View
133
Download
2
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Reflexiones sobre el influjo de las nuevas tecnologías de la información en el formación y desarrollo de la persona humana.
Citation preview
Las TIC y la
formación de la
persona
Rolando Monteza Calderón
www.fisgosofo.blospot.com
1.Introducción
2. Contribución a la formación de la persona
3. Criterios para el buen uso de las TIC
4. Riesgos de las TIC
5. Conclusiones
LAS TIC Y LA FORMACIÓN DE LA PERSONA
Tabla de contenido
Introducción
Transformaciones en nuestra vida…
También en la manera de percibir la realidad y de pensar.
Poco a poco, nadie se relaciona prescindiendo de ellas.
Introducción
Las Tic y las políticas de Estado
EBR-2012
• «Dominio de las TIC (…) desarrollar el juicio
crítico y el pensamiento estratégico y
reflexivo de los estudiantes, con el fin de
que sepan seleccionar las fuentes de
información… la escuela debe adaptarse a
los efectos de este lenguaje digital».
DCN-2009
• «Desarrollar en los estudiantes capacidades
y actitudes que les permita aprovechar
adecuadamente las TIC, dentro de un marco
ético, potenciando el aprendizaje
autónomo…para la solución de problemas y
toma de decisiones de manera eficaz».
Las TIC y el quehacer educativo
MIETIC 1
Nuevas tecnologías
• Las TIC: elementos transformadores , fruto de la
globalización de los flujos de información, capitales y
saberes.
• Todos los aspectos de nuestra vida.
TIC y escuela
• Que la escuela ofrezca “una formación que desarrolle el
juicio crítico y el pensamiento reflexivo (…) que sepan
seleccionar las fuentes de información y las herramientas
pertinentes”.
Docentes y estudiantes
• La escuela busca adaptarse a los efectos que este
lenguaje digital tiene en las maneras de aprender y
comunicarse de los estudiantes”.
Contribución de las TIC a la formación de la persona
Concepción Naval: TIC “son medios, y
lo importante es el uso que se haga de
ellos y las personas que están detrás” y
manifiesta que hay aspectos positivos
en estos medios pues hacen más
accesible el conocimiento y favorecen
la comunicación y la participación”
Ramón Salvatierra: “Internet como un
soporte inigualable para la
socialización y el aprendizaje de los
jóvenes”
Aportes de las TIC en la formación
Mayor comunicación y participación(Benedicto
XVI, Deus Caritas est).
Desarrollo de nuevas capacidades.
Nuevos medios para el aprendizaje y la
investigación.
Trasmisión de valores (honradez y sinceridad).
Algunos criterios para el buen uso de las TIC
1. Los medios al servicio de los
fines.
2. Que las TIC no se reduzcan a
una educación “ligth”.
3. Que las TIC aporten al PEA.
4. Integración de las TIC en los currículos y las
asignaturas.
5. Formación de profesores y
personal docente.
6. Todo agente educativo debe
involucrarse.
Riesgos de las TIC
Concepción Naval: “además del anonimato
en Internet (…) las TIC pueden reducir la
capacidad de espera, generar adicción y
dependencia o invadir la intimidad.
También existe el peligro de provocar
aislamiento o de perder la noción del
tiempo, el control de la situación o la
presencialidad física”.
Ramón Salvatierra: “como un cuchillo, la
red es una herramienta que puede
emplearse bien o mal” y requiere
responsabilidad y cuidado por parte de
los padres, que deben poner voluntad por
conocer el medio.
Riesgos de las TIC
Tecnocracia y consumismo.
• La dinámica propia del PEA:
• el sujeto es el alumno y el objeto es el contenido educativo.
Problemas éticos.
• Se requiere una "ética mundial“:
• confidencialidad de los datos y privacidad de los propios entornos.
Multiplicar información y datos.
• Piaget:
• “no se progresa por acumulación de datos sino por asimilación del conocimiento”.
Riesgos de las TIC
Conceder más tiempo a las TIC que al propio PEA.
• La calidad de la formación no debe perderse bajo las innovaciones tecnológicas.
Brecha generacional.
•Adolescentes son más proclives que sus padres hacia la tecnología digital, les hace la vida más fácil
•Niños y jóvenes que no tienen acceso a las TIC: nuevos excluidos.
Conclusiones
Educación y desarrollo de la
sociedad: evolución
tecnológica.
Los docentes deben utilizar con mayor confianza las TIC: Promover
y capacitar.
Las TIC no son solo recursos pedagógicos
sino una nueva manera de
pensar, hacer y ser.
Docentes: deben sintonizar con la cultura de sus estudiantes y
conocer cómoafecta a la
escuela y al rendimiento
escolar en Perú y en el resto del
mundo.