LAS TIC EN LOS VALORES

ETICA Y VALORES

I.E.M SAN JUAN BOSCO

JACQUELINE GUERRERO CRUZ AMPARO OJEDA SIGFRIDO CERÓNCARLOS IGNACIO MUÑOZHENRY ESCOBAR

ESTUDIANTES GRADO 6°

PROBLEMA

Partimos de una realidad vivencial de los valores tanto a nivel personal, familiar, institucional y social.A nivel personal se refleja en los estudiantes apatía, carencia y pérdida de valores debido al medio familiar y social en que se desarrollan ya que la sociedad no permite que los valores se mantengan, se viven cíen y se proyecten, tampoco es muy claro observar en las TIC los valores para reconocerlos.

OBJETIVO GENERAL

Potencializar la vivencia de los

valores en los estudiantes con

el concurso y compromiso de la

comunidad Educativa, con el

propósito de sensibilizar,

concientizar acerca de su

formación que les permita

pensar, sentir y actuar como

personas íntegras por medio de

las TIC.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1.Desarrollar actividades lúdicas en las cuales se utilicen TICS

2.Desarrollar actividades pedagógicas que mejoren el comportamiento de los estudiantes en el aula.

3.Manejar adecuadamente herramientas tecnológicas

4.Posibilitar de forma didáctica el aprendizaje de los estudiantes mediante las TICS

5.Descubrir y fomentar habilidades TICS para la formación en valores teniendo en cuenta la actividad tecno pedagógica.

RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES

GRAFICADOR FIRE WORKSSOFTWARE DE AUTOR CUADERNIAMEDIOS AUDIOVISUALESBLOGGERPAGINA WEB HTML

http://www.softonic.com/s/graficador-fireworks-8

http://www.educacontic.es/blog/creacion-de-recursos-herramientas-de-autor-basicas

http://www.educar.org/articulos/Audiovisuales.asp

https://www.blogger.com/home

Objetivo Especifico 1

Actividades Competencias Recurso Educativo

Digital

Resultado de aprendizaje

esperado

Docente Responsable

Reconocer nuestro cuerpo como herramienta de comunicación corporal manifestando el valor del respeto por el otro

Investigativa. Conjunto de características personales que favoreceEl desempeño de las funciones de los estudiantes.

Computador,internet,programacuadernia,power pointvideos, test,imágenes,textos y juegostecnológicos.

Excelentecolaboraciónde losestudiantes ybastanteinterés por laactividad.

Jacqueline Guerrero.

Objetivo Especifico 2

Actividades Competencias Recurso Educativo

Digital

Resultado de aprendizaje

esperado

Docente Responsable

Por medio del computador reconocer cuales son las características más importantes de la tolerancia y como debe aplicarla en sus aula

Comunicativa.Conjunto de conocimientos y habilidades relacionadas con el área de desempeño específica de los estudiantes donde se observa en la convivencia diario los valores de la institución.

Computador,internet y

Cuadernia.

Bueno falta demotivación porlos estudiantesya que al temade toleranciasiemprepresenta apatíapor ciertoscompañeros

Sigfredo Cerón

Objetivo Especifico 3

Actividades Competencias Recurso Educativo

Digital

Resultado de aprendizaje

esperado

Docente Responsable

Permitir que los estudiantes mediante este

taller trabajen sobre la Honestidad en el colegio, la

familia y la sociedad.

argumentativa Conjunto de conocimientos y habilidades del docentepara formular, a los estudiantes desarrollar y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje.

Computador, internet y

paint.

Muy bueno ellos permiten reconocer la

importancia de la honestidad en todos los

espacios.

Carlos Ignacio Muñoz

RESULTADOS DE LA EXPERIENCIANuestro proyecto se ha desarrollado de formaagradable permitiendo que los estudiantessean los actores principales para la realizaciónde este, con este proyecto hemos dado cuentacomo los adolescentes se interesan y sepreocupan por la pérdida de valores ennuestra sociedad, logrando que por medio delas TIC, ellos se involucren de forma positivan ytrabajen de forma agradable en el aula sin,teniendo en cuenta las falencias que ocurren adiario en el cual como son la falta de toleranciaante ciertos comentarios que realizan loscompañeros por recocha, el vocabularioinadecuado para dirigirse al otro, la falta decomunicación, el respeto y los principalesvalores que hemos trabajo, es muy importanteresaltar que gracias a estas experiencias se halogrado mayor compromiso, disminuir el nivelde agresividad y una buena relación con suscompañeros.

Taller de socialización sobre los valores

PRACTIC DE

AULA MEDIANTE

LA UTILIZACIÓN

DEL SOFTWARE

CUADERNIA

PRACTICA DE AULA

GRUPO DE DOCENTES Y ESTUDIANTES REALIZANDO ACTIVIDADES

LÚDICO PEDAGÓGICAS

La aplicación de las diferentes actividades lúdicas despertó en los estudiantes el interés y la atención por el tema de los valores, lo que permite evidenciar la aceptación que tienen esta clase de prácticas educativas cuando se hace uso de herramientas tecnológicas.

ACOMPAÑAMIENTO DE DOCENTES

Tras el desarrollo del proyecto quedan aspectos positivos por resaltar, uno de ellos es el mejoramiento del trabajo colaborativo, ya que fue lo que permitió conseguir los objetivos planteados.

Es importante resaltar también el compromiso de los estudiantes con los que se desarrolló el proyecto, quienes participaron activamente de todas las actividades planteadas, en general se puede evidenciar un cambio significativo en la actitud del grupo de estudiantes.

CONCLUSIONES• Es muy importante aplicar en nuestras vidas las normas y los valores

ya que los valores son una guía que nos permite irnos por el camino correcto al igual que las normas son conjuntos de reglas que deben ser respetadas ya que permiten ajustar ciertas conductas para mejorar la convivencia en una sociedad hay personas que como aplican la normas buenas aplican las normas malas esas personas que aplican las normas malas siempre son por problemas familiares conflictos u otras cosas para poder tener una vida tranquila y sin problemas podemos aplicar los valores morales y las normas éticas como dije anteriormente son ayudas para irnos por un buen camino los seres humanos estamos en una constante evolución en las TIC

• El presente trabajo estuvo orientado a analizar y establecer una serie de puntos de vista sobre el desempeño personal y profesional y sus implicaciones Eticas, no solo del profesional de la docencia, sino de otras profesiones a objeto de tener una visión prospectiva de la problemática ética que en ellas se presentan.

• Vivimos en una sociedad donde se echan a un lado los valores y la integridad, por ello es indispensable que cada uno de los seres humanos debe saber los valores que ha aprendido a lo largo de su vida, para ponerlo en práctica en un momento determinado.

• El fenómeno moral es una creación exclusiva del hombre. La posibilidad de disertar sobre normas, costumbres y formas de vida que se presentan como obligatorias, son valiosas y orientan la actividad humana.

• Está claro que los códigos de Ética Profesionales no pueden suplir la responsabilidad de la decisión personal., pero un código tiene que aspirar a ser verdaderamente regulador, y debe proteger el interés público en las TIC.