Virginia Aguiló Rodríguez

Bases Didàctiques i Disseny Curricular

3-12-2012Idrose

Na Isabel Soler divideix els moments d’avaluació en:

Inicial

Hetor Vega

Formativa

Hetor Vega

Sumativa

Basajaun

N’Escamilla i en Zabala distingeixen tres tipus d’avaluació segons la seva finalitat:

dmmalva

L’avaluació de diagnòstic o inicial

Bianca Nogrady

l’avaluació sumativa o integradora

dmmalva

l’avaluació formativa o reguladora

Comunidad de Madrid

Segons l’àmbit d’extensió de l’avaluació trobem:

Bianca Nogrady

l’avaluació global o l’avaluació parcial

Bianca Nogrady

Segons el grau de relació amb l’avaluador trobem:

Basajaun

l’avaluació externa

Irekia

l’avaluació interna

CIFOR