1º REUNION DE APODERADOSmarzo 2012

TEMARIO

1. BIENVENIDA

2. CONCEPTOS BASICOS LEY SEP

3. PLAN DE MEJORAMIENTO SEP DARIO SALAS 2012

4. REUNION APODERADOS

Implementación de la Subvención Escolar Preferencial

LICEO DARIO SALAS

Marzo 2012

Más y Mejores Oportunidades para que

Todos Aprendan.

+ Mejorar la Calidad de la Educación, ofreciendo igualdad de oportunidades a todos los niños y niñas del país.+ Asegurar un servicio educativo de calidad, para el alumno identificado como prioritario.+ Los sostenedores de las escuelas a la que asisten estos estudiantes, recibirán un monto adicional por concepto SEP y en los casos que corresponda, una subvención por concentración de alumnos prioritarios.+ La ley exige la suscripción de compromisos por resultados educativos, involucrando en ellos a toda la comunidad escolar.

Propósitos de la LEY

Ley 20. 248

ART 1 : Créase la SEP, destinada al mejoramiento de la calidad de la educación de los establecimientos educacionales subvencionados, que atenderá a los alumnos prioritarios que estén cursando de NT1 de la educación parvularia y educación general básica.

ART 2 : Se entenderá por alumnos prioritarios aquellos niños y niñas cuyos hogares tienen una situación socioeconómica precaria. Se establece esta calidad según los siguientes criterios:

+ Pertenencia de sus familias al Programa Chile Solidario. + Estar en el tercio más vulnerable (Ex ficha CAS) + Padres o apoderados ubicados en el tramo A FONASA + Ingresos familiares – Escolaridad de los padres – condición de ruralidad.

Esta Calidad es anual y será informada por el Ministerio de Educación.

ART 6 : Para impetrar la SEP, se deberá cumplir con los siguientes requisitos:

Eximir a los alumnos prioritarios de los pagos autorizados Informar a los postulantes y a sus apoderados, quienes

deberán manifestar su aceptación sobre el PEI y el Reglamento Interno de la escuela.

Retener en el establecimiento a los alumnos prioritarios sin que el rendimiento escolar sea obstáculo, para la renovación de la matrícula.

Destinar la SEP a la implementación de un Plan de Mejoramiento Educativo, con especial énfasis en iniciativas orientadas a los alumnos prioritarios y de bajo rendimiento.

ART 8 : Establece elaborar un Plan de Mejoramiento Educativo que incluya las siguientes orientaciones:

Acciones en el área de gestión del currículoAcciones en el área de liderazgo escolar Acciones en el área de convivencia escolarAcciones en el área de recursos

ART 19: En los establecimientos emergentes, se deberá cumplir con el Plan de Mejora ,este plan debe contener:

- Un diagnóstico inicial. - Un conjunto de metas de resultados educativos. - Atender a los alumnos y problemáticas. - Establecer actividades docentes complementarias, para mejorar el

rendimiento escolar, especialmente el de los alumnos prioritarios.

Formulación del

plan de mejora

Rediseño del

plan de mejora

Diagnóstico

Evaluación y

rendición

de cuentas

Ajustes o Reformulación

Seguimiento y Monitoreo

LAS ESCUELAS INICIAN UN CICLO DE MEJORAMIENTO CONTINUO

PLAN MEJORAMIENTO SEPDARIO SALAS 2012

““Dominio y Comprensión Lectora”Dominio y Comprensión Lectora”

PLAN MEJORAMIENTO SEP DARIO SALAS

Acciones previas 1. Reuniones de Difusión SEP (Octubre 2011- Marzo

2012)2. Diagnóstico Institucional (Oct. - Nov. 2011)3. Elaboración Plan Mejoramiento ( Diciembre 2011)4. Revisión Plan MINEDUC ( Enero -Marzo 2012 )5. Diagnóstico de aprendizajes -Dominio lector ( Marzo 2012 )

-Comprensión lectora ( Marzo 2012)

6. Ajuste Plan (Marzo 2012)7. Aprobación y Puesta en marcha ( Abril 2012)

METAS A CONSIDERAR :

Puntajes SIMCE (8vo) : subir a lo menos 18 puntos

2. METAS PARA DOMINIO LECTOR Y COMPRENSIÓN LECTORA ANUALES: % de alumnos que leen fluidamente

% de alumnos que comprenden lo que leen

1. METAS DE EFECTIVIDAD (4 AÑOS)

ACCIONES INSTITUCIONALES

AREA : LIDERAZGO1. Coordinación equipo directivo2. Monitoreo PM-SEP 3. Informativos comunidad educativa 4. Talleres escuela de padres

AREA : GESTION CURRICULAR1. Planificación clase a clase 2. Monitoreo de planificaciones 4. Revisión de Instrumentos de evaluación 5. Reforzamiento Educativo (alumnos prioritarios y/o bajo rendimiento) *Apoyo de psicopedagogas en taller 6. Reuniones de Equipos de Trabajo

ACCIONES INSTITUCIONALES

AREA : CONVIVENCIA1. Destacar a los alumnos 2. Taller de autoestima

(alumnos prioritarios)3. Difusión del PEI 4. Reconocimiento a

apoderados

AREA : RECURSOS1. Fortalecer UTP *Docente con horas para

trabajo PM-SEP 2. Adquisición de Textos3. Renovación de recursos

tecnológicos

PLAN MEJORAMIENTO SEPACCIONES EN LENGUAJE

Acciones de Lenguaje 2012

1. Medición de comprensión Lectora 2. Plan de Lectura silenciosa3. Visitas culturales 4. Producción de textos5. Periódico Electrónico6. Implementación de sala de lectura para 7º y 8º

básicos7. Representación teatral

5.