UNIDAD EDUCATIVA BILINGÜE«THOMAS CRANMER»

LA VISIÓN

MG. HELDER M. BARRERA E.

LA VISIÓN

Ideal alcanzable a largo plazo Sueño que queremos alcanzar Se construye en forma participativa Responde a la pregunta. ¿Cómo quisiéramos que sea la institución en

el futuro? Representa los grandes fines educativos asumidos como institución Descripción del futuro deseado Filosofía institucional. Reto compartido ¿Por qué una Visión?

- La institución tiene una vida indefinida- Cada día se aspira ser mejores

Se inicia la redacción con términos sugestivos: seremos, pretendemos, queremos, aspiramos.

Se puede sintetizar la visión en un slogan.

PREGUNTAS ELEMENTOS DE

¿A quién se visualiza?

¿En el lapso de que tiempo?

¿Cómo visualizamos?

¿Dedicada a qué? ¿Cuál es su rol principal?

¿Qué debe transformar?

PROBLEMÁTICAS: (Aspectos negativos)

¿Qué debe mantener? POTENCIALIDADES:(Aspectos positivos)

MATRIZ PARA CONSTRUIR LA VISIÓN