1. Escuela Normal Superior Seccin Primaria
Lecto-Escritura y Tecnologa de la mano
2.

Temtica problematizadora: 3. Segn diagnstico realizadocon los estudiantesde primaria de la Escuela Normal Superior de Charal se detect una deficiencia notoria en su proceso lector-escritor, es por esto que nos vimos en la necesidad de proporcionar unas estrategias y actividades haciendo uso de las TIC,que reoriente elproceso lector-escritor para que por medio de sus competencias( Comunicativa, interpretativa, argumentativa y propositiva)logrenun nivel de desempeo mejor.

Jerarquizacin de las preguntas
4.

Problematizacin:Cmo aprovechar los recursos que ofrecen las nuevas tecnologas, para mejorar la comprensin lectora de los nios de la Escuela Normal Superior?

Los Propsitos: 5. Aprovechar los recursos que nos ofrecen las nuevas tecnologas, implementando nuevas estrategias de enseanza aprendizaje acordes con el mundo actual. 6. Incentivar el proceso de lecto-escritura haciendo uso de los recursos accesibles a travs del computador integrando las reas del conocimiento. 7. Motivar a los estudiantes a procesos investigativos, empleando las nuevas tecnologas.

La Finalidad:

Las nuevas tecnologashanpermitidoque se acorten lasdistancias, yqueel conocimiento circulea travs del mundo entero permitiendo ahorrar tiempo, esfuerzoy dinero a la vez que la informacin se obtiene de manera gil y actualizada.
Sin embargo, la repentina movilidad tecnolgica, no dio tiempo a la asimilacin de los cambios, presentndose usos y actitudes inadecuadas, quevan en contra del desarrollo integral de la persona.Los jvenes de hoy muestran apata frente a la lectura y la escritura, llevados por la excesiva facilidad en la bsquedade lainformacin.
Este proyecto pretendeacercar a los estudiantes ala lecturay la escritura aprovechando la diversidad de textos, imgenes y sonidos que ofrece la tecnologa, seleccionando , asimilandoreorganizando y, poniendo su aporte personal en la produccin de textos.
8. Programacin de reas.
9. Estndares curriculares y competencia:
10. Plan de Accin.
11. Evaluacin de Proyecto de Aula.