LAS TIC EN EDUCACIÓN

Curso FORMACIÓN DE TUTORES DE TELEFORMACIÓN

Andrea Fra Ordoñez

L A S T I C E N E D U C A C I Ó N

HERRAMIENTAS TUTORIALES

-Organizar y crear nuevos contenidos

-Personalizar dichos contenidos a las demandas/ intereses del alumnado

-Trabajar competencias profesionales tan importantes como:

Aprender a aprender

Toma de decisiones

Juicio crítico,

Aprendizaje colaborativo entre otras.

L A S T I C E N E D U C A C I Ó N

WEB 2.0

Facilita a l@s formadores…

 Adaptar materiales ya existentes (respetando los derechos de autor)

 Guiar al alumnado a que utilice y cree sus propios materiales con el apoyo de las nuevas tecnologías

L A S T I C E N E D U C A C I Ó N

Dinamizar y tutorizar una acción formativa en línea requiere la utilización de distintos tipos de herramientas que nos permitan entre otras tareas:

estructurar los contenidos,

favorecer la comunicación,

realizar un seguimiento del trabajo autónomo y/o colaborativo del alumnado,

buscar información en línea y almacenarla,

publicar los contenidos en línea.

Para poder realizar estas tareas, el/la tutor/a cuenta con distintos tipos de recursos y/o  aplicaciones.

HERRAMIENTAS EDUCATIVAS 2.0

Rss y Sindicación.

Blogs.

Wikis.

Podcasting.

Multimedia Sharing.

Cronogramas.

CmapTool.

Exelearning

Screencast.

Articulate.

HERRAMIENTAS DE AUTOR

LAS TIC EN EDUCACIÓN

L A S T I C E N E D U C A C I Ó N

REDES SOCIALES

-Las redes sociales tienen el innegable valor de acercar el aprendizaje informal y el formal.

-Profesorado y alumnado pueden interactuar también a través de las distintas redes sociales.

Redes sociales horizontales.

Redes sociales verticales.

Profesionales.

Verticales de ocio.

Verticales mixtas.

L A S T I C E N E D U C A C I Ó N

Redes sociales humanas.

Redes sociales de contenido.

Redes sociales por actividad.

Redes sociales por contenido compartido.

REDES SOCIALES

LAS TIC EN EDUCACIÓNPOTENCIALIDADES PEDAGÓGICAS