Libro 1 y 2 copia

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[Título del documento]

“AÑO DE LA DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN”

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR

TECNOLOGICO “LA MERCED”

MODULO:

DOCENTE: ANGELICA, SANCHEZ CASTRO.

SEMESTRE: II

ESTUDIANTE: NENA LUZMILA RODRIGUEZ GARCIA

La Merced - Chanchamayo

2015

CONTABILIDAD II

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MI BIOGRAFIA:

NACI EN AYACUCHO EN EL 1996 MIS PADRES SE LLAMAN JUAN RODRIGUEZ RAMOS Y CLAUDIA GARCIA QUISPE, MIS ESTUDIOS

REALICE EN LA MERCED AHORA ESTOY ESTUDIANDO LA CARRERA DE CONTABILIDAD EN EL INSITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO

LA MERCED.

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DEDICATORIA:

DEDICO ESTE TRABAJO A MI ABUELITA JULIANA RAMOS CHAVES POR LA CUAL ES UN GRAN

EJEMPLO PARA MI, GRASIAS AL CARIÑO QUE SIEMPRE ME BRINDO

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INTODUCCION

INERPRETACION Y PRODUCCION DE TEXTOS

TEXTO

Es un conjunto de ideas relacionadas entre sí y en torno a uno mismo tema. Se considera como una unidad de contenido y de forma, que cumple una función comunicativa, cuyo núcleo es el tema.

TIPOS DE TEXTOS

EL TEXTO NARRATIVO: Es un tipo de texto en que se cuenta una historia o un suceso. En toda narración encontramos los siguientes elementos: un narrador, quien relata cuanto sucede a varios personajes en un espacio y tiempo determinado. Algunos ejemplos de narraciones los encontramos en los mitos, las leyendas, los cuentos, las noticias, las novelas, etc. Se presentan escritos y orales.

EL TEXTO EXPOSITIVO: Tiene como objetivo informar y difundir conocimientos sobre un tema. La intención informativa hace que en los textos predomine la función referencial. Es informativo porque presenta datos o información sobre hechos, fechas, personajes, teorías, etc.

EL TEXTO ARGUMETATIVO: El texto argumentativo utilizado como sinónimo de "discurso argumentativo", hace referencia tanto a la expresión corporal o escrita como a la teatral. En ambos casos, el texto argumentativo tiene como objetivo "atacar" o defender una opinión mediante justificaciones o razones con el fin de persuadir o convencer al receptor. La finalidad del emisor puede ser probar o demostrar una idea o tesis, refutar la contraria, o bien persuadir o disuadir al receptor sobre determinados comportamientos, hechos o ideas no racionales.

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TEXTOS NARRATIVOS

Se clasifican en: Que reciben el nombre de

Una sucesión de hechos

Protagonistas Secundarios

CuentaSus elementos son:

Personajes

Narrador Espacio Tiempo

Antagonistas

Argumento

Que tiene tres partes

Inicio Nudo Desenlace

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ELPATO

El patito comienza en la estación de verano. La Señora Pata esperaba con ansias la llegada de sus siete patitos. Junto con sus amigas, observaban con mucha atención cada huevo. Un día comenzaron a romperse los cascarones y salieron seis hermosos patitos. Se percataron que todavía faltaba un patito por salir; esperaron hasta que de pronto salió un patito feo y muy diferente a los demás. La Señora Pata se avergonzó porque tenía un patito feo y siempre trataba de esconderlo. Pasaban los días y el patito feo no mejoraba, se ponía más feo. Crecía demasiado rápido; era mucho más grande que los demás. El patito feo se percató de que en ese lugar no lo querían y decidió escaparse. Al huir, llegó a una granja, en donde una vieja lo recibió; éste pensó que había encontrado un hogar. Ocurrió todo lo contrario, la vieja era mala y lo que quería era comérselo. El patito feo huyó de ese lugar.Llegó el invierno y tuvo que pasarlo solo. Pasó momentos de hambre, frío y de miedo; ya que tenía que huir de los cazadores. Llegó la primavera y el patito feo fue a un estanque, en donde se encontró con unos cisnes. Al verlos se sintió triste porque estos eran bellos y el no. Decidió hablarles y les dijo que si podía estar en el estanque junto a ellos. Le dijeron que sí; que todos eran como hermanos. El patito feo le dijo que no se burlarán de él y los cisnes le dijeron que porque se burlarían de él si eran iguales. El patito feo se ve en el reflejo del agua y nota que era un hermoso cisne. Al darse cuenta fue feliz y vivió con ellos para siempre.

RECONOCIENDO LA ESTRUCTURA DEL TEXTO NARRATIVO.

ASPECTOS

TEÓRICOS APLICACIÓN PRÁCTICA

EL TEXTO

NARRATIVO

Es un tipo de texto: en lo cual se da una conjunto de ideas ya sean reales y/o ficticias.

EL PATITO FEO

ELEMENTOS

4.El narrador

-Sujeto que narra hechos según el ámbito en que se encuentra .Puede ser :

-1°persona: cuando quien cuanto la historia participa.

Tacza Palomino Artemio.

Son terceras personas, porque no están dentro del cuento.

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-2°persona: quien cuanta la historia y aun yo puedo ser el que lo relata.

-3°persna: cuando quien cuanta la historia está fuera de ella.

5.La acción Conjunto de acontecimientos y situaciones que compone una historia.

- La Señora Pata esperaba con ansias la llegada de sus siete patitos.

-La Señora Pata se avergonzó porque tenía un patito feo y siempre trataba de esconderlo.

-El patito feo se percató de que en ese lugar no lo querían y decidió escaparse

-El patito feo se percató de que en ese lugar no lo querían y decidió escaparse..

6.Los personajes Son aquellos que realizan las acciones en el relato.

-La mama pata.-El patito feo.

La estructura

D) Planteamiento

E) Nudo

F) Desenlace

Es la parte inicial del relato donde se proporciona la información necesaria para que se desencadene la acción posterior.

-La Señora Pata esperaba con ansias la llegada de sus siete patitos.

Es el momento de mayor complejidad de la historia y donde se continua lo iniciado en el planteamiento.

Pero uno de sus patitos salió feo, La Señora Pata se avergonzó porque tenía un patito feo y siempre trataba de esconderlo.

Es el episodio final en el que se resuelve o finalizan los

El patito feo le dijo que no se burlarán de él y los cisnes le dijeron que porque se burlarían de él si

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conflictos. eran iguales. El patito feo se ve en el reflejo del agua y nota que era un hermoso cisne. Al darse cuenta fue feliz y vivió con ellos para siempre

El tiempo

Es el elemento de la narración que tiene en cuenta la duración, sucesión y ordenación.

El tiempo es de desarrollo lineal porque tiene un orden cronológico, el tiempo corto por que ocupa pocas horas y a la vez es objetivo porque el tiempo se mide por horas.

El espacio

Es el componente narrativo que se refiere al lugar en el que se desarrolla la acción.

En el bosque.

DESARROLLO DE ACTIVIDAD

Viktor Frankl:

Viktor Frankl vivía en una vida acomodada en Viena y estaba trabajando para publicar su primer libro, El doctor el alma. Pero en 1938 fue llevado a un campo de concentración con toda su familia y su libro fue confiscado. Tuvo que pasar el tremendo dolor de perder a su esposa y a sus hijos, quienes fueron asesinados en el campo de concentración.

El empezó a morir como el resto de sus compañeros, sin ninguna esperanza, viviendo en condiciones miserables. Pero un día tuvo una gran idea: sintió que debería rehacer su libro y presentarlo cuando saliera de ese lugar. De haber estado totalmente desconectado de su yo futuro, paso a tener una fuerte conexión.

Todos los días se imaginaba dando discurso sobre su libro ante científicos austriacos cuando la guerra hubiera terminado. Frankl estaba tan involucrado con su yo futuro que lo aporto fuerzas para soportar los enormes retos de autocontrol de vivir en un campo de concentración. Su visión le dio la esperanza y posibilito estar más sano y en mejor estado físico que sus compañeros.

Frankl sobrevivió a este infierno y luego público su libro en Viena tal como lo había visualizado cientos de veces.

Joseph Pulitzer

Joseph Pulitzer fue un hombre de negocios, dueño de grandes periódicos en Estados Unidos. Sin embargo, el vino de Hungría sin un dólar y con problemas de salud. Pero él no se quedaba en su casa, pasaba mucho tiempo en la biblioteca, y es allí donde conoció a un editor de un periódico local. Por eso le ofreció trabajo de reportero.

Después de cuatro años le ofrecieron comprar acciones del periódico, y fue lo que le hizo. Así siguió creciendo y se convirtió en editor y, luego, dueño de diversos periódicos. Pero su golpe de suerte fue conocer a este editor en la biblioteca. Suerte que construyo saliendo de su casa, siendo amable y amigable con extraños en la biblioteca.

La pregunta

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Cuentan que unas lagartijas estaban peleando y haciendo u revoltijo. El perro intentaba detenerlas, pero no conseguía nada. Pidió ayuda al burro, pero este le dijo que le ayudaría después de que terminara de descasar. El perro le suplico al chanco que lo ayudara, pero el chancho le respondió:

-Después, primero tengo que terminar mi comida.

El perro siguió pidiendo ayuda, pero nadie lo ayudo. Las lagartijas siguieron peleando, subieron por el techo, se metieron por la chimenea y terminaron en la cocina de la casa .Allí, por tanta pelea, empujo un recipiente con combustible que incendio la casa y termino con la muerte de su dueña.

Para el velorio decidieron hacer una comida, sacrificando al chancho y al burro o tuvieron cargando grandes bultos hasta la noche. El perro se acercó al burro y le dijo:

-¿No era mejor hacerte cargo del problema antes de que el problema se hiciera cargo de ti?

RECONOCIENDO LA ESTRUCTURA DEL TEXTO NARRATIVO

ASPECTOS


EL TEXTO

NARRATIVO

Es un tipo de texto: en lo cual se da una conjunto de ideas ya sean reales y/o ficticias.

Ejm.

Viktor FranklELEMENTOS

4.El narrador





-David Fischman

-Se encuentra en tercera persona, porque el quien narra cuenta la historia fuera de ella.

5.La acción

Conjunto de acontecimientos y situaciones que

- Viktor Frankl fue llevado a un campo de concentración con toda su familia y su libro fue confiscado.- Viktor Frankl perdió a su esposa y a sus hijos, quienes fueron asesinados en el campo de concentración.- Viktor Frankl empezó a morir sin ninguna esperanza, viviendo en

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compone una historia. condiciones miserables.- Pero un día tuvo una gran idea rehacer su libro.- Todos los días se imaginaba dando discurso sobre su libro ante científicos austriacos.- Viktor Frankl soportaba los enormes retos de autocontrol de vivir en un campo de concentración sano y con buena condición fisca.

6.Los personajesSon aquellos que realizan las historias del relato.

- Viktor Frankl- Esposa y a sus hijos- compañeros

La estructura

G) Planteamiento

H) Nudo

I) Desenlace


- Viktor Frankl debería rehacer su libro y presentarlo cuando saliera de ese lugar su visión le dio la esperanza y posibilito estar más sano y en mejor estado físico que sus compañeros.


- Todos los días se imaginaba dando discurso sobre su libro ante científicos austriacos cuando la guerra hubiera terminado. Frankl estaba tan involucrado con su yo futuro que lo aporto fuerzas para soportar los enormes retos de autocontrol de vivir en un campo de concentración.

Es el episodio final en el que se resuelve o finalizan los conflictos.

-Frankl sobrevivió a este infierno y luego público su libro en Viena tal como lo había visualizado cientos de veces.

El tiempo

Es el elemento de la narración

que tiene en cuenta la

duración, sucesión y

ordenación.

-In media res: La historia de Viktor Frankl presenta hechos anteriores y posteriores.

El espacio


-En un campo de concentración

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ASPECTOS


EL TEXTO

NARRATIVO

Es un tipo de texto donde se cuenta una historia o un suceso y encontramos a un narrador, personajes, espacio y un tiempo determinado.

Ejm.

Joseph Pulitzer

ELEMENTOS

4. El narradorEs el sujeto que cuenta los hechos de la historia.

1° persona: participa en la historia que cuenta.

2° persona: cuenta los hechos a un tú que a veces puede ser el mismo.

3° persona: cuenta la historia y está fuera de ella.

-David Fischman


5. La acción

Está formado por todos los acontecimientos y situaciones que componen una historia.

- Joseph Pulitzer el vino de Hungría sin un dólar y con problemas de salud.- Joseph Pulitzer no se quedaba en su casa, pasaba mucho tiempo en la biblioteca.- Joseph Pulitzer conoció a un editor de un periódico local. Por eso le ofreció trabajo de reportero.- Después de cuatro años le ofrecieron comprar acciones del periódico

- Joseph Pulitzer

-Editor

Son aquellos que realizan las

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6. Los personajes acciones que relata el narrador.

La estructura

D) Planteamiento

E) Nudo

F) Desenlace


- Joseph Pulitzer fue un hombre de negocios, dueño de grandes periódicos en Estados Unidos. Sin embargo, el vino de Hungría sin un dólar y con problemas de salud.


- Joseph Pulitzer nunca se quedaba en su casa, pasaba mucho tiempo en la biblioteca, y es allí donde conoció a un editor de un periódico local. Por eso le ofreció trabajo de reportero.


- Pero su golpe de suerte fue conocer a este editor en la biblioteca. Suerte que construyo saliendo de su casa, siendo amable y amigable con extraños en la biblioteca.

El tiempo

Es el elemento de la narración que tiene en cuenta la duración, sucesión y ordenación.

- In media res: La historia de Joseph Pulitzer presenta hechos anteriores y posteriores.

El espacio


-Hungría

-Biblioteca


ASPECTOS


EL TEXTO

NARRATIVO

Es un tipo de texto: en lo cual se da una conjunto de ideas ya sean reales

Ejm.

La pregunta

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y/o ficticias.

ELEMENTOS

4.El narrador





-David Fischman


5.La acción Conjunto de acontecimientos

y situaciones que compone una historia.

- Unas lagartijas estaban peleando y haciendo u revoltijo.- El perro intentaba detenerlas, pero no conseguía nada. Pidió ayuda al burro.-El perro le suplico al chanco que lo ayudara.-Las lagartijas siguieron peleando.-Subieron por el techo, se metieron por la chimenea y terminaron en la cocina de la casa .Allí, por tanta pelea, empujo un recipiente con combustible que incendio la casa y termino con la muerte de su dueña.

6.Los personajesSon aquellos que realizan las historias del relato.

-Perro-Las lagartijasEl burro-El chancho

La estructura

J) Planteamiento

Es la parte inicial del relato donde se proporciona la información necesaria para que se desencadene la

- Cuentan que unas lagartijas estaban peleando y haciendo u revoltijo. Y un perro intentaba detenerlas.

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K) Nudo

L) Desenlace

acción posterior.


- El perro siguió pidiendo ayuda, pero nadie lo ayudo. Las lagartijas siguieron peleando, subieron por el techo, se metieron por la chimenea y terminaron en la cocina de la casa .Allí, por tanta pelea, empujo un recipiente con combustible que incendio la casa y termino con la muerte de su dueña.


- Para el velorio decidieron hacer una comida, sacrificando al chancho y al burro o tuvieron cargando grandes bultos hasta la noche.

El tiempo

Es el elemento de la

narración que tiene

en cuenta la

duración, sucesión y

ordenación.

-In media res: La historia presenta hechos anteriores y posteriores.

El espacio


- En la calle-La cocina-Cementerio

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TEXTO EXPOSITIVOUn texto expositivo es el que presenta de forma objetiva hechos, ideas y conceptos. Su finalidad es informar de temas de interés general para un público no especializado, sin conocimientos previos. Pertenecen a este tipo de textos: las conferencias, los libros de texto, los artículos periodísticos y reseñas, entre otros.

Los textos expositivos son aquellos que establecen un tema o argumento que proporciona un discurso oral, ya que este contiene argumentos sociales de uno o varios temas; es decir, puedes escoger un tema o varios para salir a pronunciar un discurso o exposición.

ESTRUCTURA DEL TEXTO EXPOSITIVO

La introducción: Se da a conocer la explicación acerca de cómo será tratado el tema del texto, con el objetivo de que el lector tenga interés.

El desarrollo: Parte más importante del texto; consiste en la exposición clara, donde se ordenan lógicamente las ideas. Se establece un análisis con los tipos de hechos proporcionando datos, ejemplos, etc.

La conclusión: Su finalidad es resumir los aspectos fundamentales del tema expuesto con una breve síntesis. También es posible que contenga sugerencias y protecciones.

TIPOS DE TEXTOS INFORMATIVOS

Divulgativos: textos que informan sobre un tema de interés. Van dirigidos a un amplio sector de público, pues no exigen un conocimiento previo sobre el tema de la exposición (textos periodísticos, apuntes, libros de texto, enciclopedias, conferencias, textos coleccionables, folletos, entre otros).

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Especializados: textos que tienen un grado de dificultad alto, pues exigen conocimientos previos amplios sobre el tema en cuestión (informes doctorales, magistrales, leyes, artículos de investigación científica, mono grafías, etcétera.

“AÑO DE LA DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN”

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR

TECNOLOGICO “LA MERCED”

DOCENTE: ANGELICA, SANCHEZ CASTRO

SEMESTRE: II

ESTUDIANTE: NENA LUZMILA RODRIGUEZ GARCIA

CONTABILIDAD II

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La Merced - Chanchamayo

2015

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DEDICO ESTE LIBRO A MI FAMILIA, PROFESORES,

AMIGOS Y A TODOS LOS QE ME PRESTARON SU AYUDA; A

TODOS ELLOS LOS DEDICO ESTE LIBRO CON CARIÑO Y

MUY GRANDE AGRADECIMIENTO.

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CAPÍTULO II

LA SOLICITUD2.1. Concepto.- Documento escrito que va dirigido a una autoridad a los

que se pide algo, que está contemplado en las leyes vigentes y el justo derecho. Generalmente, se usa para asuntos oficiales, como pedir certificados de estudios, inscripción de postulante, empleo, traslados, fecha exámenes, rectificación de nombre, etc.

2.2. Estructura de la solicitud:

Sumilla: es el resumen del pedido. Se escribe en la parte superior derecha del papel.

Destinatario: Es la persona o entidad a quien se dirige, después de la sumilla y todo en mayúscula.

Iniciales de tratamiento y cargo de la autoridad Presentación: del solicitante: datos personales, tales como:

1. Nombres y apellidos completos2. Ciudadanía 3. Edad4. DNI (documento nacional de identidad)5. domicilio.

El Cuerpo: Es el asunto argumentativo que consta de dos partes:

1. La parte considerativa, a los dispositivos legales vigentes por los que se solicita.

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2. La petición con la inclusión de los documentos requeridos para tal efecto.

La despedida o conclusión: Llamado también pie. Consta de dos partes:

1. Menciona lo expuesto en la solicitud2. Son expresiones de agradecimiento por la atención que

se dé al documento y se termina haciendo mención a la justicia.

Lugar y fecha. Se escribe al pie de la despedida y en la parte central a la derecha:

Firma.

2.3. Modelos de FUT

Modelo N° 1

México Distrito Federal a 13 de agosto de 2012

Dr. Director de obras.Ing. Francisco Mora Romero.Presente:

Quien suscribe, Eduardo Fernández Miranda, y le presento esta justificación por tener que dejar de asistir el día de mañana al trabajo, por tener que realizar unos trámites de orden personal, que no puedo postergar por ser de plazo perentorio.

Con esto, pretendo justificar en forma directa la inasistencia que tendré que presentar este próximo martes 14 de agosto del presente, le adelanto que son trámites de orden escolar, que tienen como finalidad mi titulación como Ingeniero Civil.

Con la finalidad de no causar estragos, he dejado todas mis labores debidamente arregladas, para que puedan continuar sin mi intervención.

Confió en contar con su confianza y comprensión.

Atentamente.

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Eduardo Fernández MirandaFirma

2.4. Modelos de solicitud (Redactados en clase)

CAPITULO III

EL OFICIO2.5. Concepto.- El oficio es un tipo de documento que sirve para

comunicar disposiciones, consultas, órdenes, informes, o también

para llevar a cabo gestiones de acuerdos, de invitación, de

felicitación, de colaboración, de agradecimiento, etcétera. Estas

redacciones se utilizan en instituciones como: ministerios,

embajadas, municipios, colegios profesionales, sindicatos y oficinas

de gobierno, entre otras.

El latín solicitado, solicitud es una diligencia cuidadosa o un pedido. El

verbo solicitar, por su parte, hace referencia a pedir, pretender o buscar

algo. Por ejemplo: “Este tipo de información debe solicitarla llamando a

nuestro número de atención al cliente: allí lo atenderá personal

especializado”, “Estoy cansado de llenar solicitudes de empleo y que nadie

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me llame”, “El club, a solicitud de las autoridades, entregó un listado con

los nombres de los socios que asistieron al partido”.

2.5 Estructura del oficio (Mapa mental

1. Año calendario Se escribe al comienzo de los documentos con mayúscula y entre comillas. Ejemplo: "Año....................."

2. MembreteSe escribe es los lados izquierdos del papel con letras mayúsculas señalando el

nombre de la institución, su dirección, teléfono, etc.

EL

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3. Lugar y fecha. Se escribe a partir de la mitad del papel señalando la ciudad y la fecha.

4. Número o códigoSe escribe con letras mayúsculas la palabra oficio seguida de número

correlativo, -el año/y las iniciales de la institución y se subraya todo.

Abarca el nombre, el cargo y el lugar de la persona a quien va dirigido el oficio.5. Destinatario

Se ubica al lado derecho del papel y contiene un resumen de la que se va a tratar en el documento.

6. Asunto

Se escribe a la misma altura del asunto y se usa solamente cuando se requiere mencionar un documento recibido anteriormente.

7. Referencia

Es la parte más importante, aquí se dará a conocer el mensaje de la comunicación en forma clara, precisa y breve.

8. Texto

9. Despedida Aquí debemos demostrar cordialidad, cortesía y ponderación

Se escribe a mano y se rúbrica. Van acompañadas del sello respectivo.

En la post firma se coloca el nombre, apellidos, cargo y sello

10. Firma y post firma

Señala si el documento ha sido emitido con copia. Se escribe al lado izquierdo del papel debajo de la firma y la post firma.

11. Con copia

Sirve para señalar toda la documentación que se adjunta al oficio (catálogo, programa, revista, tarjeta, etc.)

12. Anexo

13. InicialesSe colocan iniciales con mayúscula las que corresponden a la persona

que firma el documento; con minúscula las que corresponden a la secretaria.

EL

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Modelos de oficios

Modelo 1

MODELO DE OFICIOS SIMPLES O DIRECTOS

CONCEPTOS GENERALESCIBER@CENTROJr. Simón Bolivar 480 Huaraz-AncashTelef. 426768/42647

"AÑO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO"

Huaraz, 31 de Octubre de 2011.

OFICIO MÚLTIPLE Nº 030/CONACI/11.

Señor:

……………………………………………………………Alfredo Vera AranaAlcalde del Distrito de Independencia HuarazCIUDAD.

ASUNTO: Invitación a la Inauguración del Estadio de Los Olivos. Tengo el agrado de dirigirme a usted para invitarlo a la inauguración del Estadio de Los Olivos de ésta ciudad, obra que ha sido posible gracias al aporte generemos de parte de su persona y sus representantes como también la participación desinteresada de los moradores de dicho lugar.

Dicho evento se llevará a cabo el próximo 10 de noviembre del presente mes a horas 10 de la mañana en el mismo campo deportivo de Los Olivos. Esperamos contar con su presencia que dará realce a ésta ceremonia.

Es propicia la oportunidad para expresarle los sentimientos de mi especial consideración y estima personal.

Atentamente,

........................................................ YOVER MONTOYA CASTILLO Director de Conceptos Generales S.AYMC/zpz.

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MODELO DE OFICIO MÚLTIPLECONCEPTOS GENERALESCIBER@CENTROJr. Simón Bolivar 480 Huaraz-AncashTelef. 426768/426476

"AÑO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO"

Huaraz, 31 de Octubre de 2011.

Señor: Alfredo Vera AranaAlcalde del Distrito de Independencia HuarazCIUDAD.

ASUNTO: Invitación a la Inauguración del Estadio de Los Olivos. Tengo el agrado de dirigirme a usted para invitarlo a la inauguración del Estadio de Los Olivos de ésta ciudad, obra que ha sido posible gracias al aporte generoso de parte de su persona y sus representantes como también la participación desinteresada de los moradores de dicho lugar.

Dicho evento se llevará a cabo el próximo 10 de noviembre del presente mes a horas 10 de la mañana en el mismo campo deportivo de Los Olivos. Esperamos contar con su presencia que dará realce a ésta ceremonia.

Es propicia la oportunidad para expresarle los sentimientos de mi especial consideración y estima personal.

Atentamente,

........................................................ YOVER MONTOYA CASTILLO Director de Conceptos Generales S.AYMC/zpz.

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CAPITULO IV

EL INFORME ADMINISTRATIVO2.6. Concepto.- Un informe es un escrito, preparado generalmente a petición de alguien

con autoridad para ello, en el que se propone, en forma suficientemente justificada, una recomendación que pueda dar solución a un problema. Por su parte, un informe administrativo es un escrito destinado a dar criterio para acciones de carácter operativo en las organizaciones: compras, contrataciones, pagos, cambios de procedimientos, etc. Se llaman también informes funcionales porque sus características obedecen a la función que cumplen: pueden ser detallados para que los revisen técnicos, generales para que decida personal del más alto nivel, organizados de una manera u otra según se ocupe, etc.

MÁRGENES:

Superior: Entre 3 y 4 cm Inferior: Entre 2 y 3 cmIzquierdo: Entre 3 y 4 cmDerecho: Entre 2 y 3 cm

2.7. Estructura del informe (Organizador)

Razón social

INFORME DE ACTIVIDADES

FECHA: Copacabana, 21 de septiembre de 2002

ELABORADO POR: Lucí Martínez Serna

4 interlineas

4 interlineas

4 interlineas

1.5 – 2 interlineas

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OBJETIVO: Explicar el nuevo plan de trabajo. Termina la tabulación y si hay más de un reglón retorna contra el margen izquierdo.

Inicia el texto correspondiente del informe con interlineación sencilla y el doble entre los párrafos.

CONCLUSIONES:

Si las hay

NOMBRE DEL AUTOR:

Cargo:

Nena

2.8. Modelos de informe

3 interlineas

4, 5,6 interlineas

2 – 4 interlineas

2 – 4 interlineas

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Definición de Informe TécnicoEl concepto de informe, como derivado del verbo informar, es la descripción oral o escrita, de las características y circunstancias de un suceso o asunto. Se trata en otras palabras, de la acción y efecto de informar (dictaminar). En escritura, un informe es el documento que se caracteriza por contener información que refleja el resultado de una investigación o de un trabajo, adaptado al contexto de una situación determinada. Por lo general, el propósito del informe es, obviamente, informar. De todas formas, estos escritos pueden incluir elementos persuasivos, como recomendaciones o sugerencias. El informe técnico es la exposición por escrito de las circunstancias observadas en el examen de la cuestión que se considera, con explicaciones detalladas que certifiquen lo dicho. En otras palabras es un texto expositivo y argumentativo, por medio del cual se transmite una información de lo ejecutado en cierto tema y tiempo específico, o a lo que conviene hacer del mismo; generalmente están dirigidos a un destinatario que, normalmente, deberá tomar una decisión respecto al tema tratado en el texto.

Generalmente los datos obtenidos en un experimento se resumen en informes técnicos, estos se deben escribir en forma impersonal, por lo cual se deben evitar pronombres personales. El informe debe escribirse asumiendo que el lector, cualquiera que este sea, no está familiarizado con el tema tratado; de esta manera el informe será comprensible por sí mismo.

El informe técnico tiene las siguientes características:

Es corto pero completo (conciso).Contiene sólo lo que es necesario.Es simple y escrito correctamente, sin repeticiones y sin redundancias.Contiene información interesante y relevante.Es bien ordenado, estructurado y organizado.Es agradable de leer Ilustraciones, fotografías.Es organizado y estructurado.

2. Estructura del Informe

La correcta estructura de un informe técnico es fundamental para que el mismo pueda ser comprendido con claridad; de esta manera se garantiza una redacción clara y objetiva, es así como se debe utilizar frases concretas y concisas, sin

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perder de vista los objetivos del trabajo. La extensión total del Informe debería estar entre 3 y 8 páginas, incluyendo figuras y referencias.

La estructura debe estar compuesta como mínimo de las siguientes partes:

a) Presentaciónb) Introducciónc) Desarrollo/Hallazgos/Resultadosd) Conclusiones y Recomendacionese) Anexos

Presentación: La presentación de un informe está constituido por la portada y el índice o tabla de contenido; a continuación se describe los elementos básicos a considerar en la redacción de estos aspectos:

Portada: Es la primer página del informe y permite la identificación del documento, que consta del título del informe, el nombre del autor y/o autores, la fecha en la que se presenta. El título del informe proviene del objetivo general del informe técnico.

Es el primer contacto del lector con el trabajo que se le ofrece y por ello la portada debe contener en pocas palabras la información necesaria y suficiente para dejar en claro a qué se refiere el texto e interesarlo en la lectura.

Índice o Tabla de Contenido: Lista los títulos principales y la página en que aparece cada uno de ellos. Enlista los subtítulos debajo de su título principal correspondiente. Lo importante de esta sección radica en que proporciona un esquema del reporte; el lector sabrá inmediatamente donde buscar lo que le interesa.

Introducción: En esta parte del informe se presenta brevemente una descripción de lo que se trata el informe respectivo, con el propósito de situar al lector y ofrecer un marco de referencia.

Antecedentes: Es la contextualización que servirá para que el lector tenga conocimiento de qué se trata el informe respectivo, ¿Qué tipo de hechos se desea esclarecer?, ¿Desde cuándo se presenta?, ¿Cómo afectan la realidad?, etc.

Período que abarca y dónde se realizó: Todo informe técnico debe explicar brevemente el período que abarca el tema que se presenta en dicho informe, seguido del lugar en donde se realizó la investigación efectuada.

Objetivo General: Los objetivos son los propósitos del trabajo, expresan el fin que pretende alcanzarse y por lo tanto todo el trabajo se orientará a lograr ese objetivo. El objetivo general es la gran pauta a seguir dentro del proceso que se quiere investigar, estudiar, demostrar o conocer. Los pasos que nos llevan a su logro son los objetivos específicos.

Objetivos Específicos: Expresan cómo se pretende alcanzar el objetivo general, en otras palabras son los pasos que nos llevan a su logro. Además lo operacionalizan y nos dicen cómo proporcionan cada uno por aparte, un porcentaje

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del objetivo general, hasta completarlo en un cien por ciento. Para la redacción de los objetivos se tomará en cuenta lo siguiente:Estar dirigidos a los elementos básicos del problema en estudio.Ser medibles y observablesSer claros y precisosExpresarse por medio de un verbo en infinitivo (ej. Implementar)

Se recomienda que el informe tenga como máximo tres objetivos específicos para lograr alcanzar el objetivo general, de lo contrario estos objetivos tenderán a confundirse con metas.

EJEMPLOS DE OBJETIVOS ESPECÍFICOS(Responden a la pregunta ¿Cómo?

OBJETIVO ESPECÍFICO N° 1: Definir el ámbito de infección en el servidor de correo electrónico.

OBJETIVO ESPECÍFICO N° 2: Analizar la forma de propagación del virus X.

OBJETIVO ESPECÍFICO N° 3: Cuantificar las cuentas de correo electrónico infectadas.

Alcance: Corresponde al ámbito del trabajo, es decir, al campo de aplicación del cual se extrajo la información.

Problema y su justificación: indican las razones que originan la necesidad de investigar (a modo de introducción) tal tema; se enuncia el problema y se justifica la necesidad de hacer la investigación, indicando su viabilidad y su duración probable.

Desarrollo/Hallazgos/Resultados: En esta sección del informe se presenta los frutos del análisis y evaluación de la realidad específica. Se puede dividir en dos secciones:

Metodología utilizada: En la sección de la metodología utilizada se detalla paso a paso el procedimiento de trabajo utilizado.

a) Naturaleza del proyectob) Administración del tiempo, manejo de recursos y programación de actividades.c) Procedimiento de recopilación de la información.d) Técnicas empleadas para el procesamiento de datos e interpretación de la información.

Presentación de los Hallazgos y Resultados: Presentación de los Hallazgos y Resultados: Una vez que se plantea la metodología seguida, se presentará de una manera ordenada los resultados obtenidos del análisis en cuestión. Los títulos de los capítulos de esta sección coincidirán con cada uno de los objetivos específicos citados y serán desarrollados con los hallazgos y resultados obtenidos.

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A cada capítulo le será asignado un título cuyo nombre se elabora mediante la eliminación del verbo infinitivo con el que inicia cada uno de los objetivos específicos.Las figuras, gráficos, fotos y diagramas, deben tener un número y título, colocado en la parte inferior de los mismos. Los cuadros también deben tener un número y título, colocado en la parte superior. Refiérase a los ejemplos de objetivos específicos citados anteriormente, para comprender los títulos de los capítulos de los hallazgos y resultados que se deben desarrollar:

EJEMPLO DE HALLAZGOS Y RESULTADOS

Título N°1: AMBITO DE INFECCIÓN EN EL SERVIDOR DE CORREO ELECTRÓNICO

El virus X ha infectado los siguientes puntos en el servidor de correo electrónico:

a. 20% de infección del archivo Registry del servidor.b. 20% de infección del sistema operativo.c. 20% de infección de la memoria RAMd. X cantidad de backdoors

Título N°2: FORMA DE PROPAGACIÓN DEL VIRUS X

El virus X se propaga por la ejecución de un archivo tipo “.Exe”, adjunto en correos cuyo título es“Miss fotos”.

Título N°3: CANTIDAD DE CUENTAS DE CORREO ELECTRÓNICO INFECTADAS

Se encontraron X cuentas de correo electrónico infectadas en un conteo a las 9 horas del día 15 de febrero.

Generalmente se presenta los datos recolectados y el tratamiento estadístico que se practicó. En primer instancia se describe brevemente la idea principal que señala los resultados o descubrimientos y luego se reporta los resultados. En la presentación de hallazgos y resultados se puede utilizar cuadros, gráficos e ilustraciones con el propósito de hacer el informe mucho más comprensivo y más atractivo.

Conclusiones: Son la esencia del informe y deben ser claras y precisas; no son más que los resultados expuestos en forma consecutiva y enfática. Una conclusión revela las relaciones entre los diversos hallazgos – si fueron varios- y deduce los efectos de su importancia. En este apartado se debe anotar si el objetivo general fue alcanzado y si cada uno de los objetivos específicos logró su cometido, en cuanto a operacionalizar el objetivo general. Se redactan los puntos concluyentes de una manera clara, concreta y precisa. Deben presentarse en el mismo orden lógico que se desarrolló el trabajo.

Recomendaciones: Las recomendaciones son exhortaciones o sugerencias que ofrece el técnico una vez que se han expuesto los resultados del trabajo y que se ofrece con claridad que se deben realizar ciertas acciones para prevenir el riesgo,

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la oportunidad, la ventaja, la pertinencia, la necesidad, la conveniencia o la urgencia, entre otros.

Anexos: Los anexos se consideran separadamente de la parte final, debido a que, aunque no siempre se requieren, pueden formar parte esencial de algunos informes.

Los anexos se usan para presentar material que:

a) Es necesario para completar el texto, pero que, si se inserta en el cuerpo del informe, puede alterar la presentación ordenada y lógica del trabajo.

b) Puede ser omitido para el lector ordinario, pero puede ser valioso para el especialista en la materia.

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Libro 1 y 2 copia