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PROYECTOS DE DEMOCRACIA Y
VALORES
Elaboró: Suldery Mosquera Pava
“EDUCAMOS Y FORMAMOS PARA LA VIDA
CON CALIDAD”
IETI COMUNA DIECISIETE
SEDE LUIS CARLOS ROJAS
EL RINCÓN DE LA FAMILIA
LA FAMILIA Y LA RESPONSABILIDAD
Inculcar en los niños el valor de la
responsabilidad es darles el mejor
regalo de parte de sus padres y
educadores. Esta virtud les dará la
capacidad de cuidar de sí mismos
y ser adultos responsables en su
vida futura.
Para formar niños responsables es
primordial que en el hogar se
establezcan normas y reglas
c l a r a s .
Si los niños no tienen claro qué
esperan sus padres de ellos, o no
saben cuáles son sus deberes, no
podrán educarse en el valor de la
responsabilidad.
Diversos autores aseguran que los
niños a quienes no se les dan
deberes en el hogar desde la
primera infancia, carecerán de
habilidad para organizarse, para
fijarse objetivos y llevar a cabo
tareas complejas a lo largo de su
infancia y adolescencia.
Autora:
Lic. Paola Aranibar Covarrubias
Psicóloga Terapias de Aprendizaje
Grados 4° y 5°
Es cumplir con los
deberes que tene-
mos en los distintos
espacios en que
nos relacionamos:
casa, escuela, ba-
rrio, ciudad, mundo.
Es asumir los actos que uno hace sin
cargar, si se equivoca, las culpas a
los otros.
Lee la siguiente frase y comenta lo
que piensas:
“La responsabilidad no es la principal
manera de llegar al éxito, es la única
manera”
APRENDIENDO A SER RESPONSABLES
Cómo demuestras que eres responsa-
bles en:
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
Tu escuela
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
______________________
______________________
______________________
Con tu tiempo libre
__________________________
_________________________
__________________________
___________________________
Con tu cuerpo
__________________
__________________
__________________
Con tu fe
RESPONSABILIDAD CON EL MEDIO AM-
BIENTE
22 DE MARZO: DÍA MUNDIAL DEL
AGUA
¿Sabías que…? A pesar de que el
agua cubre tres
cuartas partes del
planeta, por ello se
le llama planeta
azul, únicamente el
3% del total es
agua dulce y el 97%
es agua salada. De
ese 3% solamente el
1% está disponible
en ríos, lagos, fuentes y es accesible para
el consumo de los seres vivos y activida-
des productivas, y el 2% restante se en-
cuentra en los casquetes polares y en los
glaciares.
Dibuja un cartel donde invites a las
personas a cuidar el agua.
LA RESPONSABILIDAD