Jokin Lacalle UsabiagaLeioako Magisteritza Eskola

2015eko azaroaren 27a

ROBOTIKAIRAKASKUNTZAN

R O B O T I K AIRAKASKUNTZAN

1

XEDEA

2

IKUSPEGIA

3

EKOSISTEMA

4

HEZKUNTZA

5

METODOA

“Lanean hasi baino lehen, bost gauzatxo”

R O B O T I K AIRAKASKUNTZAN1 2 3 4 5

“Gazte zein heldu, ikasle zein irakasle,guztiak TEKNOLOGIAN HEZTEA da

helburua”

Hiritarrak teknologiakontsumitzaileak

izatetik, teknologiasortzaileak izatera

pasa

BATGaurko gizartean

teknologiari diogunmiresmenarekin

amaitu eta beti izanduen lekura bueltatu

BI

R O B O T I K AIRAKASKUNTZAN1 2 3 4 5

“Programazioa, elektronika, mekanika eta3D diseinuaren oinarriak SAMURRAK eta,

aldi berean, ERAKARGARRIAK bihurtu.”

ESPERIENTZIA

SINPLEA

MOTIB

AGARRIA

ATSEGINA

SORTZAILEA

ESANGURATSUA

R O B O T I K AIRAKASKUNTZAN1 2 3 4 5

“HEZKUNTZ EKOSISTEMAri esker, produktuteknologikoak ezagutzetik, produktu

teknologiakoak sortzea”

PRODUKTU TEKNOLOGIKOA

TINKERDIY

DIWO

R O B O T I K AIRAKASKUNTZAN1 2 3 4 5

“Robotika eduki baino gehiago baliabidebezala: baliabideak IKASKUNTZA

PROZESUEN mesedean erabili”

HEZKUNTZA IKUSPEGIAROBOTIKA IKASI ROBOTIKAREKIN

IKASI

Konpetentzia Espezifikoa Oinarrizko KonpetentziakKonpetentzia EspezifikoakZeharkako Konpetentziak

XXI. Mendeko Konpetentziak

R O B O T I K AIRAKASKUNTZAN1 2 3 4 5

“Helburu nagusia erronka dibertigarriaksuposatzen duten SORMEN PROIEKTUAk

taldean burutzea”

EREDU METODOLOGIKOA

PBL

Joku moduan kamuflatuta doazenak

Taldekideen arteko kooperazioa bultzatzendutenak

Emaitza dibertigarrietan amaitzen direnak

Erronka tekniko egokiak proposatzen dituztenak

Jokin Lacalle UsabiagaLeioako Magisteritza Eskola

2015eko azaroaren 27a

ESKERRIK ASKO!