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Es una de las formas que siempre no debemos apartarnos de ella, es nuestro compromiso de tenerlo siempre con nosotros
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LIDERAZGO, VALORES Y
ÉTICA
Por.: Juan Omar Aguinaga Pérez
Objetivos Específicos• Que los participantes
desarrollen una visiónintegral de si mismos yuna perspectiva quepueda contemplar laposibilidad de unaautorrealización a partirde la identificación consu propósito de vida, elenunciado personalsumando a eso poderidentificar la visión de laempresa.
• Que los participantesapliquen un marco dereferencia de etapas demadurez moral a losdilemas éticos de casostípicos y reales.
VALORES DEL LÍDER EFECTIVO CON
INTELIGENCIA INTEGRAL
• INTEGRO, EQUITATIVO, HONESTO, HONRADO Y LEAL.
• CALIDAD CON CORAJE, PARA HACER REALIDAD LA VISIÓN
• MANTIENE LA ESPERANZA ANTE LAS DIFICULTADES.
• COMUNICA LA VERDAD, DA INSTRUCCIONES PRECISAS.
• ESCUCHA Y RESPONDE CON EMPATIA, PERSUASION ALTA , VERIFICA LA COMPRENSION.
• APOYA Y ENSEÑA PARA DESARROLLO PROFESIONAL.
• CREIBLE, INSPIRA Y MOTIVA CON CONFIANZA.
• PROACTIVO EN LA MEJORA CONTINUA,
• NEGOCIADOR, NO ES PREPOTENTE.
• COMPROMISO: IDENTIFICACION Y ORGULLO EN LOGRO DE RETOS, PRINCIPIOS Y VALORES DE LA EMPRESA.
Los líderes contagian energía y entusiasmo
Los líderes efectivos:
• Tienen mucha energía: Son energizadores, contagian calidad de emoción.
• Estimulan la comunicación de doble vía.
• Distinguen entre normas importantes y las triviales, en las primeras son firmes,pues tienen que ver con los valores y principios, en las segundas son flexibles. Los líderes mediocres son legalistas y rígidos.
LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES
1. INTELIGENCIA EMOCIONAL MORAL INTRAPERSONAL E INTER-PERSONAL : CONCIENCIA Y MANEJO DE EMOCIONES DE UNO Y DE OTROS DE ACUERDO A VALORES.
2. INTELIG. EXPERIMENTAL: VERIFICAR, PERSISTIR Y
APRENDER DE LOS ERRORES.INTELIG. NATURALISTAESTUDIA Y CUIDA A LOS SERES VIVOS Y QUE TIENEN ENERGÍA.
3. INTEL. SENSORIAL: REFINAR LA VISTA Y USAR LOS SENTIDOS TODOS .
4.a INTEL. MUSICAL: PERCEPCION,SENSIBILIDAD PARA LA MUSICA, 4.b.I. INTELIGENCIA EXISTENCIAL: APERTURA MISTICA AL SENTIDO DE LA VIDA, TOMA DE DECISIONES.
5. I.NT. ESPACIAL: DISEŇO ARTISTICOUSO CREATIVO DEL CEREBRO:LOGICA E IMAGINACION
6. INTELIG. CORPORAL CINESTESICA: CUIDA LO PSICO-CORPORAL,
7.INTEL. LINGUISTICA: LEER, ESCRIBIR Y HABLARPENSAR SISTEMICAMENTE.
(M. Gelb, 1999 y Howard Gardner, 1999)
SISTEMA DE VALORES DE UNA EMPRESA
SALVADOREÑA
Profesionalismo para calidad excelente
Innovación e Iniciativa
Integridad yCredibilidad.
Eficacia en busca de la Excelencia.
Servicio con actitud positiva, atención oportuna y amabilidad
Desarrollo profesional con reconocimiento y autorealización laboral.
Compromiso: Identificación, lealtad,Orgullo de trabajar En la empresa
Comparación de Etica y Moral
• Etica: visión filosófica secular, se fundamenta en la razón y en la tradición cultural de cada pueblo acerca de lo correcto.
• Los valores son convicciones para guíar la conducta para poder hacer lo apropiado según la cultura de una comunidad empresarial o social.
• Moral: es un conjunto
doctrinario de los
principios que deben
guiar la conducta
humana.
• Tiene su fuente en la
razón iluminada por la
fe en un Dios
Trascendente.
• Los principios son más
unificantes de la
humanidad, traspasan
las culturas diversas.
EJERCICIO DE APLICACION A UN DILEMA ETICO
• Identifique un caso concreto de liderazgo o influenciaque tenga características de dilema ético. Es decirdonde ser congruente con los valores es muy difícil, oexisten valores en conflicto. Escriba la historia de lo quepasó sin dar nombres de personas ni unidades, cambielos nombres.
• Identifique cuáles son los valores que se necesitanbalancear o integrar. Verifique cuáles son las creenciasen la base de la interpretación y aplicación de losvalores.
• ¿Cuál es la opción que incluiría o integraría los valores enconflicto? ¿y por que?
• ¿Cual es la etapa de madurez moral que predomina a lahora de su análisis de los casos propuestos?
• Comparta y reciba retro-información de su grupo de doscolegas.
• Analice y sienta las consecuencias positivas que tiene elusar su inteligencia integral con una moral principista yflexible para un liderazgo efectivo.
Dinámica de mi fotografía: lo que soy y lo que
quiero ser: La Misión o propósito de mi vida
Exprese dibujando su misión
imaginando o pensando con
libertad en aquello que usted
quiere haber logrado como fruto
de su Vida al llegar a los 65 años:
Antes que todo, suponga que
usted sí va poder lograr lo que
usted se proponga. La vocación se
descubre en los talentos recibidos y
Lo que lo apasiona, le gusta hacer.
La razón de ser
de su vida.
1. EL PROPOSITO O LA
MISION DE MI VIDA
¿Cuál es mi proposito o razon de ser en mi vida?(Mi potencial es aquello que me gusta y hago mejor que
el 90% restante)
Autoimagen
Carácter,
Valores,
Mi persona
Deseable.
Trabajo
Profe -
sional..
Familia
hogar
Y su base
economica
Salud
Recreación
Deportes.
Aprendizajes
Y Estudios
(OBJETIVOS
ESTRATEGICOS)
Comunidad,
Local, nacional,
Centroamérica,
Las Américas.
Valores
Honestidad
Sinceridad
Democracia
Participación
Responsabilidad
Autodeterminación
Libertad
Amistad
Integridad Confiabilidad
Respeto
Disciplina
Espiritualidad
Belleza Armonía
Interior
Orden
Arte
Verdad
SinergiaPaz en la tierra
Serenidad
Un Ejemplo Diagrama Mental de Valores de
un Salvadoreño 2003.
Algunas Creencias del Exito
Muchos hombres y mujeres notables coinciden en que:
• Yo soy el principal responsable de mi vida, tengo derecho al
respeto a mis creencias, mis valores.
• Tengo suficientes recursos actual o potencialmente para
enfrentar cualquier problema.
• Todo lo que sucede fuera de mi control, por alguna razón
sucede, hay Alguien que me cuida.
• Del fracaso como es un resultado, puedo aprender.
• La vida tiene sentido en vivir el amor verdadero.
• Los otros tienen derechos que hay que respetar.
• Las creencias puedo cambiarlas si no me llevan a la
realización plena de mi persona y mi comunidad.
• Otras creencias:____________________________________
Realizar el FODA• Tensión creativa es
darse cuenta que no
hemos logrado todavía
las metas que queremos
en nuestra vida
Identificar
• Fortalezas
• Oportunidades
• Debilidades o
limitaciones.
• Amenazas
Ayuda a resolver
la tensión
creativa.
Identifique las Debilidades o Limitaciones
(problemas)
• Primero identifique los problemas : las brechas o discrepancias más críticas entre su misión, sus objetivos y sus valores con sus realidades actuales, y busque las causas más profundas, en un primer intento, busque las causas internas.
• Más adelante identificaremos las amenazas del ambiente.
conducta
impuntual
condiciones
del jefe
frutos : ineficiencia
cultura empresa
costumbres
modelos mentales
Las amenazas
Son obstáculos que
están en el ambiente,
La competencia de
gente parecida a uno,
Las dificultades
económicas, las prisas
o tiempos limitados
impuestos por
clientes… identifica tus
amenazas para que no
logres tus objetivos a
largo plazo.Un volcán puede convertirse
en una amenaza…
Las oportunidadesEn el ambiente hay paisajes, los recursos como
El agua, el aire, el clima que pueden ser usados
Para proyectos de desarrollo empresarial, turístico
Y humano.
Identifique sus oportunidades.
Fortalezas a identificarLas cualidades de la
Persona, son las fortalezas. Estas
son capacidades
para poder superar
los obstáculos internos
y externos para llegar
a la misión y objetivos
de tu vida.
Una metáfora puede ayudarle:
dibuje un árbol donde las raíces son
sus dones heredados o innatos,
Los frutos son resultados de su
estudio y su aprender.
Escriba las estrategias• Una estrategia es cómo voy
a llegar a lograr los objetivos a largo plazo. Se escribe
• Para lograr el ser responsable y puntual,
1. Escribiré mi plan estratégico.
2. Dormiré lo suficiente y
3. Escribiré un plan los domingos y lunes lo que necesito hacer en la semana.
• Las estrategias usan nuestras fortalezas y oportunidades para poder superar las debilidades o problemas y las amenazas.
• Las estrategias de esta forma permitirán lograr nuestras metas.
• Identifica cuáles son tus estrategias actuales y revisa cuáles son inefectivas, y cuales necesitas proponerte a cambiar o a crear nuevas opciones.
Propóngase Objetivos a corto y mediano plazo.
Una vez diseñada la estrategia,
Defina los objetivos en cada área de su
vida que le permitirá lograr los grandes
objetivos estratégicos a largo
plazo en tu vida.
Un ejemplo: meta estratégica vivir en su
trabajo con las relaciones humanas
en justicia y amor altruista,
pero actualmente algunas personas se
sienten menospreciadas por usted, pues
debido a su bajo nivel académico no
entienden el vocabulario que usted usa.
Ud. Decide como objetivo el tratar a las
personas sin discriminarlas por su nivel
académico, de tal forma que hable en
lenguaje asequible a todos.
Tarea exaula:
Redactar su misión personal y sus valores terminales e
instrumentales
y verificar si está en alineación con la de la empresa.
• La misión personal se
puede y debe alinear
con la misión de la
empresa. Cada
flecha es cada
persona, va en la
misma dirección que
la gran flecha
empresarial.