantes y no se explico debidamente sobre lo que se trataba

dicha norma el cual creo muchas dudas y manifestaciones en los

estudiantes.

COMO SE DES ARROLLO L A INVEST IGAC IÓN

Se desarrollo pidiendo la opinión de profesores, estudiantes,

acudientes y directivas sobre su opinión de la no pro-

mediación ya que estaba afectando a todos los integrantes

de la institución educativa Arzobispo Tulio Botero Salazar.

A QU IEN SE LE APL ICO L A INVEST IGAC IÓN

A los afectados por la norma (Estudiantes, profesores;

coordinadores y acudientes) para que ellos estén al tanto de

lo que esta pasando en la institución y lo que nos esta

afectando.

QUE RESULTADOS ARROJO L A INVEST IGAC IÓN.

Los resultados que arrojaron la investigación fueron

agradables ya que a los profesores, estudiantes, directivas y

acudientes se les explico que entre periodos no se podía

promediar, pero durante ellos si.

RECOMENDACIONES A FUTURO.

Que tengan en cuenta la opinión de los estudiantes al

sacar una nueva norma.

Que cuando vallan a poner una nueva norma les expliquen

bien a los estudiantes de que se trata para prevenir

problemas a futuro.

Si se va a poner una nueva norma que todos la sigan sin

importar si están de acuerdo o no.