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Universidad Industrial de Santander
Programa:
Tecnología en gestión judicial y criminalística
Asignatura:
Informática jurídica y tic
Docente:
GIOVANNI MONSALVE VILLARREAL
Tecnología de la Información
y comunicaciones (TICs)
AlumnoChristian Rolando Herrera Trujillo
Oscar Mauricio Romero Bravo
Universidad Industrial de Santander
Dar una breve explicación de lo que son las Tics.
Indagar sobre el marco teórico de las Tics.
Determinar las Ventajas y desventajas de las
Tics.
Entendemos la Tecnología como la
intervención responsable del hombre sobre
el entorno natural con el fin de aumentar
su bienestar y satisfacer sus necesidades;
esencialmente mediante la utilización de
conocimientos teóricos y prácticos que le
permiten comprender, utilizar, evaluar,
transformar y producir artefactos, sistemas
y procesos
ANTECEDENTES
(Aste, 1997)
Años 60:
Se incorpora los recursos detelevisión, radio y teléfono.
Comienzo de la guerra fría se crea laprimera versión de la Red para objetivosmilitares.
USA y ESPAÑA utilizan la computadora como un instrumento de aprendizaje de la aritmética binaria.
Las escuelas comenzaron a introducircomputadoras (mainframes y mini-computadoras) para apoyar las tareas de tipoadministrativa.
Apple dona computadoras a algunas escuelas.
Años 70:
Sale la computadora TI99, que introdujo unanueva generación de computadoras para serusadas en las escuelas y oficinas (modelosescritorios).
IBM fabrica las primeras computadoras conmainframe que entran al mercado de PC conprogramas prácticos de preguntas-respuestas.
Años 80:
Se desarrollan software tutoriales yjuegos educativos.
• Salen al mercado las computadoras multimedia.
• Programas completos: bases de datos educativas,programas de simulación y se modernizan lafuncionalidad de los software.
• Se desarrollan los programas de HyperStudio yAuthorware.
• Boom en educación con el uso de internet y wordwide web.
• Versiones más modernas de programasmultimedia.
Años 90:
• Se han venido desarrollando programas másdirigidos a la pedagogía y a lo didáctico,orientándose a las necesidades curriculares.
• Gracias al desarrollo de las telecomunicaciones y la facilidad del World Wide Web, en muchos países se han implementado las prácticas de educación a distancia.
• Incorporación de las TIC al proceso de enseñanza-aprendizaje.
En la actualidad...
¿Qué son las TIC?Conceptos…
• Son tecnologías que constituyennuevos canales de comunicación yentran en las escuelas y los hogaresfacilitando con su uso el proceso deenseñanza-aprendizaje.
• La denominación de TIC es utilizada para referirse a una serie de nuevos medios como los hipertextos, los multimedia, la internet, la realidad virtual o la televisión por satélite
• En la actualidad, el paradigma de las TIC son lasredes informáticas, que permiten en la interacciónde los ordenadores ampliar la potencia yfuncionalidad que tienen forma individual,permitiendo no sólo procesar informaciónalmacenada en soportes físicos, sino tambiénacceder a recursos y servicios prestados porordenadores situados en lugares remotos.
• Estas tecnologías se diferencian de las tradicionales en las posibilidad que tiene la creación de nuevos entornos comunicativos y expresivos que facilitan a los receptores la posibilidad de desarrollar nuevas experiencias formativas, expresivas y educativas.
• Esta tecnologías son las que giran en torno a cuatro medios: la informática, la microelectrónica, los multimedia y las telecomunicaciones.
• Giran de manera interactiva e interconectada, lo que permite concebir nuevas realidades comunicativas y potenciar las que pueden tener forma aislada.
Las TIC permiten el procesamiento, tratamiento y comunicación de la
información. Es decir, las tecnologías son para actuar sobre la información,
transformarla, difundirla y comunicarla.
En resumen
Idea Central
El Presidente Álvaro Uribe sancionó la Ley
1341 del 30 de julio de 2009 con la que se
busca darle a Colombia un marco normativo
para el desarrollo del sector de Tecnologías
de Información y Comunicaciones (TIC),
promueve el acceso y uso de las TIC a través
de la masificación, garantiza la libre
competencia, el uso eficiente de la
infraestructura y el espectro, y en especial,
fortalece la protección de los derechos de
los usuarios.
La Ley de TICs, es sin duda alguna una de las
legislaciones más esperadas en los últimos
años debido al ámbito tan especialísimo de
su regulación que son las tecnologías de la
información y comunicación.
Establece el tan adeudado marco legal de la
Sociedad de la Información y el
Conocimiento para nuestro País y prueba de
tal reconocimiento lo vemos expresamente
en su artículo 3, al expresar que:
“El Estado reconoce que el acceso y uso de las
Tecnologías de la Información y las Comunicaciones,
el despliegue y uso eficiente de la infraestructura, el
desarrollo de contenidos y aplicaciones, la protección
a los usuarios, la formación de talento humano en
estas tecnologías y su carácter transversal, son pilares
para la consolidación de las sociedades de la
información y del conocimiento” .
Características de las TIC (López, 2001 y García, 2000)
• Facilitan la reproducción, difusión y circulación de documentos, permitiendo así la creación de un gran volumen de información paralela a la industria editorial tradicional y a los servicios de biblioteca.
• Permiten una formación individualizada, en donde cada alumno puede trabajar a su ritmo, sin presión de trabajar al mismo tiempo que otros.
González, Gabriel. 2012
Características de las TIC (López, 2001 y García, 2000)
• Necesitan de la creatividad del individuo y del trabajo colectivo para aumentar el impacto de sus resultados.
• Permite la planificación del aprendizaje, en donde cada estudiante define su parámetro de estudio, de acuerdo a su tiempo disponible y a sus posibilidades y necesidades.
Ventajas de las TIC
• Promueve y garantiza la libre y la leal competencia y
evita el abuso de la posición dominante y practicas
restrictivas de la competencia
• Promueve la seguridad informática y de redes para
desarrollar las tics
• Incentiva y promueve el desarrollo de la industria de
tecnologías de la información y las comunicaciones
para contribuir al crecimiento económico, la
competitividad, la generación de empleo y las
exportaciones.
• Incentiva acciones de prevención de fraudes en la
red.
Dean J Robinson . 2007
Se pondrá en marcha un sistema Nacional de
alfabetización digital
Capacitará a los docentes de todos los niveles en
TIC
Incluirá la cátedra de TIC en todo el sistema
educativo, desde la infancia.
Ministerio de TICs, por medio del Programa de
Telesalud, llevara la conectividad a territorios
apartados de Colombia para la prestación de
servicios a la población en general.
Ejerce mayor control en los cafés Internet para
seguridad de los niños
Ventajas de las TIC
Dean J Robinson . 2007
Desventajas de las TIC (López, 2002)
• La pseudo información.
• La saturación de la información.
• La dependencia tecnológica.
• La mayoría de los docentes no poseenformación necesaria.
Dean J Robinson . 2007
Se fortalece el régimen de protección al usuario en
cuanto a los servicios de comunicaciones, el cual la CRC,
deberá crear un regulación en materia de protección al
usuario.
Se establece el Derecho de Rectificación: Por medio de
acciones ya sean civiles penales o administrativas podrán
acudir las personas para que se les reconozcan el derecho
de rectificación, cuando sientan que han sido afectados
por informaciones inexactas que se transmitan a través
de los servicios de telecomunicaciones.’
En cuanto a la confidencialidad, el Estado garantiza la
inviolabilidad de la intimidad y la confidencialidad de las
telecomunicaciones de acuerdo a la constitución y a las
leyes.
Protege los derechos de los usuarios de las tecnologías de
la información, y velará por el cumplimiento de los
derechos y deberes derivados del Habeas Data, asociados
a la prestación del servicio.
Promueve la oferta de mayores capacidades en la
conexión, transporte y condiciones de seguridad del
servicio al usuario final
http://www.youtube.com/watch?v=lksBWWcfL-
U&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=r_oXwt5RH4Q&
feature=related
Gracias por su
atención
• Dean J Robinson . 2007; ventajas y desventajas de la TICs; tomado de: http://edithlupaca.wordpress.com/
• Gonzalez Gabriel. 2012, caracteristicas de la TICs, consultado en: http://kalistog.wordpress.com/133-2/
• SÁEZ VACAS, Fernando (1997). "Innovación tecnológica y reingeniería en los procesos educativos".
En ALONSO, C. (coord.). La Tecnología Educativa a finales del s.XX: concepciones,
conexiones y límites con otras asignaturas. Barcelona: Eumo-Grafic. Disponible en: http://peremarques.pangea.org/tic.htm
