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CONCEPTO DE TEXTO. PROPIEDADES DEL TEXTO
1.- el texto
2.- propiedades o características del texto
3.- adecuación
4.- coherencia
4.1.- coherencia global4.2.- coherencia lineal4.3.- progresión de la información
5.- cohesión
6.- procedimientos o mecanismos de cohesión textual6.1.- relaciones gramaticales entre enunciados
· elipsis· deíxis
6.2.- relaciones léxico-semánticas entre enunciados· recurrencia léxica· recurrencia semántica· recurrencia fónica· recurrencia sintáctica· orden en los constituyentes
6.3.- relaciones discursivas: marcadores discursivos· marcadores de función pragmática· marcadores de relaciones textuales
EL TEXTO
unidad comunicativa más compleja en un contexto siempre con una finalidad tiene sentido unitario
se debe adaptar al interlocutor ( lo importante en que se nos entienda; si no, no hay comunicación)
contenidos no se habla igual a un en lo referente a grupo de expertos que a
unos niños
estilo o registro formal con interlocutores formales o de poca confianza
informal con interlocutores familiares o
conocidos
CARACTERÍSTICAS DEL TEXTO
·adecuación
·coherencia
·cohesión
·(corrección)
ha de ser adecuado a situación medio o canal
ha de ser coherente, sin información contradictoria
las ideas han de estar unidas y el texto se percibe como una unidad
ADECUACIÓN
Pertinencia de un texto en un determinado acto comunicativo
viene condicionada por el destinatario la situación el canal o medio el tema del mensaje
las variaciones de estos elementos originan cambios de registro que pueden convertir en adecuado un texto aparentemente inadecuado
“m pueds hcer 1 rceta de jrb pa la tos?”
NO ADECUADO SI LO ENVÍO…
·a un médico al que no conozco (receptor)·en la consulta (situación)·por teléfono / whatsApp (canal)
PODRÍA SER ADECUADO SI…
·el médico es mi novia·no estoy en la consulta ·por teléfono / whatsApp
COHERENCIA
hace que el texto se capte como una unidad de sentido se percibe ·a lo largo de todo el texto ·en cada una de sus partes
todo texto tiene unas ideas recogidas en torno a un tema relacionadas con dicho tema
deben ser acordes al contexto y a la intención del texto
compatibles entre sí
distintos tipos de coherencia global se percibe a lo largo de todo el texto y se suele denominar tema del texto
lineal un texto suele estructurarse en partes de contenido lo llamado “estructura interna”
mantienen entre sí una coherencia llamada “coherencia lineal”
la información avanza en virtud de la progresión temática
se parte de información previa conocida para ir añadiendo otra información nueva
Héctor Monteagudohttp://anatomiadelverbo.blogspot.com.es/2008/10/esquema-sobre-la-coherencia.html
COHESIÓN
la coherencia otorga unidad semántica al texto
su manifestación lingüística supondrá la cohesión del texto
“mecanismos lingüísticos que revelan la coherencia semántica de un texto”
MECANISMOS DE COHESIÓN TEXTUALgramatical
las relaciones de cohesión se dan en 3 niveles semánticodiscursivo
GRAMATICALES
·elipsis supresión de un elemento sin alterar porque está en el contexto
el sentido del texto porque se deduce fácilmente
·deíxis señalamiento que algunos elementos realizan a otros elementos del contexto
elementos de la situación artículos determinantes demostrativos deícticos posesivos
pronombres proformas proadverbios
otras proformas léxicas
anáfora o deíxis anafórica tipos
catáfora o deíxis catafórica
El día en que dejó su pueblo, Juan tenía claro que nunca más
volvería allí. No tenía ya nada que lo atara a aquella aldea grande
toda vez que sus padres habían muerto y Luisa, su primera y
única novia, había tenido que irse a Alemania con su familia.
Entonces empezó una nueva vida aquí.
elemento de la situación
deíxis
elipsis
LÉXICO-SEMÁNTICOS basados esencialmente en la repetición (=recurrencia)
·recurrencia fónica
·recurrencia léxica
·recurrencia semántica
·recurrencia sintáctica
·orden de los constituyentes
repetición de la misma palabra o de palabras con el mismo lexema
repetición de los mismos sonidos (rima, aliteración, paronomasia…)
repetición de términos relacionados por el significado
absolutos o totales·sinónimos relativos o parciales
referenciales
complementarios·antónimos propios
recíprocos
·jerarquización de sigdos. (hiperónimos / hipónimos)
·asociaciones pragmáticas campo semántico campo asociativo
·meronimia / holonimia
repetición de estructuras sintácticas (paralelismos, quiasmos)
generalmente, la información conocida precede a la nueva
tópico comento
DISCURSIVOS: LOS MARCADORES
establecen relaciones entre discurso/mensajey
elementos de la comunicación
partes del propio discurso/mensaje entre sí
marcadores de función pragmática
marcadores de conexión textual o conectores
·marcadores defunción pragmática
vocativo saludos y despedidas
elementos no oracionales interjecciones frases hechas
receptorcanal / receptor / emisoremisoremisor
complemento de la enunciaciónelementos periféricos tópico
atributo oracional
emisormensajeemisor
·marcadores de relación textualo conectores
enlazan oraciones entre sí
párrafos entre sí
muy variados por su forma advs.conjuncs.locs.
por su sigdo.VERLOS EN TEMA