La Psicologia y las Nuevas Redes Sociales Virtuales

VIII Seminario Nacional de VIII Seminario Nacional de PsicologíaPsicología

La Psicología en el tiempo La Psicología en el tiempo de las nuevas redes de las nuevas redes

sociales de la internetsociales de la internet

VIII Seminario Nacional de VIII Seminario Nacional de PsicologíaPsicología

Universidad Nacional Mayor de San Universidad Nacional Mayor de San MarcosMarcos

www.unmsm.edu.pewww.unmsm.edu.pe

Marco PeñaMarco Peña

• Según Hanneman (2000), una red socialred social es un conjunto de actores (puntos, nodos o agentes) entre los que existen vínculos, o relaciones.

• Para Álvarez y Gallegos (2005), una red social red social es un grupo de individuos que, en forma individual o grupal, se relacionan con otros, con un fin específico, y caracterizado por la existencia de flujos de información.

VIII Seminario Nacional de PsicologíaVIII Seminario Nacional de PsicologíaRed SocialRed Social

Peña, M. (2009)Peña, M. (2009)

agenteagente

relaciónrelación

agenteagente

relaciónrelación

• Los elemento básicos de una red social para Álvarez y Gallegos (2005), son:

• Nodos o Actores: Nodos o Actores: Se refieren a las personas o grupos que se encuentran en torno a un objetivo común.

• Vínculos: Vínculos: Representa el lazo o relación que existe entre dos o más nodos.

• Flujos: Flujos: Hace alusión a la dirección que toma el vínculo o referencia la bidireccionalidad que se establecen entre los nodos.

VIII Seminario Nacional de PsicologíaVIII Seminario Nacional de PsicologíaElementos de una RedElementos de una Red

Peña, M. (2009)Peña, M. (2009)

VII Seminario Nacional de PsicologíaVII Seminario Nacional de PsicologíaElementos de una RedElementos de una Red

Peña, M. (2009)Peña, M. (2009)

• Es el vínculo o relación que se establece entre dos o más personas, grupos, organizaciones, a través del mundo virtual que surge como producto del desarrollo de la cibernética y de diversos productos tecnológicos tales como la multimedia, realidad virtual, plataformas de interacción simulada e Internet.

VII Seminario Nacional de PsicologíaVII Seminario Nacional de PsicologíaRedes Sociales Redes Sociales VirtualesVirtuales

Peña, M. (2009)Peña, M. (2009)

• INTERACCIÓNINTERACCIÓN• INTERCAMBIOINTERCAMBIO• COMUNICACIÓNCOMUNICACIÓN

• Las redes sociales en internet plantean una serie de interrogantes, que son estudiadas desde distintas disciplinas, entre ellas la psicología. Moral (2001), analiza este fenómeno desde dos planteamiento globales.

VII Seminario Nacional de PsicologíaVII Seminario Nacional de PsicologíaAspectos Psicosociales Aspectos Psicosociales

Peña, M. (2009)Peña, M. (2009)

¿Que causas personales ¿Que causas personales existen para buscar las existen para buscar las relaciones sociales relaciones sociales virtuales?virtuales?

¿Que consecuencias ¿Que consecuencias tiene la interacción tiene la interacción social en estas redes social en estas redes para el individuo en sí para el individuo en sí mismo y a su entorno mismo y a su entorno social?social?

• EL ANONIMATOEL ANONIMATO

• Esta característica facilita la posibilidad de explorar nuevos aspectos de la personalidad y de la identidad del individuo de una forma no precipitada y con menos riesgo de perturbar la vida real, según Turkle (1995).

• Para Moral (2001), las relaciones sociales en la internet influyen, de alguna forma, sobre la propia identidad del sujeto, en tanto, las personas se definen a sí mismas y por los demás por los roles sociales que ejercen.

• De otra parte, con el anonimato, aparecen nuevas formas de utilizar negativamente las redes sociales, que van desde la extracción de información, infección con virus hasta la expansión de rumores y control de la información.

VII Seminario Nacional de PsicologíaVII Seminario Nacional de PsicologíaAspectos PsicosocialesAspectos Psicosociales

Peña, M. (2009)Peña, M. (2009)

• RELATIVA AUSENCIA DE RELATIVA AUSENCIA DE COMUNICACIÓN NO VERBALCOMUNICACIÓN NO VERBAL

• En el intercambio de las redes sociales en internet, existen pocos datos que informen con precisión el estatus y posición social de la otra persona, lo que le confiere a este medio, un relativo sentimiento de igualdad en la interacción con el otro.

• McKenna y Bargh (1999a), en un estudio experimental, concluyeron que las personas hicieron una valoración positiva del compañero que conocieron en Internet, y el estudio sugiere además que las personas se presentarían como les gustaría ser vistos.

• Para compensar la falta de señales no verbales, aparecen nuevos medios de comunicación electrónica, conocida como smileys o emoticones. , etc.


Peña, M. (2009)Peña, M. (2009)

• DISTANCIAMIENTO FÍSICODISTANCIAMIENTO FÍSICO

• Las redes sociales virtuales, y particularmente las derivadas de su uso en la internet, permiten la interacción con personas en cualquier parte del mundo, superando las barreras territoriales.

• Aparece entonces, un espacio virtual común, que genera en los usuarios, sentimientos de familiaridad y cercanía, similares a las que se establecen producto de la interacción física, señala Suler (2000).


Peña, M. (2009)Peña, M. (2009)

• EL TIEMPOEL TIEMPO

• La comunicación que se establece en las redes sociales puede ser sincrónicasincrónica o asincrónicaasincrónica, lo que permite disponer de tiempo para considerar el intercambio.

• Se desarrolla en ambientes de interacción hasta plataformas de construcción social para la toma de decisiones a nivel grupal.


Peña, M. (2009)Peña, M. (2009)

VII Seminario Nacional de PsicologíaVII Seminario Nacional de PsicologíaRedes Sociales en el Redes Sociales en el MundoMundo

• Para Sanz (2003), el análisis de redes sociales (ARS) análisis de redes sociales (ARS) conocido también como análisis estructural,análisis estructural, es una herramienta de medición y análisis de las estructuras sociales que emergen de las relaciones entre actores sociales diversos.

• El ARSARS se ha aplicado en una serie de campos que van desde los estudios de organizaciones comunitarias sin ánimos de lucro, hasta entre las empresas, pasando incluso por las estructuras de poder en Florencia de los Medici.

• La consolidación del ARSARS, se ha identificado al evidenciar los efectos que las diferentes estructuras y de red tienen en el acceso de los miembros a los recursos, (y de alguna forma, con las redes sociales virtuales dicho fenómeno se refleja).

VII Seminario Nacional de PsicologíaVII Seminario Nacional de PsicologíaEl Análisis de las El Análisis de las Redes SocialesRedes Sociales

Peña, M. (2009)Peña, M. (2009)

VII Seminario Nacional de PsicologíaVII Seminario Nacional de Psicología

SociologíSociologíaa

PsicologíPsicologíaa

MatemátiMatemáticaca

AntropologAntropologíaía

Análisis de Análisis de Redes SocialesRedes Sociales

Peña, M. (2009)Peña, M. (2009)

El ARS y diversas El ARS y diversas disciplinasdisciplinas

• A nivel empírico, el análisis estructural se funda en la creación y desarrollo de la matriz de relacionesmatriz de relaciones y en la implementación del grafografo.

VII Seminario Nacional de PsicologíaVII Seminario Nacional de PsicologíaEl Análisis de las El Análisis de las Redes SocialesRedes Sociales

Peña, M. (2009)Peña, M. (2009)

Tipos de IndicadoresTipos de IndicadoresTipo de IndicadorTipo de Indicador NodoNodo Red Red

CompletCompletaa

DescripciónDescripción

DENSIDADDENSIDAD SI SI Representa en una medida expresada en porcentaje, la alta o baja conectividad de la red, tomando como referencia el cociente entre el número de relaciones existentes entre las posibles.

CENTRALIDADCENTRALIDAD SI NO Representa el número de actores a los cuales un actor está directamente unido.

CENTRALIZACIÓNCENTRALIZACIÓN NO SI Condición en la que un actor ejerce un papel claramente central al estar altamente conectado en la red.

INTERMEDIACIÓNINTERMEDIACIÓN SI SI Aduce la posibilidad que tiene un nodo, para mediar las comunicaciones entre pares de nodos, se les conoce también como actores puente.

CERCANÍACERCANÍA SI SI Es la capacidad de un actor para alcanzar a todos los nodos de la red.

VII Seminario Nacional de PsicologíaVII Seminario Nacional de PsicologíaIndicadores de RedesIndicadores de Redes

Peña, M. (2009)Peña, M. (2009)

Tomado de Álvarez y Gallegos (2005)

VII Seminario Nacional de PsicologíaVII Seminario Nacional de PsicologíaAplicaciones y Aplicaciones y SoftwareSoftware

• UCINETUCINET• NETDRAWNETDRAW• SPSSSPSS• PAJEKPAJEK• STRUCTURESTRUCTURE• GRADAPGRADAP• KRACKPLOTKRACKPLOT• etc.etc.

• Es un servicio gratuito de “microblogging” o “nanoblogging”.

• Desarrollada por Jack Dorsey, en el 2006 como parte de un proyecto de investigación de Obvius.

• Pequeñas entradas de socialización llamadas “tweets”.

• Plataforma de Intercambio, compuesta por “followers” y “following”.

• Interacción para integrarlo con otros servicios como Twitpic, Twitvid, etc.

VII Seminario Nacional de PsicologíaVII Seminario Nacional de PsicologíaEl caso TwitterEl caso Twitter

Peña, M. (2009)Peña, M. (2009)

• Comunicación en tiempo real.• Plataforma de socialización rápida

y de breve información.• Sistema para el intercambio e

interlocución de eventos y/o actividades como congresos, talleres, etc.

• Amplía el radio de acceso a personas en determinadas redes, para intereses corporativos.

• Herramienta de difusión para medios de comunicación, movimientos sociales, organizaciones proselitistas, etc.

VII Seminario Nacional de PsicologíaVII Seminario Nacional de PsicologíaEl caso TwitterEl caso Twitter

Peña, M. (2009)Peña, M. (2009)

• Sitio web de Redes Sociales• Creado por Mark Zuckerberg en el 2004.• Plataforma de interacción que permite

la inclusión de terceras aplicaciones de otras redes o de desarrollo, a través de los apps.

• La estructura del portal integra servicios múltiples como el perfil, muro, grupos, páginas, mensajería, imágenes, chat, etc.

• Se ha constituido en una de las plataformas virtuales de mayor uso, y con niveles exponenciales de crecimiento.

• Según comScore, esta red crece aproximadamente con 60000 personas diariamente.

VII Seminario Nacional de PsicologíaVII Seminario Nacional de PsicologíaEl caso FacebookEl caso Facebook

Peña, M. (2009)Peña, M. (2009)

• Sincroniza las funcionalidades de otras redes sociales en la misma plataforma.

• Comunicación en tiempo real y asincrónica.

• Socialización a nivel direccional y bidireccional.

• Entretenimiento, comunicación e información.

• Amplía el radio de acceso a personas en determinadas redes, para intereses corporativos.

• Herramienta de difusión para medios de comunicación, movimientos sociales, organizaciones proselitistas, etc.


Peña, M. (2009)Peña, M. (2009)

El caso FacebookEl caso Facebook

• Interacción en tiempo real• Acceso a información y contrastación• Reduce las barreras geográficas• Promueve el cooperativismo e intercambio• Libre socialización de la información• Plataformas y recursos para el trabajo• Desarrollo de la identidad y pertenencia

VII Seminario Nacional de PsicologíaVII Seminario Nacional de PsicologíaBeneficiosBeneficios

Peña, M. (2009)Peña, M. (2009)

• Limitada comunicación no verbal• Reducción de la expresión afectiva• Privacidad• Seguridad• Saturación de información• Informalidad en la comunicación• Condiciones de uso

VII Seminario Nacional de PsicologíaVII Seminario Nacional de PsicologíaLimitacionesLimitaciones

Peña, M. (2009)Peña, M. (2009)

• Las redes sociales virtuales en general, y las redes sociales en internet, particularmente, han generado notables cambios en las dinámicas de socialización, de comunicación, y tienen un fuerte impacto a nivel social.

VII Seminario Nacional de PsicologíaVII Seminario Nacional de PsicologíaImpacto SocialImpacto Social

Peña, M. (2009)Peña, M. (2009)


Peña, M. (2009)Peña, M. (2009)

Proselitismo Proselitismo PolíticoPolítico


Peña, M. (2009)Peña, M. (2009)

Movimientos Movimientos SocialesSociales


Peña, M. (2009)Peña, M. (2009)

Nuevas Nuevas Herramientas Herramientas para los Medios para los Medios de de Comunicación Comunicación


Peña, M. (2009)Peña, M. (2009)

Construcción de Construcción de esquemas esquemas educativos de educativos de aprendizaje aprendizaje colaborativocolaborativo


Peña, M. (2009)Peña, M. (2009)

Nuevos Nuevos Recursos para la Recursos para la Suplantación y Suplantación y actos delictivosactos delictivos


Peña, M. (2009)Peña, M. (2009)

Nuevos sistemas Nuevos sistemas de ingreso y de ingreso y modelos modelos económicoseconómicos

VII Seminario Nacional de PsicologíaVII Seminario Nacional de PsicologíaInvitaciónInvitación

Peña, M. (2009)Peña, M. (2009)

XXXIII Congreso Interamericano de Psicología SOCIEDAD INTERAMERICANA DE PSICOLOGÍASOCIEDAD INTERAMERICANA DE PSICOLOGÍA

- Capítulo Colombia –

Del 26 al 30 de Junio del 2011Medellín, Colombia

www.sip2011.org

2do Congreso Latinoamericano de Estudiantes de PsicologíaSOCIEDAD LATINOAMERICANA DE ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍASOCIEDAD LATINOAMERICANA DE ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA

- Capítulo Paraguay -Del 07 al 10 de Octubre

www.colaepsi2009.org

http://www.sip2009.org/

http://www.colaepsi2009.org/


Peña, M. (2009)Peña, M. (2009)

¡Gracias!

*Material preparado para Escuela Profesional de Psicología de la Universidad San Martín de Porres (USMP)(USMP).*Todas las imágenes corresponden a sus respectivos propietarios, el resto del contenido se encuentra licenciado bajo Creative Commons.

Marco Peñae-mail: [email protected]

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