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CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL DE MEXICO LICENCIATURA: PEDAGOGIA TEMA: “LAS TIC´S Y LOS ADOLESCENTES” INTEGRANTES: Hernández Rosas Edith Pérez Fonseca Luz Adriana Edith Hernandez Rosas

LAS TIC´S Y LOS ADOLESCENTES

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COMO INFLUYE LAS TIC´S EN EL ÁMBITO EDUCATIVO DE LOS ADOLESCENTES

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Page 1: LAS TIC´S Y LOS ADOLESCENTES

CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL

DE MEXICO

LICENCIATURA: PEDAGOGIA

TEMA:

“LAS TIC´S Y LOS ADOLESCENTES”

INTEGRANTES:

Hernández Rosas Edith

Pérez Fonseca Luz Adriana

Edith Hernandez Rosas

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INDICE

Capitulo I. Planteamiento del problema

1.1objetivos…………………………………………………………………… pág. 3

1.2 preguntas de investigación……………………………………………… pág. 3

1.3 justificación……………………………………………………………….. pág. 4

1.4 viabilidad……………………………………………….…………………..pág. 5

1.5 estado de conocimiento………………………………………………….pág. 6,7

1.6marco contextual……………………………………………...……….pág. 8,9,10

1.7 metodología ………………………………………………… (PENDIENTE)

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LOS ADOLECENTES Y

LAS TIC`S

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Objetivo general.

Buscar e identificar como las TIC`S forman parte de la vida

del adolescente y el significado que tienen para ellos.

Objetivos específicos.

Detectar como las TIC`S forman parte de la vida de los

adolescentes

Identificar que significado tiene para los adolescentes las

TIC`S

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Page 5: LAS TIC´S Y LOS ADOLESCENTES

La relación de los adolescentes con las tecnologías se

construye desde una serie de componentes que

conforman sus hábitos tecnológicos, su experiencia y la

representación que han desarrollado en la vida

cotidiana.

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Para dicha investigación

nuestro entorno será

virtual por medio de una

red social (FACEBBOK)

en donde observaremos

su recurrencia a esta e

identificaremos que

significado tiene para los

adolescentes.

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Page 10: LAS TIC´S Y LOS ADOLESCENTES

Nuestra investigación será de tipo cuantitativa ya se

enfoca a comprender y profundizar los fenómenos,

explorándolos desde la perspectiva de los participantes

en un ambiente natural y en relación con el contexto.

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Esta investigación está basada en método No-

Experimental debido a que en este, existe un grupo de

sujetos a los cuales se realizará una medición de

variables dependientes, pero los tratamientos de la

variable independiente , no fueron manipulados ocontrolados

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ACTIVIDAD SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

PREPARATORIA

31/08 al 12/10

TRABAJO DE CAMPO

19/10 al 16/11

ANALITICA

23/11 al 7/12

INFORMATIVA

14/12

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Page 13: LAS TIC´S Y LOS ADOLESCENTES

Para llevar a cabo la presente investigación se elaboró

un cuestionario que contiene 15 preguntas dirigida a los

adolescentes de las cuales se pretende identificar que

tan importantes son para ellos las TIC`S así como una

entrevista que contiene 10 preguntas dirigida a los

docentes con el fin de identificar conocimientos y uso de

las TIC´S en su clases.

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Page 14: LAS TIC´S Y LOS ADOLESCENTES

POBLACIÓN

La escuela secundaria “José María Velázquez, E.S.T.I.C Nº97” cuenta con una población de 5 grupos con 40 alumnoscada uno

MUESTRA

De la escuela secundaria “José María Velázquez, E.S.T.I.C Nº97” se tomo una muestra de 20 alumnos del grupo 3ro “A”del sexo femenino y masculino.

Esta investigación tiene como muestra “participantesvoluntarios” ya que los 20 adolescentes accedieronvoluntariamente a ser parte de este proyecto de investigaciónotorgándonos una solicitud de amistad en FACEBOOK.

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